第1709章 雷霆之主:你們這些巨龍,比我徒弟差多了!
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格雷特飛奔而出。
拜爾博傳奇早就飛奔而出。
菲爾碧雖然沒有跑開,但是目光幽幽,凝在指尖,心思顯然早已經投入了剛才的領悟當中。
想要趁著剛才那一次實踐成功,儘量梳理、總結所有的感悟,凝成系統性、文字性的東西。眼下,哪怕雷霆之主講再多的課,只怕她都聽不進去了——
但是雷霆之主也不以為忤。他移轉視線,和巨龍們悠然對視,臉上大有“你看看你們,你看看你們,還不如我徒弟”的自豪神采。
我的弟子,一個傳奇初階,一個半步傳奇,一個才17級,聽了我的講課,都各有各的領悟,可見我完全沒有藏私,該講的都講到了。
至於你們為什麼沒有聽懂……
那肯定是你們自己的問題,不是嗎?
三位傳奇三階的巨龍相對苦笑。至於兩位傳奇二階,本來還能有點託詞,比如“他們三階都沒有聽明白”云云。
但是,眼看著幾個等級比他們低,年紀是他們零頭,哪兒哪兒都不如他們的魔法師都聽懂了……
“還有哪裡不明白的嗎?”
哪兒都不明白……今天上午,一口氣灌下去的知識太多了,根本來不及融會貫通……
眼看著別人懂了,他們不懂,既然差距不是在等級上,不是在精神力上,那麼,多半就應該是在知識面上了……
之前某個,或者某幾個,或者某幾十個知識點沒弄明白,才會導致這裡聽不懂?但是,到底是缺了哪一塊呢?
“那個……下一節課能不能過一段時間再開,讓我們回去研究研究……”
糾結半天以後,領頭的三階傳奇金龍,無奈地提出了這個請求。沒辦法,課欠得有點多,光靠老師講課,天曉得什麼時候才能講完。
還是先自己回去補課吧,傳奇三階的講授機會,要用在刀刃上。
退一萬步說,就算自學有困難、要請人幫忙補課,請個傳奇初階、半步傳奇,或者高階魔法師,那講課費用,也比直接請雷霆之主便宜多了不是?
雷霆之主無可無不可地點頭同意,宣佈下課。然後,悠悠然放他們閃人,開始和菲爾碧單獨交流,指點她有關電子、波與粒子方面的應用和疑問。
等教完了菲爾碧,再去看看拜爾博搞什麼鬼,千萬不要炸傷了自己。至於小格雷特?
哈,小格雷特那個孩子,惜命得很。他最多最多,就是折騰他那些寶貝儀器,絕對不會親身上陣,嘗試空間跳躍、隱入空間之類危險動作的!
格雷特整個人已經趴在了儀器前方。既然用【有限許願術】指引電子流,為染色體點位供能,已經被確定為不可行,那就不用了!
增強電子流的強度,增加單位時間內噴出電子流的數量。
順便,可以的話,把電子流方向調整、再調整,聚焦再聚焦,讓它們儘可能地集中在一個點位上,能不浪費,就別浪費……
電子!
電子!
電子流!
每一個超凡點位,都能透過顯微電鏡的掃描和計算,進行三維定位。然後,把集束電子流,直接懟過去——
甚至可以做成聯動,細胞分裂重組,染色體斷裂與複製,在細胞核裡載沉載浮,位置不斷變化。
顯微電鏡不斷掃描,不斷定位,然後,傳輸給電子發射裝置,讓發射裝置細微地調整方向。
“這個要求能做到嗎?”
“或許能做到,但是……”
但是加工精度啊加工精度,這是一個非常大的問題。
雙縫衍射實驗用的金箔屏,兩條狹縫,只有0.001毫米的寬度。這種寬度,當前任何刀具都做不出來,只有經驗豐富的高階變化系法師,動用精神力進行切割;
而想要把電子流約束成一條,用於擊打超凡點位,那狹縫雖然不至於只有0.001毫米,但也寬不到哪裡去。
更可怕的是,格雷特需要的發射裝置,那個量是相當大的!
一個不夠!
十個也不夠!
格雷特想要的,是一個聯動裝置。首期可能只有一個射擊孔,發射一條電子流,擊打一個超凡點位;
而後期,會有幾十個、甚至上百個射擊孔,同時給一個細胞的許多超凡點位充能。希望一次飈射之後,一顆受精卵在分裂之前,就能擁有最強的資質!
“得給我們時間……給我們足夠多的時間……這個加工精度,要求真的太高了啊……不但要切割,還要安裝,安裝得稍微歪一點點都不行……”
這不是隨便找誰都能做到的!
哪怕格雷特的法師塔裡,來了一批高階鍊金師,也只有兩個人能做到這種加工精度!
“行啊,你們抓緊時間。”格雷特嘆了口氣,遺憾地讓出位置,看魔法師們寫寫畫畫,一會兒計算,一會兒畫圖紙,一會兒——又毫不意外地吵了起來。
他自己退後幾步,另外攤開一張紙,開始整理思路:
電子,雙縫干涉,波粒二象性。電子躍遷……能量……法術結構……
如果說電子在被觀察的情況下,和不被觀察的情況下,呈現兩種不同的狀態,那麼,魔法師的所謂“觀察”,是什麼?
魔法師們用精神力構築法術模型,再將法術模型映照己身,這是不是一種“觀察”的方式?
或者,染色體裡面的法術模型,在充能狀態下,能夠自行拘束能量,這是不是一種“觀察”?因為被“觀察”,所以電子會保持特定狀態,能量不會大量散逸?
染色體裡的超凡點位,才會一直保持激發狀態,讓超凡生物具有和凡物不一樣的力量?
“我需要做實驗……我需要設計一個實驗……”
格雷特小聲嘟囔著。超凡生物激發超凡法術的時候,染色體的超凡點位會釋放金光——目前猜測,這是電子從躍遷狀態退回的過程中,釋放能量。
所以,我們可以用某種材料,構建一個三維立體的法術構型,然後測量它的能量?
然後,再嘗試激發它,測量它被激發過程中釋放的能量,以及激發之後的能量改變?
(本章完)