188老師您太客氣了

鄒天炎匆匆走在魔都交大的行政樓裡。他雙手插在褲兜裡，面色陰沉，步伐卻相當快。

他走過一個拐角，敲了敲招生辦公室的門，然後一把推開，闖了進去。

值班的是個年輕學生，站起身問道：“您找哪位老師？有預約嗎？”

鄒天炎：“李老師約我過來的。”

值班學生正要再問什麼，可是那位李老師從裡間探出身來，招了招手。

“小鄒啊，快來快來，我們正討論你的事呢。”

於是值班學生乖乖坐了回去。

而鄒天炎走進裡間，就發現除了李老師以外，還有個行政中心的老師。當然，在鄒天炎心目中，這兩位的年紀雖然比自己大，但學術水平完全可以忽略不計，基本上已經是撲在行政中心的管理型官員了。

李老師指著沙發說：“坐，正好我也有空，咱們可以好好聊一聊。”

鄒天炎坐了下來，說道：“我也想聊聊。就是上次我推薦的那個孩子，希望能破例錄取一下。”

李老師端起水杯喝了一口：“不是已經簽了降分協議了嗎？”

鄒天炎搖了搖頭：“你不知道，這種孩子不是一個降分協議就能打發的。我們要體現出誠意，要不然，等到他被天華搶走了，咱們還傻乎乎等著呢！”

李老師有點納悶：“我也看了他的資料，沒那麼誇張吧？是，初三能拿NOIP的省一是有兩把刷子，但每年都能冒出這樣的初中生，哪次都沒你這麼急。想要上天華，他得拿國獎才行，哪兒那麼容易……”

鄒天炎卻眉頭緊皺，面帶焦慮：“我再說一遍，以他的天賦，國獎真的不成問題。上天華對他來說不是能不能，只是想不想。”

李老師：“我還是不太懂，他到底幹了什麼讓伱這麼看重？”

鄒天炎鄭重道：“他給我提出的觀點，真的啟發了我的研究。初中就能有這種想法的孩子，別說什麼國內國外，就算是在矽谷的頂尖科學家裡找，都不一定能找到。”

李老師倒吸一口冷氣：“有這麼誇張？”

鄒天炎知道自己講得太深了對方也很難理解，便斟酌片刻，用盡可能通俗的語言解釋道：“許哲給我的靈感，幫我們整個組轉換了方向。以前用上千顆晶片才能處理的問題，現在只需要幾塊顯示卡就能搞定了！”

李老師瞪著他，一時間沒反應過來。

鄒天炎繼續說道：“今年底，我們組就要參加那個AI影象識別的國際挑戰賽了。競爭對手裡有谷勾的，也有軟微的科學家。但只要那些人今年都沒有類似的思路，那我就敢說絕對能把他們都比下去！”

李老師喃喃道：“照你這麼說，這孩子都不該上高中，應該直接進你的組讀博啊。”

鄒天炎用力點了點頭：“就是應該直接來！但我也知道，他現在才初三，想讓初中生破格入學太難了。所以我就想問問，除了降分簽約以外，還有沒有別的辦法？能不能更體現出我們的誠意……”

李老師思考了一下，說道：“我能理解你現在的心情，鄒老師，但這個規章制度真的不太好辦。那學生現在的硬性指標，要特招入學，不可能的。”

鄒天炎：“降分協議可以再進一步嗎？比如說給他降個三四百分……”

李老師嘆了口氣：“你覺得這樣意義大嗎？都已經降到一本線了，照你說的，他既然那麼聰明，一本肯定不成問題啊。”

鄒天炎忍不住揪著自己的褲縫：“可是考試都有偶然性，萬一他高考那天拉稀了呢？”

李老師額頭上皺出幾條黑線：“你這個就有點說不過去了啊……那要是實在不行，下次咱們學校組織的夏令營或者冬令營，給他再發個邀請函。自主招生直接讓他進來，這樣總可以吧？”

鄒天炎搓了搓手：“可以可以，這樣應該沒問題了。”

李老師提醒道：“但初三還是不可能的啊，等到高二，或者最起碼高一下的暑假，這才算說得過去。而且還有個問題，就算是自主招生，他也得再拿點硬性條件出來。”

“硬性條件？”鄒天炎忽然拍了下腦門，“對了，他自己創業，這算是硬性條件嗎？”

李老師一臉問號：“初中生創個屁的業啊？幫爸媽開小賣部嗎？”

鄒天炎連忙解釋道：“不不不，是他自己做的遊戲。挺好玩的，我還買了一個，放手機裡了，你看看……”

說著，他又掏出手機，點開《滑雪冒險》，站到辦公桌旁，一邊玩一邊把螢幕展示給兩位老師看。

李老師看了一小會，就忍不住詫異道：“這是初中生能做出來的？”

鄒天炎收起手機，一臉誠懇：“所以你們現在明白了吧？這孩子，真的前途無量，遊戲開發、程式設計，他都會。你們看這裡，下載量十萬多。按照一份遊戲賣六塊多來算，這都大幾十萬了！”

李老師卻不得不表示懷疑：“你這樣越說我越不敢信。一般的遊戲公司都不一定做得到吧，他什麼背景啊？”

鄒天炎很想為自己心目中的小天才辯解，但因為對遊戲行業也不瞭解，此時自然想不到該怎麼說。

可就在這時，旁邊那位一直保持沉默的老師，忽然開口了。

他悠然說道：“我倒是相信這孩子沒啥背景，要不然，為什麼不報名全國青少年科技創新大賽？只要稍微有點人脈，見識廣一點，知道這個途徑，上天華帝大也是有可能的。”

李老師也有了思路：“對啊，你讓這孩子拿出自己做遊戲的證明，我們都能幫他報名創新大賽。只要拿了獎，這硬性指標不就有了嗎？”

鄒天炎忍不住拍了一下大腿：“我這就跟他說！”

————

星期三的下午，數學課上，許哲的手機震動了起來。

他知道這是靜音設定下打來的電話。上著課，實在沒法接，他只能伸手到褲兜裡，拒接。

但連續將近十分鐘，這手機震個沒完……

許哲有些不耐煩地掏出手機，藏在課桌下看了一眼。然後他就看到連續21個未接來電，都是魔都交大的那位鄒副教授打來的。

這就讓人很糾結了——偏偏此時，第22個電話打來了。

許哲舉起手：“趙老師，我這裡有點急事。”

趙老師正在講三角形中位線定理，此時便停下來，饒有興致地看著這小子。

他問道：“你有什麼事啊？”

許哲：“怎麼說呢，我待會再跟您解釋好不好？”

畢竟現在沒法解釋，他也不知道這鄒老師為什麼這麼急著找自己。

————

(本章完)