071 這題選B

李崢回到教室，在眾人的圍捧中，緩緩將兩條熊熊毛巾敷在了大腿上。

暖暖的。

鬆弛舒適，很解乏。

夢溪老師，又分享知識，又幫忙恢復。

真的是天使。

“呀呀呀呀呀！”張小可看到兩條可愛毛巾，當時就跳起來了，“這麼快就有人暗送秋波啦。”

“無聊。”李崢搖頭道，“以小人之心度君子之腹，說的就是你。”

李崢也是恨鐵不成鋼。

明明是棵好學苗，心思偏偏都用在浮誇的事情上，這不是耽誤了麼。

回頭可得好好掰掰她。

“你是MVP，你說什麼都對啦。”張小可嘿嘿笑道，“這個，師父，我也沒少給你加油，有些事，就算了吧。”

“你不說我都忘了。”李崢忙拿出手機，開啟備忘錄，嘟囔著記錄道，“張小可又輸了，要無償滿足我幾件事。”

“哎呀，就一件，一件！”

“差不太多，路還長，我們的賬慢慢算。”李崢說完話，下意識朝某個方向扭頭。

卻只看到了空空的座位。

“林逾靜呢？”他問道。

“好像病情加重了，回家了。”

“果然惹她不高興了。”李崢嘆了口氣。

“啥？”

“你不懂，我為了某個目的，以英雄之名，行了小人之事。”

“我特麼完全聽不懂你在說什麼！”

“所以你是小人。”

“……”

……

直到預備鈴響起，李崢才哄走了圍著他討論比賽的同學。

隨著教室逐漸安靜下來。

一個激動人心的時刻到了。

任務提示早就出現了，但李崢一直忙著沒功夫看。

成不成的，都給我出來吧！

【已接受任務：無雙】

【倒計時：00：00】

【計時結束】

【關閉無雙】

【最高瞬時恢復速率：1031.2/分鐘】

【平均恢復速率：489.7/分鐘】

【總恢復活力：122.4小時】

【完成任務：無雙】

【遊戲幣：5→25】

【請選擇一項無雙稱號：】

【1：人形詞典，英語詞彙量+40000（完全掌握出現頻率前40000的單詞拼讀及運用）】

【2：辭海游龍，掌握《辭海》及《新華字典》中的全部內容。】

【3：公式反饋器，掌握使用頻率前3000的數理化公式及方程式。】

哎呀哎呀哎呀哎呀。

李崢陷入了無盡的幸福之中。

雖然幸福感很難量化。

但一定比中500萬彩票大獎要幸福。

至於後面考慮怎麼花這500萬，才是更幸福的。

1、2、3都很不錯，但考慮到自己更喜歡理科，將來的學習與工作也會更偏向理科，《辭海》還是等到陶冶情操的時候自己讀吧。

至於1和3，其實是難解難分的。

單純從內容量和實用度上來看，3似乎更變態。

但李崢卻始終有些難言的牴觸。

還是以武俠做喻。

假設李崢是個練家子。

“公式反饋器”，就相當於瞬間掌握了全天下的武功招式。

這當然誘人。

但與此同時，一個習武之人，他畢生的快樂，也被剝奪了。

品味那一招一式，苦思那見招拆招。

鑽研那技巧，領悟那精妙，

全都沒有了。

對李崢來說，理科學習，也許從此便失去了大半的快樂。

況且，瞬間擁有了那些招式的記憶，與自行參悟相比，是否缺失了關鍵的靈性，猶未可知。

就連“公式反饋器”這個名字，都充滿了機械與僵化。

再看“人形詞典”。

與“公事反饋器”直接得到“最快樂”那部分知識不同。

它是直接得到“最枯燥”的那部分——

背單詞。

毫無疑問，英語是少見的，讓李崢厭惡的學科。

枯燥、無趣，缺少邏輯鏈條，從沒有解開難題的爽感，更沒有天馬行空的腦洞。

但偏偏，生在這個世界上，想要深入學習，總避不開英語文獻和學術期刊。

更進一步，要與國際上志同道合的朋友交流，甚至需要直接用英語寫論文。

雖然對此不適，但客觀考慮，現階段，誰也避不開英語。

除非有朝一日，中文學術期刊能在質量和數量上都碾壓英語期刊內容。

這也正是中華兒女的奮鬥目標之一。

倘若有一日成了，那接下來的孩子們。

就再也不用學英語了。

再也不用在這件無聊的事上，砸上人生最珍貴的時光了。

就是有些對不起外國的小朋友。

他們怕是要開始學漢語了。

這應該比我們學英語，要難上一個數量級。

停，怎麼又跑偏了。

李崢擦了擦口水，凝向了“人形詞典”。

如果說“公式反饋器”是武功招式。

那“人形詞典”就是鐵打的根骨。

需要用數千個小時，十幾年的反覆，方能煉出的根骨。

四萬詞彙量，足以打破知識海洋中的一切礁石險阻。

不說了。

英語這塊難吃的石頭，老子啃了。

只願未來的孩子們，再也不用為此發愁。

人形詞典，確認。

【您已獲得無雙稱號“人形詞典”。

【英語：92→148↑↑↑↑】

嘎嘣！

李崢腦子像是要裂掉一樣。

這他媽也太暴力了。

不過我喜歡。

他迫不及待地找出一本最高難度的英語習題，隨便翻出一頁完形填空，隨便瞄向其中兩行——

Samsung'smostrecentinnovationiscalledtheNote7.Sadly，itwasdiscontinuedonly38daysafterbeingmade______forconsumption.

A.accessible

B.Responsible

C.Affordable

D.available

粗粗一掃，他便笑了。

放在以前，他看到這些內容，憑藉當時的詞彙量，視野裡的內容大概是這樣的——

山星的最近□□□□叫Note7，遺憾的是，被停產僅僅38天后製造______□□□。

A.□□□□

B.有責任

C.□□□□

D.可獲得的

所有的“□”，自然就是看不懂的地方，越看頭越□的地方。

基於這個視野。

那就只能開蒙了。

相信大多數同學做完型的時候，主要也是靠蒙。

當然，蒙也是要有水平的。

比如這一段，既然提到了山星，那麼首先可以確認的是，肯定不是啥好事兒。

所以，【B.Responsible（有責任）】的可能性就很大。

腦補一下，大概意思就是，【山星要為某件事負責。】

雖然也不知道是什麼事情，但就讀起來很順，也很合理。

至於accessible和Affordable，這兩個詞的詞根很面熟，但一時半會兒也想不起來。

最後是D，available，可獲得的。

它都爆炸了還獲得個屁啊。

綜合考慮，以前的李崢大機率會選B。

當然，如果前面的題有很多B了，也有可能瞎蒙選別的。