半年後。

023基地一號閉關室。

劉培強深吸了一口氣,他已經進入閉關室兩個小時了,但他內心的情緒仍然沒能平靜。

內心太過激盪,是不利於突破的,這是修行手冊裡重點標註的事。

終於!

六十小時制的半年,相當於過去的兩年半。

兩年半,他終於站到了破境的大門前。

接下來他需要做的就是推開那扇門,至此,海闊憑魚躍,天高任鳥飛!

但這一步的跨越,無疑是非常艱難的。

半年過去,國內也陸續出了兩個築基期修士,但他們的突破過程,和韓朵朵突破時,截然不同。

也正是有了這兩個案例,研究院方才明白,原來,築基期的突破竟然如此艱難。

其實,過去半年選擇突破的人,並不只兩個人。

是成功的,最終只有兩個。

明面上突破失敗的就有三個,其中一個死了,一個廢了,還有一個元氣大傷,需要調養很久。

至於,暗地裡突破的人,誰也不知道具體有多少。

呼!

劉培強又做了一次深呼吸,在正式突破之前,他和韓朵朵仔細商量了一下。

在這方面,他沒有搞什麼自尊心。

韓朵朵給他做了一次徹底的檢查,根據韓朵朵的觀察,劉培強的根基很渾厚,一點也沒有虛浮之感。

有李傑在旁邊,劉培強的根基能夠不渾厚嗎?

別看李傑日常生活中,經常對劉培強冷言冷語的,但事關道途,李傑同樣沒有吝嗇。

當然,給劉培強的東西,肯定沒有韓朵朵以及孫女那麼多。

李傑只是偶爾在飯食里加了點料,效果勉勉強強吧,論效率,肯定比不過丹藥。

但若是論培元效果,長期飲用藥膳的效果,當然要比丹藥的效果好。

在這種潤物細無聲的改變下,哪怕是頭豬,根基也不會差。

法力、身體兩關,劉培強基本都跨過去了,唯一有風險的就是神識關。

這一點,韓朵朵也沒有把握。

但韓朵朵和太空戰狼都不是那種磨磨唧唧的人,築基三關,跨過了兩關,如果這種狀態都不敢閉關突破。

以後也不要修行了,直接回家帶娃吧。

不過,韓朵朵無法肯定,李傑那邊倒是有不同的見解,在他的視角下,劉培強突破的把握,十有八九能夠成功。

影響神識的因素有很多,靈魂、真靈、意志的強弱都和神識的強大與否息息相關。

前兩者,劉培強雖然也算出色,但算不得罕見,他真正強的地方是意志力。

神識三項,劉培強佔了一項,神識關這一關,不算難過。

呼!

吸!

劉培強盡力的平復著內心的波濤。

同他一樣的,還有站在閉關室門外的韓朵朵。

韓朵朵來基地的事,她沒有告訴劉培強,不告訴劉培強,是因為她不想老公心裡有壓力。

為了儘量不影響到劉培強的突破,韓朵朵連神識都沒用,她和基地內的其他人一樣,都是留在門口乾等著。

“朵朵。”

看到韓朵朵臉上的異色,張鵬踱步來到身側,寬慰道。

“你別太擔心了,培強這小子,是我從小看著長大的,他這個人,心裡有譜。”

“如果事不可為,他一定不會強行突破的。”

根據研究院的綜合分析,強行突破的反噬最嚴重的,根基越是不足,反噬越嚴重。

除了那個突破中死亡的,剩下的兩個失敗者都是緊要關頭,想要鼓足勇氣,嘗試強行突破。

畢竟,築基期的強大,太誘人了。

即便事先看過注意事項,也難免衝動。

“張叔,我相信你的判斷。”

韓朵朵笑的很勉強,任誰都能看出她的言不由衷。

看到這一幕,張鵬心中一嘆。

別看他安慰韓朵朵,其實,他現在心裡也是七上八下的。

他也擔心。

劉培強幾乎是他半個兒子,他心中的擔憂不比韓朵朵少,但他知道,自己必須要堅強。

如果自己也像朵朵那樣,朵朵又該怎麼想?

悲觀是會傳染的!

“嗯!”

“培強,一定會成功的!”

話音剛落,韓朵朵就察覺到了基地內部的靈氣發生了異動。

這種感覺,這種感覺和她突破那會,好像很像?

具體,韓朵朵有點記不太清了,因為她突破那會,注意力都在體內的變化上。

那種宛如新生的舒爽感,遠比外界的變化要吸引人。

但哪怕再怎麼不關注,韓朵朵也知道,這種現象是好的。

吸取靈氣的本質是什麼?

是進化!

是昇華!

吸納的範圍越廣,吸收的靈氣也就越多,同時也代表著根基更渾厚。

不止如此,根基越渾厚的人,突破之後的潛力也就越大。

這一點,不是述論上的內容,而是生命研究院最新的成果。

花了那麼多的資源,糾集了那麼多的人力,生命研究院,不可能一點成果都沒有。

過去半年,除了築基期的修仙之外,生命研究院還拿出了大量加速煉氣期修行速度的方法。

有些尚在驗證之中,有些卻已經開始小範圍的傳播了。

而這其中,最重要的課題,莫過於不同修行者修煉速度的差異問題。

關於這一點,生命研究院也找出了一點眉目。

經過幾位築基期修士的對比實驗,他們發現不同的人,對於不同屬性的靈氣,其利用效率,親和程度都有著不等的差異。

至於,差異到底是因為什麼,研究院暫時還沒有實證。

但猜想倒是有很多。

而靈氣親和度假說,無疑是熱度最高的那一個。

根據該理論,每個人對於不同屬性的靈氣,親和度是不同的,其中,親和度越高,靈氣的利用效率也就越高。

靈氣利用率高,修煉的速度自然就越高。

這就是資質的差異。

雖然研究人員很不願意承認這一點,畢竟,在他們的教育觀念中,人人平等。

但越是研究,其結果越偏向於資質假說。

人,生來就是不同的。

半天后。

閉關室內。

劉培強緩緩睜開眼睛,此刻,他的眼中滿是喜色,不止是眼神,他的眉梢眼角,也全都佈滿了喜意。

他,成功了!

(本章完)