溫莎的臉色變得很差,盯著喬希時,幾乎要忍不住張嘴把她咬死,但是她不能。

她沒有證據。

溫莎收回腦袋,陰惻惻地盯著喬希:“很好,下一場考試,你搬著你的桌子,坐到教室門口去考。”

喬希微微一笑:“當然可以。不過老師,這麼做的原因是什麼呢?就因為你懷疑我作弊?但我如果沒有作弊,你這樣對我,是不是要給個說法?”

其他玩家像是見鬼了一樣盯著喬希。

這可是教師級別的NPC,面對NPC的發難,能活就不錯了,她怎麼敢得寸進尺的?

溫莎陰沉的臉微微扭曲,她歪了歪頭,脖子處的骨頭髮出咯吱咯吱的詭異聲響,語氣帶著幾分不可置信:“你想要說法?”

喬希理所當然地點頭:“當然要說法了。咱們這是一所校規校矩嚴格的學校,教師只能懲罰犯錯的學生。您沒有證據證明我犯錯,卻要我一個人搬著桌子坐到教室外面去考試,這難道不是一種變相的懲罰嗎?憑什麼我的考試環境和其他人不一樣?您是在對我使用校園暴力嗎?”

溫莎氣得渾身發抖,甚至控制不住自己的形態露出了異端。

其他玩家都下意識地退避遠了些,生怕被波及。

喬希微微一笑,看著老師:“您說話呀,您是在校園暴力我嗎?”

溫莎不知道自己是怎麼露出笑容的,她只覺得自己的心頭有火,快要把她燒死了:“當然不是了,你就在教室裡考試吧。”

喬希這才點了點頭,由衷道:“謝謝老師,老師您真好。”

溫莎氣得轉身狠狠地將試卷摔在桌子上:“考試!”

她猙獰地盯著教室裡的人,最後把目光落在喬希身上:“從現在開始,我們的考試分為搭檔制,你們和身邊搭檔加起來的分數要滿足之前的要求。”

如果是這樣的話,兩個人考一樣的分數就不一定有用了。

除非NPC願意配合。

艾琳安撫地看了一眼喬希。

“艾琳!”溫莎突然發難。

艾琳嚇了一跳,連忙站起來:“溫莎老師!”

溫莎惡狠狠地盯著她:“你是班長,如果違反紀律,下場是什麼你知道的吧?”

“是……”艾琳狠狠地縮瑟了一下,嚇得小臉發白。

溫莎冷聲道:“我不管你和你的搭檔怎麼協調,但是你的總分不能低於全班前10,明白了嗎?”

也就是說,兩人不能考一樣的分數。

如果設定兩個人考試分數加起來要60分,那麼艾琳還要確保自己單人的分數在全班前十名。

所以兩個人如果考一樣的分數,很有可能會導致艾琳翻車。

喬希眯了眯眼睛,盯著溫莎。

溫莎得意地冷哼一聲,撇開視線。

喬希彎了彎唇,沒說話。

其他玩家樂得看好戲,他們巴不得喬希被NPC玩死。

考試結束後,中間休息1個小時。

沒有搭檔的NPC們兩兩一組開始組隊。

教室裡恐怖的氛圍再次瀰漫。

就算沒有在考試,但是氛圍比考試時還要凝重,所有NPC臉上都帶著嚴肅的表情,一邊刷題,一邊看教材,幾乎沒有人在說話或者交頭接耳。

刷完題後,他們甚至喪心病狂地開始刷模擬試卷,試圖以此來模擬考試分數。

喬希有些無聊地打了個哈欠。

旁邊的艾琳不知道是受了班級氛圍的影響還是被溫莎嚇住了,埋頭猛猛地開始刷題,口中無聲地念念有詞,在背誦公式。

溫莎坐在講臺上,將試卷整理出來後,心情似乎好了很多:“劉夢、張曉雪、慕容雲,你們三個人的綜合分數是三輪裡的倒數,跟老師出來一趟吧。”

三個被點到名字的人裡,有一個是男玩家。

他臉色慘白,求助似的看向身邊的男生和另一個倖存下來的女生。

兩人連忙低下頭不去看他。

男生有些絕望,又連忙看向不遠處的喬希:“救我!救救我!你一定有辦法的對不對?你不是能跟老師抬槓嗎?”

喬希翻了個白眼,懶得理他。

素未謀面,沒興趣幫。

她又不是什麼好人。

眾人事不關己的態度讓他越發有些慌亂了。

他六神無主地跟著兩個NPC出去,剛走到門口,他前面那兩個率先出教室的NPC就已經發出慘叫聲,鮮血濺了他一臉。

男生嚇得腿軟跪下,他一邊磕頭一邊語無倫次:“老師!老師你放過我吧!我下次一定會考好的!我一定會考很多分,我的成績會上去的!不會再墊底了!老師你不要殺我!不要殺……啊!!”

一聲慘叫後,教室外徹底安靜了下來。

過了一會,溫莎好心情地回了教室,坐到講臺前:“同學們抓緊時間學習哦,距離下一次考試,只有半小時不到了~”

NPC們渾身一僵,手裡的筆寫得越發快了。

教室裡安靜得詭異,只有筆尖劃過紙張時留下的沙沙聲越來越明顯,帶著某種壓迫感。

新的一輪考試開始。

這一次,不是自己單獨考多少分就夠的,需要兩人配合。

經過之前的事情,其他玩家都不想拿低分。

教室裡不可避免地出現了各種爭執。

“你考低一點!我拿高分,這樣我們加在一起的分數就夠了!”

“憑什麼是我考低分不是你考?你來啊!”

“老師又沒說這一次考低分的人會怎麼樣,你就聽我的不行嗎?”

“不行!”

鬧哄哄的教室最後還是在溫莎暴力鎮壓下才徹底安靜下來的。

喬希第一次把溫莎看順眼了。

“考試開始。”

溫莎將試卷發了下去,走回到講臺上,將沙漏倒轉過來。

黑板上寫著大大的100分幾個字。

也就是說兩個搭檔之間,必須要保證兩人的分數加起來在100左右。

高了或者低得越多,就越危險。

兩個人之中,相對考低分的那個人也很危險。

教室裡此起彼伏都是鋼筆劃過試卷的聲音,隱隱還有學生緊張時過於沉重的呼吸聲。

有人死死地盯著試卷,手裡的筆越寫越重,寫到後面甚至幾乎要把試卷劃破了。

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