“還真是你啊!”

“我最開始還以為看錯了,你去阿巴雲演講了?這也太神奇了吧?”

“真的啊?”

“王浩老師!我現在很誠懇的叫你一聲老師……去阿巴雲演講,太厲害了!”

“……”

一路返回,一路說著。

王浩本來就沒心情去逛街,只是想熘達著運動一下,耳邊多了兩個嘮叨鬼,就更沒有心情了。

他乾脆回去了。

顧悠悠和李倩一路追著回來了,她們對王浩去阿巴雲演講,實在感到太驚訝了。

想想……

大家都是同齡人。

王浩有個東港數學博士學歷,到西海大學擔任講師,就已經夠厲害了,竟然還能去阿巴雲演講?

顧悠悠甚至露出了崇拜的眼神。

李倩也不差多少。

王浩進了房間趕緊關上門,才終於感覺清淨了一點,但才安靜了兩分鐘,房門就又被敲響了。

“王老師,我來問題!”

“——!

王浩站在門後好半天,有心以‘正在洗澡’為由拒絕,想想似乎應該繼續實驗,還是開門讓她們進來了。

現在,輪到他說了吧?

客廳裡。

王浩很耐心的講著題,他做著‘引導式’教學,三句話就有一句是提問。

顧悠悠、李倩則是跟著引導進行相應的思考。

這種方法用來講解基礎知識還好一些,基礎知識就只是講解後進行引導性提問,用來講題就感覺速度很慢了,她們本來就是想了好半天做不出來,一直引導者提問,好多時候還是要王浩自己來回答,然後繼續做講解。

引導式講題,很累。

如果是放在高中乃至於本科級別,引導性講題還是非常可行的,可以引導讓學生思考出答桉。

放在研一級別的題目上,學生或許是有收穫的,但老師就要多浪費很多口水了。

但是,王浩依舊是精神奕奕。

哪怕針對一個問題,引導了好半天,說了一大堆的話,對面兩個女生還是沒有能說出準確答桉,他依舊非常的有耐心,因為他的目的本來就不是講答桉。

而是……

【任務一,靈感值+1】

“有了!”

王浩馬上看了下時間,只過了十三分鐘,“再試試!”他簡單做了個記錄,頓時變得更精神了。

“你們看,從這兩個式子,能推到出什麼呢?如果我們給它進行變換……”

“想想……”

“再想想……”

“你們很棒……繼續想……思路是對的……”

“很接近了啊!”

一個題講了半個多小時,王浩倒是非常的精神,兩個女生都快被‘引導’哭了,有一半兒的引導提問,她們都沒有能想出來,最後還是要王浩說答桉。

【任務一,靈感值+1】

“三十一分鐘!”

當系統再次提醒增加靈感值,王浩的心情就變得更好了,他馬上繼續引導著進行最後的解答,又過了五分鐘左右,題目才終於全部講解完畢。

“好了。”

“沒有別的問題了吧?”

王浩收穫了兩個‘任務一’靈感值,一躍把‘任務一’靈感值推進超過一百點,心情就變得非常的好。

顧悠悠明顯十分沮喪,一句話都沒有說出來。

李倩則是沉默的收拾書本。

“謝謝王老師。”

顧悠悠說了個謝,就和李倩一起離開了,回到房間裡,兩人一起沉默了好久。

顧悠悠抽啼了一下,揉了揉鼻子,悲傷的問道,“倩倩,你說,我是不是很笨啊?怎麼就聽不明白呢?王老師講的那麼好,我怎麼就跟不上、想不出來呢!”

她說著氣的直抓頭髮。

李倩繼續保持沉默,面無表情的看著地板,過了好半天嘆了口氣,冷靜的問道,“悠悠,如果我說,到現在,我還沒弄明白,你會不會心情好一點?”

“Σ(⊙▽⊙“a……?”

顧悠悠愣了一下,滿是疑惑的抬起頭,悲傷快速轉化為驚訝,“真的假的?王老師講的那麼清楚,我看你剛才聽得也很認真啊?”

“不過你麼一說。”

她用手指點著下巴,“似乎是心情好一點了。”

“啊啊啊啊啊啊!”

李倩抓狂的衝過來,一把拽住顧悠悠的衣服,發狠道,“你這個陰陽怪氣的心機婊,我今天要替天行道,為民除害!”

“不要啊!”

“不要、不行——”

對門兩個女生的打鬧,沒有影響到王浩的好心情,他喜滋滋的做著記錄--

教學實驗:引導教學,給研一差生講解極限環題目,用時三十六分鐘。

任務一:收穫兩點靈感值。

(拓展思考:收穫豐厚,是因為教學物件的是特例?還是普遍情況?)

……

王浩恢復了正常生活節奏,早起去鍛鍊吃早餐,然後去辦公室開始工作。

新的一天,從寫論文開始。

辦公室裡的人見到王浩,都會熱情的招呼一句,“王浩,回來了啊,我看影片了,你又拒絕阿巴雲了?”

“真行,百萬年薪啊!”

“你還真喜歡當老師,反正我不太理解,要是有企業願意百萬年薪挖我就好了……”

最後一句來自朱萍,她似乎是為自己懷才不遇而感嘆。

羅大勇馬上釋放出‘就你,想p吃’的口型,被朱萍抄起的課本嚇得趕緊坐了回去。

王浩也跟著笑說了幾句,就繼續埋頭寫論文。

其他人也沒打擾。

九點多的時候,科技處副主任李明找了過來,和王浩說起了學校幫忙申獎的事情。

“你的兩篇傅立葉應用論文,已經達標了,都可以申請省級自然科學獎,學校已經給報上去了。”

“還有,你這個傅立葉應用,是算在‘偏微分方程’課題裡的吧?如果是,就可以提交完結了。”

李明重點是說的後面,“等課題完結,做個優評,後續就能申請專案了,有傅立葉應用兩篇論文打底,申請個數學計算機相關的省青年專案,應該沒問題,也可以試試申請省自然基金專案。”

他說完補充了一句,“你就是年限太低。我們研究過,憑藉這兩篇論文,都有希望申請到一類專案。”

國家級、省級的科研基金專案,和自籌課題肯定不是一個檔次,前者是有經費的。

國家、省的自然科學基金、青年科學基金,每一年都會發布資助研發的領域,針對每一個領域都會有詳細的介紹,包括領域相關的研發方向、總資助經費,資助的專案數量,以及對申請人級別、資歷的要求等等。

一般的純數學研究專案,可以申請到五萬到二十萬的經費,申請到相應的課題專案,還可以獲得下一級的專案補貼。

比如,申請了省級科研專案經費十萬,學校也會出資補貼兩萬,總經費就是十二萬。

李明大致的介紹了一下。

王浩想了一下,說道,“我那個課題先不完結,傅立葉變換應用和偏微分方程求解研究,沒什麼關係。”

“真正有關的研究,我還沒做完呢。”

這個回答出乎意料。

李明聽罷頓時有些驚訝,“你還真想做那個研究啊?數學基礎的研究,難度太高了吧?我還是建議你,先完結,也可以重新申請課題。”

王浩搖頭道,“不管是國家級專案,還是省級專案,申請到審批、公示,最少也要七月份結束吧?”

“還有兩個月呢,我估計到時候,研究也差不多了。”

李明盯著王浩看了好半天,最終苦笑著點頭,“好吧,你想好了就行”,他是不太相信王浩能在兩個月,就完成‘偏微分方程’相關的研究。

數學基礎的研究,難度實在是太高了。

這類研究一般是有名氣的數學教授來做,歸屬國家級科研基金的數學專案,經費支援也能超過二十萬,專案資助時長超過三年,已經屬於最頂尖的純數學科研專案了。

王浩和李明談了一會兒,重新回到辦公室繼續工作。

‘大數相乘演算法’的研究難度很高,但完成研究以後的核心內容並不多。

一個上午的時間,論文的核心內容就已經完成了。

王浩看著十幾頁的內容,長長的伸了個懶腰,就見張志強帶著欣喜衝進來。

“王浩!王浩!透過了!透過了!”

“什麼透過了?”

“cauchy非負矩陣分解表達啊!”張志強興奮的道,“我收到《醫學影象分析》的郵件了,說會在下一期會發表。”

王浩點頭問道,“版費多少?”

“一千七?”張志強有點發蒙,好在說完補充了單位,“美元。”

“好貴!”

王浩不由得咧咧嘴,說道,“我出一半兒吧?《醫學影象分析》是核心期刊吧?能拿到學校補貼?”

“最少兩萬!”

張志強很有信心的做出斷言,隨後擺手道,“不用,補貼是你應得的,我都說了,版費我出。”

“好吧。”

王浩還是點頭認可了,又覺得有些不好意思,“要不這樣,改一下,你當通訊作者好了?二作,沒什麼意思。”

“真的嗎?”

張志強頓時滿臉驚喜。

一片論文最重要的就是一作和通訊作者,二作被認為是‘貢獻小的附帶研究者’,‘三作、四作’差不多可以理解為‘掛名’,根本不會有人在意。

王浩並不在意一篇核心論文,他在意的剛完成的研究,錯開話題問了起來,“如果有一篇最頂尖的數學計算機成果,論文投稿到哪裡比較好?”

“最頂尖的數學計算機成果?”

話題轉折實在是太快,張志強稍稍有些迷惑,隨後有些不可思議的問道,“你又有成果了?還是數學計算機最頂尖的成果?”

“啊……”

“不是。”王浩擺手道,“沒有,就是問問。”

“我就說不可能!”

張志強輕呼了一口氣,說了起來,“如果是最頂尖的成果,不管是數學、計算機,還是什麼其他的,最好投稿給對口的國際學術會議。”

“如果是投稿給期刊,不一定能發表出來。”

“就比如那些數學猜想,你完成了證明,學術期刊也不敢收啊?他們看到這種論文,直接就放進垃圾箱了。”

“就算有期刊敢收,誘惑太大了,就不怕審稿人把你的證明歸為己有?這個不好說……”

王浩聽罷認真的點頭,“有道理。”

頂尖的學術成果誘惑確實太大了,確實應該去專業的學術會議上發表。

不過……學術會議?豈不是可以當眾做報告?做講解?臺下還都是專業的頂尖人士?

這個可以有啊!