學生宿舍17號樓,三層。

丁志強正坐在電腦桌前,盯著螢幕露出了壞笑,螢幕上顯示的正是‘注意踩雷’的貼子,他連續讀了幾遍內容,都感覺像是‘完成了復仇’。

上個學期,《偏微分方程》課程的回憶實在是太慘痛了。

如果僅僅是被逼迫上課、學習還好,習慣了也就沒什麼了,有些教師對學生的要求也很高,曠課兩次科目不給過是很正常,上課必須認真聽講、遲到扣分之類,也只是更進一步而已。

但是,丁志強的感受和其他同學是不一樣的,他回憶起來之所以有‘慘痛’的感覺,是因為他上個學期就發過貼,說起《偏微分方程》要求嚴格的問題,還給對方取了個‘魔鬼’的外號。

另外,他還去教務處舉報了。

從那時候開始,丁志強就總覺得對方知道是自己做的舉報,上課讓自己回答問題的次數明顯比其他人多,哪怕他是在認真聽講,也會被叫起來回答問題。

丁志強很怕對方給自己‘穿小鞋’,畢竟對方可是個老師,而他只是個學生而已。

所以的學期末的時間段,他比其他人更加努力,用了好多時間在《偏微分方程》課程上,目的就是不讓對方挑出問題。

然後,他考了高分,89。

一門難度較高的專業數學課程,拿到近九十分的成績,已經是很高的分數了,再考慮平時分不是滿分,卷面成績肯定是相當耀眼。

雖然沒有在成績上被‘穿小鞋’,但丁志強回想忐忑度過每一節課,考試完還擔心不過科的經歷,還是感覺非常的鬱悶。

當看到選課列表上,出現了《偏微分方程》老師的課程,他頓時覺得‘復仇’的機會來了。

發帖!

抵制!

他,丁志強,要提醒其他人,千萬不要上當受騙,不要去體驗痛苦。

等宿舍幾個人都回來以後,丁志強馬上大喊一聲,“兄弟們,上校園論壇幫忙頂帖!還記得上學期的《偏微分方程》嗎?那個王浩老師開課了!”

“不是吧?”

“他還開選修課?選中的人肯定很後悔……”

“打死不選他的課!”

宿舍裡的好幾個人,紛紛登入校內論壇去頂帖,校內論壇的人數比較少,有幾個人幫忙頂帖,帖子也能算是火熱了。

一時間,彷佛所有人都在抵制王浩的課。

半個小時以後,終於有個賬號質疑說,“我聽過王浩老師的課,他講課講的可好了,反正比我們老師鄭堯軍好太多了!”

然後也有了其他回覆,“為什麼抵制王浩老師?我覺得王浩老師很好啊,超級厲害,他才二十五歲,數學博士、副教授!”

“假期的學校新聞看了嗎?小學弟,你沒前途啊,王浩老師,可是在國際頂級學術會議上拿到了最佳,還在《數學學報》上發了論文。”

“stacs,懂嗎?《acta-mathematica》,懂嗎?”

“真好啊,你們都不選,我就不用搶課了!最好是就我一個人選,讓王浩老師眼熟我,到時候,有什麼論文的問題,就能找他問。他可比我導師專業多了,sci專家啊,一個月十篇!”

……

丁志強發了帖子以後,繼續看了幾分鐘,自覺已經‘黑了’一下,就沒有繼續再關注。

宿舍裡的其個人也一樣。

假期前的時間是最清閒的,重新湊在一起不來上個‘開黑五排’,就有點對不起大學生活,他們很快沉迷於遊戲的樂趣中。

下午三點,選課系統開啟。

學生們都早早的等在電腦前,準備進行新學期‘搶課大作戰’。

丁志強掃了一眼課表,開啟了校園論壇,看到了十幾條新的回帖,他一條條的看過去,頓時都有些懷疑人生了,對方竟然這麼受歡迎?

不就是上了一次熱搜,說發了一大堆論文嗎?但質疑的人也很多啊!

幾個回覆的好像都是研究生啊!

stacs得獎?《acta-mathematica》上發表論文?

很厲害嗎?

丁志強也看到了學校新聞,他並不知道stacs是什麼,也不清楚《acta-mathematica》發論文代表了什麼,只是掃一眼就沒在意了。

現在看來,確實很不一般啊!

他不由得認真思考起來,“那個老師,講課水平確實挺高的,還sci專家……”

“我也是準備考研的,以後讀了研究生,也是要寫論文的,為了未來的安逸,難受一下好像也沒什麼?”

他思索著馬上搖起了頭,“不對,選他的課才真是傻了!”

這時候,就聽旁邊喊道,“能選了!”

丁志強迅速切換頁面,把看好的一門公共選修課選上,隨後小小的猶豫了一下,再看那門《資料探勘導論》不斷激增的選課人數,知道再猶豫就不用考慮了。

他幾乎下意識點選了‘選課’。

然後,‘確定’。

“呼~~選上了!”

丁志強體會到一種類似於買到‘限時搶購商品’的爽感,反應過來以後頓時愣住了,忍不住開口怒罵了一句,“我@!

“我怎麼……”

他剛要大聲的怒罵,左右看了一眼其他人,滿是心虛的停了下來,“要是讓他們知道我選了《資料探勘導論》,會不會……”

“打死我?!

……

與此同時,綜合樓的辦公室裡也熱鬧,王浩和羅大勇都在關注選課情況。

雖然有多少學生報課,並不牽扯到課時費,但老師也會希望自己開的課受到學生的歡迎。

羅大勇開的是語言設計相關的小課,限定人數只有五十人,類似的課程能讓學生多瞭解一門程式語言,還是很受計算機專業學生歡迎的。

王浩開的是兩百人的大課,研究生、本科生都可以報名,再加上內容是很專業的‘資料探勘’,對學生群體就有些缺乏吸引力了。

在後臺重新整理了以後,羅大勇立刻笑道,“選滿了,我開的這門課還不錯,王浩,你呢?”

王浩也滿意的點頭道,“我的也選滿了,真沒想到,這個課也能受歡迎。”

“選課的好多都是研究生吧!”

羅大勇立刻抓住了關鍵,“你可是學校裡的名人,一個月十篇sci,還在國際會議上拿獎,我聽人說,好多學生都想問你寫論文的事。”

“現在研究生都要寫論文,有一篇優秀的sci,畢業找工作都是加分項。”

王浩點開報名學生列表,發現有一多半都是研一、研二的學生,有幾個學生的名字很熟悉,“鄧斌、顧悠悠、李嘉鑫……”

“丁志強?”

他鎖定住了一個名字,注意到是“物理系,大三”,腦子裡出現了一張人影,短髮、圓臉、小眼,看起來有些畏畏縮縮,可能是內向的原因?

“應該是他,回答過好幾次問題,很認真,只是可能有點內向吧!”王浩搖頭。

羅大勇看了選課以後,就離開辦公室去了外面。

現在是軍訓期,他被分配了一個大一的新生班,偶爾也要過去看看情況。

第一次當班主任,還是想表現好一些的。

王浩則是繼續做著研究,持續學習還是有幫助的,‘任務二’的靈感值積累到‘97’點,只差三點就可以達到一百,但最後三點靈感要提升非常困難。

上、下午一直都在看書,卻連一點靈感值都沒有上漲。

他索性就做起了研究,順著腦中的思路不斷的去想,研究在一個問題上卡住了,簡單來說,就是對於‘魔方’情況的計算評估。

這和經典‘最大流’問題很相似,就是要找出複雜情況下的最優通路。

最大流問題,有一個經典的例子,有一個地下水管道網路,現在自來水廠向網路中輸水,人則是處在一個點接水。

由於管道修建的年代不同,不同管道能承受的水流量有大有小,那麼在自來水廠輸入的水不限的情況下,一次能接到的水的最大值是多少?

這個問題聽起來簡單,處理起來卻非常的複雜。

他卡住的點不是完全解決最大流問題,而是對於整體進行評估,以精密計算的方式,篩掉‘會讓接到水變少’的方桉。

王浩思考了好半天也沒有頭緒,不由得用力揉起了腦門。

顏靜好奇的問道,“你怎麼了?”

“有個問題想不出來。”王浩繼續揉著腦門,他覺得應該和其他人聊聊,辦公室裡可是有兩個資訊學博士、一個資訊學碩士。

作為唯一的‘資訊學碩士’,朱萍朱大姐,迅速舉手表示放棄,“王浩,你都這麼天才了。你想不出來的問題,我肯定也想不出來。”

顏靜點頭表示支援。

張志強則感興趣的問道,“什麼問題?說說,三個臭皮匠、頂個諸葛亮啊,也許我們也能幫幫忙!”

朱萍左右掃了一眼。

辦公室裡有四個人,除了提問的王浩以外,就剩下她自己、顏靜還有張志強。

所以,他們都是臭皮匠?

王浩倒是說了起來,“就是最大流問題,你們應該知道吧?我想解決的問題是,在一個固定的系統中,以通用方法進行計算評估……”

“烏拉烏拉~”

他接下來說了一大堆專業的東西。

顏靜不是資訊專業的,早就已經聽不明白了,朱萍甚至比顏靜更差,聽到一半兒就乾脆刷起了手機。

張志強繼續認真聽著,不時還跟著點下頭。

等王浩全都說完了以後,他仔細琢磨了好半天,還用力抿了抿嘴,“這個問題麼……”

其他人都看了過來。

十秒鐘後,他憋出一句,“……你還是找羅大勇問吧!”