九、生存技能考試（二）

十二點吃飯，時間和學校開飯的時間一致，季一飛和周航把飯菜、碗筷分成兩份，分別端到各自的飯桌上，按每組十七人的數量把飯菜分到十七個大搪瓷碗裡，蔊菜湯沒法分，就裝在大盆子裡，願意吃多少就自己把握，一切準備就緒後只等待著同學們的到來。

班主任周教授和數學老師陳紅分別作為一班兩個生產組的輔導員，按時地把吃飯的學生帶到了飯桌前，李媛媛和黃豔秋分別抓住陳紅老師的手走到飯桌前，看到紅亮油光的紅燒肉和綠白紅相間的涼拌折耳根，忍不住睜大了眼睛，說道：“哇......這飯菜確定是你們兩個搗蛋鬼做出來的？”

周航癟了下嘴，說道：“瞧不起誰呢！這點手藝都沒有敢進廚房？”

陳紅摸著周航的頭表揚道：“航小子不錯，有手藝！”

李媛媛也癟了癟嘴說道：“切！好像有多了不起似的。”

周航說道：“看不起，你可以不吃啊！”

李媛媛反唇相譏道：“憑啥不吃，這是我們用勞動換來的！”

說罷，立即端起一碗飯就坐下來開幹，其他同學在周航與李媛媛鬥嘴的時候就端起碗飯開幹了，周航是最後一個端起飯碗的人。

一個美女老師帶著一群娃娃乾飯，沒有人注意形象，七八歲的孩子，男女都一樣，何況還是幹活的人呢，一頓飯五分鐘就解決了，這個時候沒有挑食一說，端上飯桌上的東西吃的乾乾淨淨，連一滴湯都沒有剩下。

飯後的同學都很自覺，自己吃的碗筷自己洗，洗好後拿回草棚統一放在飯桌上，周航和季一飛無非就是洗幾個裝菜的盆子而已。

飯後有一個半小時的休息時間，休息的時候，陳愛華帶著一個漂亮的大眼睛姑娘來到周航住的草棚，說是找她的么爸陳紅的。周航沒在意，繼續閉上眼睛睡午覺。

一群娃娃在午休結束後，輔導員陳紅重新分配了任務，上午搭草棚子的同學減去四個回到生產組和上午的二十名同學一起整理秧田；留下六個同學繼續維修睡覺的大通鋪，然後把床鋪整理好，墊上稻草；周航和季一飛作為專職的炊事員只需要負責大家的吃喝就行，不再另作安排。

周航與季一飛一起拿著一把柴刀和鐵鍁就往外走，準備出去撿兔子並隨便採點野菜回來為大家加菜，可陳愛華和那個大眼睛姑娘像一條尾巴一樣緊緊地跟著，周航不解地問：“三妞，你們跟著幹什麼，不幹活嗎？”

“我們跟著你們一起找野菜就是幹活啊！”陳愛華滿不在乎地說道：“你不介意的話，我們一起找，怎麼樣？人多鬧熱！”

周航無語地看著二人，說道：“我當然介意了，難道你就不來了嗎？”

陳愛華霸氣地回應道：“介意個屁，大路朝天各走一邊！”

大眼睛姑娘抿嘴一笑，上前說道：“小霸王你好，我是二年級一班的黃秋荻，聽說你很會套野兔，我們是來學習的。”

周航吃驚地望著黃秋荻，問道：“你怎麼知道我的這個外號？”

黃秋荻依然抿嘴笑著，一雙大眼睛望著周航並不說話。

旁邊的陳愛華鄙視地說道：“笨蛋，當然是我告訴她的喲！”

周航很無語地看著這個欺負人的小表姐，握了握拳頭，朝前大步而去。

陳愛華和黃秋荻在後面緊緊地跟著，邊走邊說：“航小子，你最好多找點野菜，多抓點野兔哦，少了可就不怪我搶你的野菜野兔喲！”

周航依然沒吭聲，同行的季一飛甚是無語：這是明著打劫啊！

河邊沙洲上的折耳根、野蔥、葵菜多的泛難成災，季一飛立即開始用鐵鍁開始挖折耳根和野蔥，周航開始摘葵菜，陳愛華上前說道：“航小子，你認不認識野菜？你摘蜀葵花的葉子幹啥？”

周航看了看小表姐，無力地說道：“我的姐姐也，你好好看看。這不是開花供人觀賞的蜀葵花，這是葵菜，也有人叫冬寒菜，漢代樂府詩中那首《長歌行》：青青園中葵，朝露待日晞。那首詩裡面說的葵菜就是它喲。”

黃秋荻瞪著一對大眼睛盯著周航說道：“你懂的東西還真多耶！青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！我最喜歡這首詩了，想不到我們的祖宗吃過這種菜。”

兩個小姑娘興沖沖地加入了採摘葵菜的隊伍，不一會就採摘了一大堆，周航砍來幾根葛藤，把葵菜捆成五六斤一把，共捆了四把，周航忙阻止道：“好了，夠了，不要再摘來浪費了。”

折耳根也挖了飯碗大的兩把，沙蔥大約一斤左右兩把。野菜挖夠了，四人提著野菜沿著河灘回到草棚，放下野菜和鐵鍁，提著柴刀往山裡下套的地方而去。

剛到莊稼地和山林的交界處，周航就看到三隻兔子被套住了，有兩隻被套住了脖子，已經斷了氣，另一隻雖然也是套住了脖子，但還在掙扎，季一飛走上前去，照著野兔的頭上就是一刀背砸下去，野兔猛蹬了幾下腿終於消停下來。季一飛然後砍了根木棍，把三隻兔子綁在棍子兩頭，周航挑起來還沒走幾步，陳愛華忙上前搶過擔子，對周航說道：“航小子，你挑起擔子怎麼好鑽山林嘛，給我吧，我們替你挑回去。”

周航翻起一陣白眼對她說：“你倒是先下手為強啊！”

陳愛華也不願多說廢話，挑起兔子和黃秋荻飛快地離去了。

兩個小男孩圍著山林轉了一圈，又撿到五隻兔子，然後季一飛拿著柴刀提著一隻大肥兔在前面走著，後面周航挑著四隻兔子跟著，滿載而歸。

晚餐無疑是豐盛的，有麻辣土豆燜兔肉、爆炒葵菜、涼拌野蔥折耳根、鹹菜湯，比中午多了一個菜，真正的三菜一湯。大家都吃得滿意不止，兩個輔導員周教授和陳紅都說比食堂做出來的味道還要好。

晚飯後，周教授把一班學生召集到一塊舉行篝火晚會，陳紅一把二胡拉著《熬包相會》的曲子，大家手牽著手圍著篝火唱歌跳舞，舞跳累了就圍坐在篝火四周，聽楊教授講故事。

講的是春秋時期齊國國相管仲給國君齊桓公獻計向楚國購鹿的故事。

管仲（前735年～前645年），姬姓，管氏，名夷吾，字仲，諡敬，潁上（今安徽省潁上縣）人。中國古代著名經濟學家、哲學家、政治家、軍事家，春秋時期法家代表人物。齊僖公三十三年（前698年），開始輔佐公子糾。齊桓公元年（前685年），得到鮑叔牙推薦，擔任國相，輔佐齊桓公成為春秋五霸之首。對內大興改革、富國強兵；對外尊王攘夷，九合諸侯，一匡天下，被尊稱為“仲父”。齊桓公四十一年（前645年）病逝，後人尊稱為“管子”，譽為“法家先驅”、“聖人之師”、“華夏文明保護者”、“華夏第一相”，著作有《管子》八十六篇傳世，到了唐代被上清學宮遺失10篇，只有七十六篇留傳到至今。

管仲接受齊桓公的聘請出任齊國國相職務後，為齊國的繁榮富強獻計獻策嘔心瀝血，終於讓齊國強大了起來，國君齊桓公成了春秋五霸中的第一位霸主。齊國強盛後踐行尊王攘夷的外交政策，為維護周天子的威嚴和顏面盡心竭力，周天子封齊桓公為諸侯長，在歷史上真正做到了代天子以令諸侯的第一人。可是也有一些強大的諸侯國不服啊，南方的楚國就是個例子。如果齊國不能降服楚國，後面有些諸侯就會陽奉陰違跟著楚國學習啊，所以齊桓公一定要解決掉南方這個強大的諸侯國楚國。於是，齊桓公問管仲：“楚國是一個強國，其人民精通格鬥的技巧。我們要舉兵討伐楚國，恐怕力不從心。一個楚國就很麻煩了，以後的路該怎麼走？”

管仲說：“大王您出高價購買楚國特產的鹿吧。這一招準管用。”

齊桓公聽從了管仲的計策，在與楚國交接的邊境上設立了一座小城，並派人到楚國購買活鹿。楚國活鹿的價格為八萬錢一頭，管仲讓齊桓公派中大夫王邑帶了二千萬錢去楚國大肆蒐購。楚王聽說了這件事情，對其宰相說：“金錢，是人都喜歡的，也是國家賴以生存的東西。而鹿，不過是禽獸而已，楚國多的是，即使都不要也無所謂。現在齊國出那麼多錢來買我們不需要的東西，這是我們楚國的福氣啊！老天讓齊國這個傻冒來便宜我們，太好了！趕快釋出命令，讓老百姓趕緊捕捉活鹿，儘快把齊國手上的錢換過來！”

為炒作這一事件，管仲還煞有介事地對來自楚國的官方採購商人說：“你能給我弄來二十頭活鹿，我就賞賜你黃金百斤；弄來二百頭，你就可以拿到千斤黃金了。楚國就算不向老百姓徵稅，錢財用度也夠了。”

於是楚國上下都轟動了，無論官方還是民間，無論男女老少，全都來勁了，頗有點民國時期上海灘“全民炒股”的意味。老百姓都放下手頭的農活，漫山遍野地去捕捉活鹿。這個時候，管仲讓大臣隰朋悄悄地在齊、楚兩國的民間收購併囤積糧食，楚國靠賣活鹿賺的錢比往常多了五倍，齊國收購囤積的餘糧也比往常多了五倍。這時候，管仲對齊桓公說：“好了，這下我們可以安心去攻打楚國了！”

齊桓公問：“為什麼？”

管仲回答：“楚國拿了比往常多五倍的錢，卻誤了農時，糧食又不可能幾個月時間就可以收割的，楚國到時候一定會去收購糧食的。到時候我們封鎖邊境就行了。”

齊桓公恍然大悟，於是下令封閉與楚國的邊境。

結果楚國的米價瘋漲，楚王派人四處買米，都被齊國截斷，逃往齊國的楚國難民多達本國人口的十分之四。楚國元氣大傷，三年後向齊國屈服。可見糧食對一個國家的重要性，這也是我們從你們小時候就要教會你們種地種莊稼收糧食的原因。

毛爺爺說過：“手中有糧，心中不慌！”

今天我們國家許多地方還有吃不飽飯的人，像你們這樣一天兩頓不同的肉換著花樣吃，真是太幸福了！你們現在正是讀書、識字、學知識、長本領的黃金時期，不要耽誤了這段青春年華的大好時光啊！同學們，有機會的時候，大家多下山去看看吧，多瞭解一下這個國家，多瞭解一下這個世界，對你們人生觀、價值觀、世界觀的形成將會有更大的幫助！

一群小學生心中驚起了一絲漣漪，周航心裡就想起老家的爺爺、婆婆、大伯、三叔他們，十天半月也吃不上一頓肉啊！他在心中暗暗發誓：我要讓我的親人朋友們及所有認識的人都要每天吃上肉，讓他們不會為生活發愁！

陳家嶺的孩子無疑是這個時代裡最幸福的，餓不了、凍不著，還有一群學者教授從啟蒙開始教授他們知識，並且是十年，這是後面幾十年後城市裡的精英學校都無法達到的高度，除非本碩博連讀的尖子生們才能有這種機遇，但他們學習的東西卻是從西方傳播而來的殖民體系教育，許多知識似是而非，真正用於國家治理將會貽害無窮。這也是武陵書院上完十年學的畢業生能直接走向社會，並在各行各業嶄露頭角成為精英的底氣所在。

五天的生存考試無驚無喜地結束了，周航所在的一年級一班共栽秧33畝，能結算工錢660元，扣除打白條的金額213.55元，實際結算工錢452.45。每位生產輔導員的工資是一個學生的四倍，因為知識和技術應該得到尊重。所以每位學生拿到五天的工錢是11.31元，楊教授和陳紅拿到手的工錢是45.24元，剩餘0.05元歸到班費基金裡。

這樣的考試年年如此，每一年呆廚房的同學都不一樣，但都沒有第一次生存考試給大家留下的印象深，小學的五年時光轉瞬即過。