王浩進門後馬上開啟了系統,剛才聽到的聲音果然不是幻覺。

【教學幣+1。】

系統上多了一條小提示。

他仔細回想了一下,剛才只說了幾句話,似乎是腦子忽然出現的念頭。

“教學?我教了什麼?”

“是告訴她們,我租住的房子貴一點是有道理的?”

他也意識到了問題所在。

不止是針對獲得的教學幣,還針對剛才說出來的內容。

前身來到西海大學以後,就只是找中介看了一個房,連討價還價的環節都沒有,就直接籤協議訂下了。

對於周邊的房價、租金,根本就沒有明確的概念。

那麼,自己為什麼會知道這些?

肯定不在記憶中。

“《教學的饋贈》?”

“肯定是《教學的饋贈》!”

《教學的饋贈》能夠把‘其他人對於知識’的正確理解,百分百的反饋回來。

房租,也是知識?

看來系統能力似乎不止用在‘知識’上,生活上也能用的到。

某種程度來講,‘有關知識’的內容,甚至可以用‘讀心術’來形容,只不過,只能讀到因為自己的話語,讓其他人產生的理解,而不是什麼心思或想法。

王浩乾脆也不去多想,仔細收拾一下屋子,隨後坐在沙發上打量著。

現在租住的兩室一廳有一百多個平米,面積明顯大了很多,還是精裝修,自帶的電器也都很好,一個人住起來確實舒服。

對比一線城市的房租情況,兩千多的房租確實很便宜。

“小城市還是挺好的。”

“住著舒服!”

王浩倒是覺得很舒心,他馬上就行動起來,對自身進行了更加詳細的總結。

首先,就是資產情況。

錢,很重要!

很重要!

很重要!

檢視了一下銀行卡餘額,和腦子裡的記憶差不多,三萬三千多塊,也算是有那麼一點小結餘,不至於到月光拮据的程度。

和西海大學簽訂的一年期臨時合同,拿到的薪資不算高,但總歸也是大學講師,博士後待遇外加各種補助,月入也在一萬左右了。

這個薪資,正常生活是足夠了。

但是,作為一個二十出頭的名校博士、大學講師,只有這麼一點薪資和資產,稍微也有那麼億點點可憐了。

隨後,就是知識的總結。

準確的說,是前身研究過、未完成的專案,以及發表過有影響力的論文。

前身確實是優秀的畢業生,博士期間就發表過五篇數學、計算機論文,還有一篇材料研究論文。

其中有影響力的有兩篇,都是專業的數學論文,一篇是和偏微分方程的數學建模應用,另一篇是特定微分方程的解法研究。

最有影響力的兩篇論文,都和‘微分方程’有關,前身確實對微分方程的研究非常深入,也怪不得,帶著科研汙點離開東港大學,西海大學也願意讓他擔任臨時講師。

在對微分方程的理解和研究上,前身已經達到了頂尖級別。

王浩腦中的知識記憶,也有大量和微分方程有關的理解、研究、思考等。

前身希望能擴大研究領域,以偏微分方程結合其他領域,比如,拓撲學、資料建模、度量學,甚至是弦理論、多維拓展,等等。

這主要是因為,單純偏微分方程的解析研究有其侷限性。

偏微分方程是應用非常廣泛的數學學科,科研多領域都會用偏微分方程作為分析手段,但偏微分方程解析的研究,屬於數學基礎研究範疇,想要出成果也是非常不容易的。

“就偏微分方程了!”

“開啟系統!”

王浩仔細考慮一番,馬上開啟了系統的‘任務模式’。

首先還是建立個任務。

一個念頭之下,任務就已經建立好--

【任務一】

【研發專案名稱:特定偏微分方程的共性解法(難度:b。)】

【消耗教學幣,可以在一定時間內,增大獲取與之相關靈感值的機率。】

【靈感值:0。】

【靈感值積累達到100點,可以一次性消耗,輔助獲取研發相關靈感、知識的相互關聯。】

【任務結算,獲得教學幣獎勵。】

果然!

任務輔助獲取靈感!

王浩仔細研究了好半天,差不多明白過來,建立的研發任務,存在一個‘靈感值’的東西,透過‘獲取與研發相關的靈感、知識、理解’,就可以讓靈感值增加。

知識和想法,已經存在於腦海裡。

‘靈感值’則是任務附帶功能,可以把獲得與研發相關的內容理順。

“如果獲得與研發相關的知識,可以直接理順……”

“研發方向就有了!”

“而獲取知識,可以有很多方法,讀書?聽講?或者最重要的……”

“講課!”

《教學的饋贈》可以反饋其他人對於知識的理解,講課面對的人數眾多,學生往往會很有想法,就可能帶來大量的‘靈感’?

王浩頓時精神振奮,恨不得馬上走上課堂。

可惜,第一堂課要等到週一。

他乾脆開啟了電腦,耐心的寫起‘特定偏微分方程共性解法’的課題申請。

同時,也忍不住琢磨起了前身研究過程中碰到的問題。

記憶,都是有的。

前身已經有了研究方向,並且有了一定的進展,只是因為有幾個問題沒有解決,研究才會停滯不前。

其中有兩個問題,都可以歸在‘解法複雜’上。

“但是,解法複雜根本就不是問題,只要能找到統一演算法,大不了就做個演算法程式,利用計算機的手段解決。”

“看來,前身是天才,但對研究的思考,也會受到侷限。”

……

週一。

上午十點有課。

王浩早早來到了學校,去了教務樓的學校科技處。

他來提交課題申請報告。

學校科技處,負責課題申請的是李明,他並沒有在辦公室裡。

王浩問了一下,知道在二樓會議室。

他上了樓打算會議室門口看一下,就發現會議室的門開了。

十幾個人呼啦啦的走出來。

走在中間的是個女人,看起來也就二十出頭,她穿著幹練的職業裝,渾身上下凹凸的恰到好處,齊肩的短髮蓋住脖子,大眼睛一動一動的,表情認真而顯出獨特的氣質。

她正和旁邊的老教授說著什麼。

王浩多看了兩眼,似乎被她察覺到,也朝這邊看過來。

兩人對視了好幾秒。

“眼神有穿透力,表情冷冷的,是個女強人的樣子。”

王浩簡單做了個評價,擺了個微笑送過去,朝著對方輕點了下頭。

這時,就聽到一聲輕喊,“王浩?”

正是李明主任。

李明是認識王浩的,王浩進學校時也經歷了面試。

五個面試官中,李明就是其中之一。

王浩看向李明說道,“李主任,我來提交課題申請。”

這時,中間的女人擦肩而過,再次看了王浩一眼。

王浩朝著她點頭笑了下。

“跟我來吧!”

李明和王浩一起跟在人群后面,一起走到了二樓就進了辦公室。

……

“蘇經理!”

“前面就是實驗室了。”夏國彬教授一邊走著,指著前面的低矮樓說道。

蘇映雪仰頭看了一眼,帶著思考著輕聲問道,“夏教授,剛才教務二樓碰到的那個人,但應該不是學生吧?我剛才聽他說,來提交課題報告?”

“那個是王浩!”

“可惜了……”

夏國彬邊朝著走著,邊帶著感嘆說道,“二十出頭的東港博士,很少見的少年天才,但還是太年輕了。他做專案,實驗資料的分析出錯,導致損失了過千萬。”

“這件事,前兩天還上了新聞。”

“我聽說,他和學校簽了一年協議,也就是西海大學正巧缺講師,否則,他很難在大學圈子裡找到工作。”

蘇映雪想了一下,問道,“他做實驗資料分析?是數學博士?”

“對,很優秀。”

夏國彬用了‘很優秀’做點評,但滿臉都是惋惜的神色。

高校教師最怕的背上汙點。

不管是私生活也好,科研方面也好,背上汙點以後,就很難繼續立足了。

蘇映雪思索著輕輕點頭。

……

學校科技處辦公室。

李明仔細翻閱了課題報告。

他沉默了一下,隨後點評了一句,“這個課題難度很高啊!”

旁邊有兩個教務人員,也跟著一起也跟著說道,“數學基礎課題,太難了。我覺得做應用更容易出成果。”

“咱們大學,好幾年了,都沒出過數學基礎課題成果!”

“也就是李老出過成果,過了多少年了。”

“數學,還是應用領域比較好。”

他們說的是數學領域的科研問題。

數學各分支學科的基礎研究領域,想要出成果是非常困難的,每一個成果都可以說是‘世界級’的。

絕大部分數學類的成果,都是計算機數學、應用數學領域。

李明又繼續翻著課題報告,沉默了一下,才繼續道,“課題沒有問題。”

“自籌課題,怎麼都能過。但是,王浩啊,我還是要勸你一句。”

他認真道,“你上新聞的那件事……”

說著停了下來,抬頭看了一眼王浩,發現他只是聽著,才繼續道,“說實話,很可惜。但是學校有學校的考慮,只能給你一年的合同。”

“如果你想續簽,最好是在一年之內出成果,最好還能有影響力。”

“我個人是希望你能留下的。”

李明認真做了表態。

其他人也跟著勸道,“是啊,王浩,你年紀這麼小,犯一次錯很正常。”

“現在只是一年合同,但只要一年內有成果,學校肯定願意續簽……”

王浩聽著點頭,他的神態很輕鬆,“謝謝。我已經想好了,就做這個課題。”

“偏微分方程解析,是我最熟悉、最擅長的領域。而且,我對完成這個研究有信心。”

李明驚訝的看了王浩一眼。

有信心?

那可是偏微分方程解析,數學分支基礎的研究!

哪怕是世界頂級的數學家,也不敢說一定能在類似研究上有成果吧?

“有信心……好吧。”

李明發現也沒理由不接受,點頭說道,“既然你堅持,我就錄入進入了。明天大概就能查到了。”