六子還記得自己上一輪遊戲的遭遇。

自己的學校就開了兩堂課,分別是自己的繪畫和藝術女神的家政。

雖然不知道為什麼一個藝術女神的特長是家政,不過對方教的挺好,教學質量也高,按理說效果應該不錯。

但問題是,這二十個學生完全不聽啊。

他們上課嬉笑打鬧,下課就調戲校長,好好的一個學校被他們搞的面目全非,做起事來全無下限。

而且在遊戲艙的加持下,整個過程讓六子身臨其境,身心都受到了一次嚴重的打擊,現在想起來還牙根癢癢的,很想咬點什麼東西洩憤。

不過在那些學生看來,六子這是給他們送樂子來了。

這裡的世界就是一個龐大的地獄,所有的魔頭都在這個地獄裡不斷徘徊輪迴,在這裡不斷沉淪。

他們都是很難被徹底殺死的存在,雖然被限制了自身的力量,不過他們知道這裡的術法遲早有一天會消失,而他們會再次出現,然後給世界一點小小的震撼。

在此之前,他們只能困在這裡,偶爾的娛樂就是新來的魔頭,欺負他們是這裡為數不多的樂趣。

但是現在,他們多了玩家。

誰也不知道所謂的玩家是從哪裡來的,不過這裡奇怪的東西太多了,多一群自稱玩家的傢伙也沒什麼大不了的。

不過可笑的是,這些傢伙居然想感化我們?

我們是誰?

我們可是各個世界最大最可怕的魔頭,是其他世界人人畏懼的物件!

我們不知道你們跟這裡的仙人會是什麼關係,我們只知道,所有妄圖感化我們的終將成為我們的樂子,所有試圖教育我們的只會被我們教育。

於是,當這些傢伙冷笑著看著六子,準備繼續整治他的時候,他們驚訝的發現六子這次做的建築有點奇怪。

在他們思考該如何整治六子的時候,兩個建築物便在眾人的面前成型了。

這一手在這裡不太常見,畢竟魔頭的力量全部被限制,想要施展特殊的力量基本不可能。

不過這一手大家也都見過,所以只是好奇為什麼這些人不會受到開天方塊的影響,並可以在這裡使用特別的神通。

看著搭建完畢的建築,一行人發現這並不是什麼教室,而是一個滿是燈光的房間。

將一行人全部拉入這裡,六子指著這裡說道:“今天的課程,就是在這裡學習。”

教室內滿是刺眼的探照燈,這些探照燈將這裡全面覆蓋,沒有一個死角。

光是站在門口,二十名學生就感覺一陣窒息,感覺進去就會被裡面的光融化一般。

如果是以前,那麼他們不會在意這裡的光芒。

但是現在,他們的一身玄功全部被這個開天方塊的術法所限制,自身的力量被限制到只有普通人的程度,進去就是無盡的折磨。

“你不可以這樣啊!”一名魔頭嘶啞著聲音說道,“你不是辦學校的麼?伱這是體罰!”

“你也知道這是體罰啊?不服你告我去啊!”六子直接說道。

看門口的魔頭一個個都不肯動彈,六子冷笑一聲,然後拿出了課程表。

為了能讓魔頭可以聽從玩家的安排,方城在這裡放入了不少神器,課程表就是其中之一。

使用了課程表,學校裡的學生就必須聽從這裡校長的安排,在指定地點進行指定課程。

不過這個東西雖然可以強制學生過來上課,不過上課的效率就無法保證了。這也是大部分學生不會好好上課,而是在這裡胡亂打鬧的原因。

此等神器一出,魔頭們的臉色都變了。

在課程表的強制力量下,這些魔頭只能哭喪著臉走進這裡,被這裡的強光所籠罩。

在最後一名學生準備進去的時候,六子叫住了對方,然後對這個看起來有點怯弱的學生說道:“你留下,我這裡需要一個班幹部,就是你了。”

“我……我可以麼?”這個看起來有點像史萊姆的學生激動的問道。

“不僅可以,我還會將給其他學生打分的權力交給你。之後,那個學生不好好學習,你就不給他小紅花,可以麼?”

“可以的!”史萊姆興奮的喊道,“校長,這個任務我一定全力完成。”

“很好,去吧。教室你就不用進去了,在窗戶這邊盯著他們就行了。”

“好的,校長!”

“而且小心,別再被他們吃了。”

簡單的一句關心,卻讓面前的史萊姆熱淚盈眶。

看著面前的六子,他激動的無法自已,發自內心的喊道:“多謝校長的關心,我一定會小心的。”

看著如此激動的史萊姆,六子也頗為感慨。

如果每一個學生都是這個樣子,那自己怎麼可能會變成惡魔呢?

所以,自己變成這個樣子,都是裡面壞學生的錯啊!

目送史萊姆離開,六子走到教室的外面,聽到裡面響起了刺耳的尖叫聲。

教室裡的亮度驚人,哪怕站在窗邊,隨便瞥一眼都有一股直視了太陽的感覺,讓人眼睛發痛。

在教室裡面的魔頭就更可憐了,每一分每一秒都在遭受大量的強光照射,讓他們苦不堪言。

一節課下來,這些魔頭已經不行了。

課間休息時間,六子讓史萊姆把這裡的燈光關閉了一些,然後走進了教室。

剛剛進去,他就聽到了呻吟聲。

十九個魔頭趴在地上,雙手捂住自己的眼睛,試圖躲避這裡強烈的光線。

不過即便這樣,強光也依然從各個角落輻射進來,讓他們不得不面對自己曾經不屑一顧的攻擊。

發現光芒有所減弱,一個魔頭呻吟著站了起來,然後怒吼著衝向六子。

“你個挨千刀的!”

不過對方的氣勢挺足,可惜實力不夠,走路的時候腿都在打顫,讓六子簡單的側開身子,就讓這個學生摔倒在一邊。

趴在地上,他還是氣勢洶洶的喊道:“要殺要剮隨便你,老子叫一聲,那就不是好漢。”

蹲在對方的面前,六子笑著說道:“呦,還挺生猛的啊,我就喜歡你桀驁不馴的樣子。校長我也是愛才的人,這麼好的勁頭,用來學習不好麼?”

“學習?學個屁!老子長這麼大,就不知道什麼是學習!”

“可以,是一條硬漢。”

站起身,六子本來想要繼續折磨對方,不過很快就有了新的點子。

在世仙人的遊戲雖然有不少地方超脫了現實,不過有些地方還是可以將現實裡的架子套進去的。

比如面前的傢伙,如果不鬧事,那麼其實可以放過去,只要他不干擾自己這邊好學生的學習,並且保證不吃教室的話,那麼也算是一個普通的學生。

想明白之後,他發現自己的學校其實可以分一個三六九等出來。

優秀的學生如果願意被改造的話,那麼可以著重培養,並將他們培養成為合格的人才,以此獲得更高的積分和獎勵。

普通的學生只要不鬧事,那麼就讓他們在一個地方自生自滅去,三年之後愛去哪兒去哪兒。

最差的極具攻擊性的學生,就需要讓他們在一個地方接受制裁,先制裁個三年,然後再讓他們滾蛋。

將這個點子進一步細化,六子感覺還可以進一步思考下去。

學生是有錢的。

一些優秀的學生可以獲得免費的補助,讓他們可以吃到更好的食物,睡上更好的寢室,進而更好的改造自己。

壞學生就給他們做更多的娛樂裝置,讓他們在裡面流連忘返,然後把自己口袋裡的錢全部拿出來,讓自己建造更好的設施。

等到他們沒錢了,就讓他們滾蛋,這樣也是一種廢物再利用嘛。

想到這裡,六子滿意的點了點頭,感覺自己發現了遊戲的真實玩法。

學校,不能太崇高,但也不能太功利。

唯有秉持中庸知道,這才是一個校長應該做的事情。

明確了自己的思想,六子感覺整個人都昇華了。

在他們的旁邊,藝術女神看著頓悟了的六子,感覺這個孩子已經走上了不太好的道路。

看著面前的強光教室,藝術女神感覺這個地方的設施應該做好一點,沒準哪一天六子就進來了呢。

而六子想通之後,直接坐在魔頭的身邊,開口說道:“你有多少錢?”

“這是你應該知道的事情麼!你只需要知道爺能一拳打死你!乖乖的放我走,沒準我出去之後可以給你留個全屍。”

“呦,我好怕哦。算了,你不說沒關係,其他人有的是想說的。那邊那個牛頭人,你有多少錢?”

一個個問過去,最後是一個臉上長著章魚的學生頂不住這裡的酷刑,率先鬆了口。

這個章魚臉本身就怕光,身上各個地方都是感光器官,封印了實力後連本能都克服不了,在這裡特別悽慘。

聽到六子的問題,這個章魚臉立刻如哈巴狗一樣說道:“三千一百塊,這是我好不容易攢下的靈氣,就這麼多了。”

靈氣就是這裡貨幣的代稱。

雖然不知道為什麼這裡會用靈氣作為貨幣,不過六子暫時不想去深究這個問題,以後有時間了再慢慢分析吧。

自己的初始資金就五百塊,而面前傢伙的口袋裡居然就有三千一百塊。如果是正常途徑的話,那麼對方在這裡待個三年也只能貢獻個三百塊出來。

不過如果是不正常途徑的話,那可就快多了。

在六子的眼中,面前的章魚臉變的和藹可親,黏糊糊的觸手也有些萌噠噠的了。

畢竟對方現在是自己的金主,看起來可愛太正常了。

親切的將對方拉起來,六子笑著說道:“你喜歡什麼呢?跟校長我說說看。”

發現六子沒有之前那麼可怕了,這個章魚臉猶豫了一下,然後說道:“海水,我特別喜歡海水。不過學校之外的地方,基本都是一望無際的空白。故鄉的海水,我已經很久沒有感受到了。”

“海水啊……”

看了一下自己可以建設的建築列表,六子發現這裡與海水有關的建築也有不少。

不過這個新的建築需要可以重複利用,讓後來的學生也可以從中獲益,那麼可以選擇的設施就不會太多了。

所以,六子最終選擇的建築是……

海洋生物觀察室。

這個地方是配合生物這門課程的,往往也是在學校步入正軌,有了一定的收入之後才能建造的珍貴建築。

最小面積的建造費用就要兩千塊,而且建造之後還需要自己購買各種魚類放入其中,每年的維修費用也是一個大頭。

除此之外,還需要有人過來專門維護這裡,員工的費用也是一個大頭。

不過這個東西貴有貴的道理,它可以作為一個大型魚缸,如果玩家獲得了某些珍貴的魚類,那麼也可以放入其中,並給學校裡的學生不同屬性的加成。

弄明白這個東西的用途之後,六子果斷的選擇了這個東西。

不過在此之前,他得先忽悠一下面前這個章魚臉。

對方剛才無意中透露了一個關鍵情報,那就是除了玩家的學校外,其他地方都是一片荒蕪。

所以,玩家們的學校是獨一無二的,在這裡的地位完全就是沙漠裡的綠洲,磁場基佬裡的白次男啊!

想通之後,六子感覺自己的理論知識也豐富起來,讓他感覺自己的遊戲思想得到了一次昇華。

拍了拍章魚臉的肩膀,六子說道:“你想不想一直泡在海水裡呢?”

“可……可以麼?”章魚臉激動的問道,“我這樣的傢伙,真的可以麼?”

“放心,我是這裡的校長,我說可以就是可以。不過我們的工作機會不多,想在這裡幹活需要一些誠意啊。”

“什麼意思?”

“就是我需要一些贊助,這樣我才可以修建你想要的地方。不過這筆錢你也不白拿,以後這個地方維護就交給你了,這個建築的相關收入我分你三成好了。”

“可以麼!校長你對我太好了!”

“不過我得先說明,如果你不能順利畢業的話,這筆錢我是不會退的。所以,如果你想一直待在這裡的話,那麼就乖乖的學習變好,然後留下來成為這裡的員工吧。”

“放心吧校長,我一定好好的改造自己!”

銀兩落地的聲音響起,讓六子發現自己的賬戶上多了一筆錢出來。

這個章魚臉也是一個狠人,在知道六子可以讓他全天泡在水裡之後,他立刻將自己好不容易得到的錢全部送給了六子,讓六子運作去了。

而六子也沒有食言,立刻開始動手建造,一個最小的海洋生物觀察室立刻被建造完畢,裡面的玻璃缸迅速灌滿了海水。

看著迅速完工的海洋生物觀察室,章魚臉欣喜若狂,然後一個猛子紮了進去,徜徉在海水裡。

“是媽媽的味道!”

看著激動的章魚臉,六子感覺自己真是一個大善人。

隨後,他又將目光轉向了其他魔頭。

舔了舔嘴唇,他感覺自己還可以繼續忽悠下去。

(本章完)