第一百二十二章 天才和普通人的不同以及高深的幾何學問題

之前有關回文數猜想的輿論熱議還沒有過去，網路上還有很多人都在討論著。

然後他們就注意到，王浩又發了新的部落格。

《一個小研究，證明6174問題》，新的部落格文章的名字，題目還是以‘一個小研究’為開頭，但研究的內容則變成了6174問題。

這確實是個小證明。

6174問題，已經不能算是一個數學猜想，因為它的答桉是確定的，但確定是依靠對於四位數的覆蓋性計算，而不是正規的數學證明。

之前可沒有任何數學家，嚴格利用數學的方法解決這個問題。

好多網友看到了新的部落格內容，頓時又評價起來，“又是一個‘小’研究，這個研究還真是‘小’，只不過證明了其他人沒有證明的問題。”

“我又漲知識了，知道了一個6174猜想。”

“問題是，文章內容並不是科普，而是真正對於問題的論證，大機率來說，還是嚴格的論證。”

“前一天對於迴文數的否證，已經被水木大學數學科學中心以及科學院應用數學所確認，這一篇肯定也沒問題。”

“雖然我只能看懂題目，但不妨礙我覺得很牛叉，誰支援？誰反對？”

很多人關注到了王浩最新發表的內容，他們發現確實能說是個小研究，但專業的學者更關注證明過程本身。

邱成文聽到訊息的時候，就看了一下證明過程，發現確實是很有意思的論證，對比起迴文數猜想196的否證思考起來，“還是用了構造方程、極限論證的手段，兩個研究所用的方法有點類似啊？這是巧合還是……”

兩個研究所用到的方法有些類似，但新的研究所用的方法，相對又要複雜一些，也有其他不一樣的地方。

邱成文也不知道，是巧合還是真的有關聯，他索性也不去深究，朝著旁邊的教授感嘆道，“王浩，還真是高產啊？”

“這才兩天吧？兩篇研究，和兩個小猜想有關。”

“怪不得去年的時候，會爆出一個月發表十篇論文，以前我都覺得是積攢的論文一起發的，現在我相信了。”

“對於現在的他來說，解決一些沒有人解決過的小問題，或許真就是解決小問題。”

王浩發表的新研究，也就是6174問題的論證，確實可以說是個小成果，但哪怕是小成果，也是其他人沒有完成的。

好多學者們發現他再次把成果發表在部落格上，就和綜合樓辦公室的其他人一樣，感覺是非常的浪費，類似的成果絕對可以發表一篇sci，甚至是一篇很優秀的sci。

有些人仔細想想，也就覺得很正常了。

在數學基礎的科研領域中，沒有獲得菲爾茲獎的資質，可以說再努力也只是個數學理論界的打工人。

很多老教授們研究了一輩子的數學，都沒有什麼拿得出手的頂級成果。

努力無用……

這句話說出來讓人有些喪氣，但放在數學基礎的研究領域，就是一句純粹的大實話，每一個能在數學技術領域取得成果的，都可以說是世界最頂級的天才。

比如，著名的華人數學家陶哲軒，他被認為智商超過愛因斯坦，這也許是個誇張的說法，但由此也知道陶哲軒是有多天才了。

其他很多天才數學家也是一樣的，他們只用很短時間完成的成果，大部分人耗費一輩子也追求不到。

現在的王浩也是一樣。

他毫無疑問是個天才，而且還是那種很努力，總是能有數學成果的天才。

在其他人看來，足以發表出sci 的數學成果，放在他身上就只是個小研究而已。

這並不是凡爾賽，他本人大機率就是這麼認為的。

人和人看待事物的眼光不同。

有錢人買個幾萬、十幾萬的包，眼神兒連動都不會動一下；窮人吃上一頓飯，花上100塊都會覺得很貴。

在數學基礎研究領域裡，王浩就屬於最頂尖兒的那個檔次，也許他研究一天、兩天就能出個小成果，而類似的小成果，其他人需要努力幾個月、一年甚至幾年，都可能完成不了。

從王浩發表研究成果的頻率就能知道，他做研究花費的時間確實非常少，正因為用的時間和精力比較少，不在意也是很正常的。

這一點張志強可以證明。

張志強是眼看著王浩完成研究的，他只是中午的時候聽聽音樂放鬆一下，再轉過頭王浩已經完成了研究。

整個過程是多久呢？

張志強覺得怎麼也不會超過兩個小時。

不過王浩對於內容的評價不同，“這個問題研究起來很費腦子，證明過程比上一個內容要難一些。”

“我也是投入了很大的精力……”

張志強都沒有等王浩說完，就看向剛走過來的羅大勇，問道，“羅大勇，咱倆能不能換個桌子，我感覺還是挨著窗戶比較好。”

羅大勇澹定的坐了回去，然後對著張志強輕輕搖了搖頭。

張志強有些不甘心，馬上追問道，“為什麼？讓你們兩個天天挨在一起多好啊？”

羅大勇繼續搖頭，簡單說了一句，“你那個地方風向不好。”

他說完就扭過頭看見了窗外。

“風向不好？”

張志強仔細琢磨著，有些不明白，“難道他說的是風水？不可能吧，他還信這個？”

“可是……”

他是根本就想不明白，就乾脆到窗邊，把窗戶的小縫拉的更大一些。

然後他坐回了位置，細心感受著空氣流動，就發現自己的位置，感受到的冷風確實多一些，但他有抬頭看向羅大勇，因為羅大勇是坐在窗邊的，窗戶縫隙開大會對他的影響更大。

張志強再仔細感受一下，隨後扭過頭道，“我還是不明白，你的意思是說空氣流動會讓人變得更精神？所以辦公還是做研究，效率會更高一些？”

羅大勇帶著疑惑看向張志強，好半天才開口說道，“我只是單純的不想換。”

張志強的表情僵住了。

他朝右側看了看王浩，再朝左側看了看羅大勇，心裡頓時產生一種抓狂的感覺，他用力抓了一把頭髮。

一撮，又沒了。

……

第二篇‘小研究’是嚴格利用數學手段，證明四位數中的6174問題，就連普通人都能看出，研究確實是‘很小’。

但是，研究很小並不意味著難度就低。

王浩和張志強說的是實話，研究難度比‘證明196是迴文數猜想的反例’要高。

上一個有關回文數猜想的反例證明，就只是採用了一個無窮變有窮的轉換手段，不止是196，其他數字也可以以此做證明，但問題就只是對數字變換進行計算，而不是嚴格的數學證明，就無法幫助找出其他‘反例’。

6174問題，看起來確實是很簡單，範圍還劃定了四位數，但做的是完善的證明，情況就完全不一樣了。

王浩完成了研究，也有了些知識感悟，同時也有個很好的發現，“自己耐心做研究，也可以快速增加靈感值。而不一定要依靠教學，或者是看書、聽講獲取知識。”

即便是自己做研究，也需要做相關性高的研究。

6174問題的研究，帶來了三點靈感值的增長，也讓s級研究的靈感值，一口氣增長到了‘97’點，只差三點就到了一百點。

王浩有些迫不及待了。

他再次嘗試去證明角谷猜想，結果發現還是差了‘臨門一腳’，進行到一半就再也進行不下去，在從頭到尾看了一遍，發現整體方向就是錯誤的，錯開一個很關鍵的問題，根本不可能證明出來。

“靈感值不到100點，想完成角谷猜想的證明……”

“是不可能了！”

王浩又繼續的‘刷’靈感值。

他找了兩篇論文仔細的看，第二天又去了圖書館，埋頭苦讀了小半天，隨後很鬱悶的發現，靈感值竟然連一點增長都沒有。

“看來，下週課程開始前，是完不成了。”王浩帶著遺憾停下了自己所做的無用功。

s級難度的研究，到了最關鍵的時候，並不是找一些相關的資料看看，就能夠增長靈感值的。

靈感方向、想法，比知識基礎要重要的多。

現在他感覺自己的心態有些不對，太著急讓靈感值提升到一百點，很努力卻一點增長也沒有。

“還是要放鬆心態，隨遇而安……”

王浩想著，“反正下週就有課了，難度再高，上幾節課，怎麼也會有增長吧？”

他反倒是不著急了。

等再回到辦公室裡，他乾脆就和張志強學習，聽聽音樂放鬆一下精神，再去刷重新整理聞，也跟著輿論八卦一下，輕鬆的感覺挺好。

……

宿舍17號樓，三層。

物理系的大三學生，丁志強的感覺可不怎麼好。

他正坐在電腦旁邊，帶著羨慕、好笑、氣憤、鬱悶等諸多複雜的心情，刷著有關王浩部落格內容的輿論。

同時也跟著發了兩條，“我上學期的老師就是王浩教授，他的水平非常高，講課講的也很好，聽王浩老師講課，簡直就是一種享受，是沐浴在知識中的享受……”

下一條，“王浩老師水平確實高，當為人可不怎麼樣，他的心眼比針還小，報復心超強！”

從兩條評論就可以看出丁志強的複雜心情。

在前幾天選課的時候，丁志強清楚的記得自己沒有選王浩的課，而且他說的選課規則都是打聽好的。

當時還輕呼了口氣，因為不必糾結‘是否選王浩的課’，數學系的學生肯定會把課選滿。

結果，莫名其妙的就選上了王浩的課，還被室友認為是‘再次欺騙’。

那一夜……

幾個室友手腳並用、呵斥怒罵，沒有真的進行嚴重的暴力虐待，但回想起來感覺還是不怎麼好。

幸好，最後大家還是相信了，因為其他宿舍的人，也同樣沒有能選上課，還有旁邊宿舍的人，站出來確定了他的說法。

第二天他去特別問了一下，才知道他的名字是被王浩操作新增進名單的，自然而然的，他遭受了好多同學的羨慕。

為什麼用‘遭受’這個詞呢？

幾個室友還記得上學期的事情，他們覺得不被王浩‘偏愛’，就是因為沒有選上課，不能說‘百分百’，但也是很重要的原因。

他們被直接排除在外了。

而欺騙’他們的丁志強，則被王浩偏愛了。

得不到的永遠在騷動……這不僅僅是一句歌詞，說的也非常的實際。

但是，丁志強不覺得自己是被偏愛，他左思右想還是覺得，王浩是在對他進行報復，原因自然就是，最開始的時候，他去教務處做過舉報。

之所以心情複雜的原因就在這裡。

丁志強認為王浩是在‘報復’，可不得不承認，一個物理系大三的學生選上王浩的課，足以讓很多人羨慕了，因為其他人連機會都沒有。

其他人說起來的時候，丁志強都感覺有點小驕傲，肯定不可能去退課的。

現在怎麼辦呢？

難道就正常等著開課、上課？

丁志強怎麼想都不甘心，主要他感覺王浩是報復，而且自己似乎是被‘主宰’了。

“一定要想個辦法，出這口氣！”丁志強開動腦筋左思右想，還真讓他想到了個辦法。

提問！

網上不是都說了，王浩已經是頂級的數學家，還是那種成果高效產出的天才？

如果去問個問題，王浩答不出來，也算是出了口氣吧？

到時候，發上一條微薄曝光一下。

嘿嘿。

丁志強思考著，眼神裡閃出了一抹光，他就開始找難題，找問題提問一定不能被看出問題。

如果是太難的提問，比如，著名的數學猜想，就純粹就是沒事找事，故意去為難人了。

如果問題太簡單，以王浩的天才程度，肯定能輕鬆答出來。

丁志強不斷的找、不斷的找，花費了兩個多小時，找到了個自認為適合的問題，然後他開始耐心做研究。

研究，也是必須的。

要去提問首先自己也要研究過，有過研究以後，再說做不出來去提問，才會真的被人相信。

丁志強是有了目標以後，就非常有毅力的那種人，他甚至為此花費了一整個晚上，就是去看相似問題的證明方法，一直到第二天上午八點還在看。

透過不斷的查資料，去自學瞭解掌握一些知識基礎，他終於弄懂了絕大部分。

“差不多，夠了！”丁志強自我進行了評估，他看了下時間，是上午的十點鐘，硬頂著兩個黑眼圈，精神奕奕的去了綜合樓辦公室。

他真是連一刻也不想等了。

……

這天是週五。

王浩坐在辦公室裡悠閒的喝著咖啡，耳機裡播放著音樂，偶爾隨意的掃上幾眼手裡的書，看一些其他領域的基礎內容。

“王浩老師在嗎？”門口傳來一聲喊。

王浩抬頭仔細一看，發現是印象深刻的丁志強，馬上道，“是丁志強啊，進！”

丁志強進了辦公室就走過來，站在辦公桌旁開口道，“王老師，我是有個問題，一直解決不了，想問一下您。”

“什麼題目？”

“一道幾何證明題。”丁志強翻開了準備好的冊子，上面的幾頁草稿列滿了數學內容，彷佛都是他仔細研究的演算。

他一頁頁的翻到了後面，“就是這個題，您看看吧。”

“什麼題？”

張志強就坐在旁邊，他連續經歷天才的打擊，感覺人生都產生一種挫敗，看到有學生來找王浩提問，馬上打起了精神，湊過來道，“我來看看。”

他注意到丁志強似乎是個本科生。

哪怕是數學系的本科生，問出來的題目能有什麼難度？他可是計算機博士，數學水平也是很高的。

現在就證明自己水平的時刻了！

張志強過去接過冊子，就讀起了題目，“任意畫一個閉合曲線，首尾相接並且不能穿越自身。在這個曲線上，證明可以找到四個點，使其可以連成一個正方形……”

“幾何學問題啊？我也懂一點！”

張志強沒有聽說過這個問題，充滿鬥志的回到了辦公桌上，還叫上丁志強一起過去。

證明開始！

丁志強看著張志強一副鬥志昂揚，彷佛馬上就能解決題目的樣子，心裡都不由得很是疑惑，“不會吧？查的時候，明明是說，到現在並沒有解決，怎麼好像很簡單？”

然後，他就看著張志強認真的想題。

想啊想……

一分鐘過去了、兩分鐘過去了。

第三分鐘的時候，張志強終於動筆在本子上，畫了個花朵形狀的閉合曲線。

然後，他看向了丁志強，面無表情的道，“這個問題，一看就牽扯到高深的幾何學，不是一、兩分鐘就能想出來的。”

“這位同學，我實驗室那邊還有點事，你還是問王浩吧，如果實在不行，我再幫你想想。”

張志強一本正經的說完，迅速拿起椅子靠背的外套，急急忙忙的衝出了辦公室。

丁志強接過冊子都愣住了。

“噗呲！”

旁邊羅大勇笑了出來，朱萍則是朝著門口，諷刺式的高高豎起了大拇指。

王浩用力扯了扯嘴角，他倒是有些好奇了。

哪怕是高深一些幾何學，多少應該也瞭解一些吧？

張志強竟然跑路了？

什麼問題？

他拿過丁志強的冊子看了起來。