第766章 禾禾姐姐好像詩人
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“我們倆倒是有緣，我的名字裡也有一個‘念’字呢。”
“嗯……姐姐您好。”
這是林念禾第一次見到徐念安。
徐禮給街道打了電話，告訴徐念安可以跟林念禾走。
可小丫頭還是很有戒心，表現得略顯冷漠。她不肯被林念禾拉著手，也不緊挨著她，更沒有吃她給的糖。
林念禾也不催她，慢悠悠地在前邊帶路，轉了幾道彎兒，到了88號院才停下腳步。
她指著西廂房說：“安安，你爸爸就在這裡講課，你可以在窗邊看看他，不過不要出聲打擾他，好嗎？”
徐念安的眼睛還有些紅腫，聞言點了下頭，去到窗邊踮腳往裡看。
看到爸爸真的在，她緊繃著的臉蛋終於放鬆下來，拍著心口長舒口氣。
死裡逃生似的。
林念禾看她這模樣，有些想笑，也頗感欣慰——挺好，至少不用擔心這孩子以後會被人拐走了。
徐念安不知道林念禾在想什麼，她只是瞧了一眼爸爸，就退到一邊去，站在小角落裡等待，不吵也不鬧。
林念禾沒敢讓牛娃過去招待她，生怕又把孩子惹哭了。
她自己拿了個小桌子和小板凳過來，衝了杯蜂蜜水，又拿了幾樣點心，與她說：“你在這裡休息一會兒、吃點兒東西，這是經過你爸爸允許的，他那邊要等一小時左右，你不要餓到自己讓他擔心，好不好？”
徐念安認真聽林念禾說話，等她說完才點點頭，小聲回答：“好，謝謝姐姐。”
林念禾淺笑著揉了下她的頭，告訴了她廁所的位置，又遞給她一本連環畫：“那你自己玩一會兒，好嗎？”
“好。”
徐念安乖得不像話，擦乾淨手之後才開始翻看連環畫，吃東西喝水時就把書放到一邊兒去，生怕會弄髒了紙頁。
林念禾遠遠地看了她一會兒便收回視線，寫她的作業。
牛娃不知道什麼時候湊了過來，默默靠在林念禾身邊看她寫字。
林念禾小聲問：“不下棋了？”
“他們不想跟我玩。”牛娃輕聲回，“而且我也想和你在一起。”
他的小腦袋搭在桌子上，圓乎乎的大眼睛轉也不轉地望著林念禾。
林念禾伸手捏了下他肉乎乎的小臉兒：“明天我帶你去看升國旗，好不好？”
牛娃的眼睛瞬間就亮了：“好！”
“然後我帶你去北大逛一逛？你可以跟我去上課，我們教室裡有很多空位置的。”
“好！”
“週末去頤和園？”
“唔……週末你應該好好休息，禾禾姐姐，你最近瘦了。”
林念禾不知道第多少次被牛娃暖到，她又捏了捏他的臉，笑著說：“我不累，或者我帶你去書店也可以的。”
“我聽你的。”牛娃說，“不過你不要太累了。”
“好。”
林念禾其實很想讓牛娃轉學來京城，可十里大隊有他的牽掛，他在哪兒都能學得好，京城不是必選項。
牛娃在林念禾表情最溫柔的時候提出了問題：“禾禾姐姐，九月份的時候我可以去讀初中嗎？”
林念禾：“不行。”
牛娃：“……”
果然，禾禾姐姐最厲害，哪怕她是在思考問題，他也不能隨意誆騙她。
林念禾瞧著他失望的眼神，決定好好跟他談一談。
她放下筆，轉身正對著他，認真說：“牛娃，你還太小了，如果你現在就去上初中，就算你能跟得上教學進度，你也交不到朋友，你會很累的。”
牛娃見林念禾表情認真，自己也坐直了，認真地看著她。
“初中生都是十三四歲的年紀，你才多大？如果你現在上初中，等你考大學的時候也不過十三四，你在大學裡要怎麼照顧自己呢？你覺得爺爺和校長媽媽能放心你嗎？”
牛娃張了張嘴，似乎想辯解什麼。
但想了又想，辯無可辯。
他只能點點頭，小聲嘟囔：“我好想長大啊。”
他的眼睛垂下，看著自己的小手，感覺什麼都抓不住。
“鈴蘭開在四月，楓葉紅在秋天，萬事萬物都有它的季節。”
林念禾像個詩人，感慨了一句後繼續說：“雖然人生沒有標準的時間線，你可以三十歲再讀大學，也可以五十歲再結婚，但你不能因為追趕進度放棄享受該有的快樂。”
一般的孩子絕對聽不懂林念禾的話。
但牛娃不是一般的孩子。
他點點頭，說：“禾禾姐姐，你比周大哥更像詩人。”
林念禾瞬間起了一層雞皮疙瘩。
“小子，你給我好好說話。”
“好的。”
……
院外，徐念安看完了一本連環畫，終於等到了西廂房的房門開啟。
最先走出來的是教過她的吳校長。
緊跟著，她的爸爸也出來了，身後還有幾個陌生的叔叔阿姨。
徐念安的眼睛亮了，把連環畫端正放好，又把杯子和盤子放整齊，這才小心翼翼、不發出任何聲音地站了起來。
她沒像平時一樣跑過去抱住爸爸，而是站在原地等著。
“具體的薪資待遇念禾會告訴你，”吳校長微笑著朝徐禮伸出手，“共同進步。”
“謝謝，”徐禮握住吳校長的手，“共同進步！”
面試環節相當嚴苛，老師們問的刁鑽問題絕對是正常學生無法提出的。一個小時，徐禮的背後冒出了一層又一層汗水。
可越是這樣被為難，他的心就越踏實。
吳校長不是囉嗦的人，確定徐禮講課沒有問題後，就拍板收下了這個語文老師。
兩人握了手，其他幾個參加面試的老師也笑著與徐禮說恭喜，歡迎這個新同事。
凌雲補習學校的老師之間沒有直接的內部競爭，他們只要教好各自的學生就有豐厚的獎金。
與其窩裡鬥，不如團結起來好好討論教學技巧，這才是小林同學反覆唸叨過無數次的共贏。
所以在迎接新同事這事兒上，老師們都很真誠，因為他們直觀地感受到了這個徐老師的不一般——
他有充足的知識儲備，也有大量教學經驗，他擅長用生活中最細微的小事來舉例解釋和說明知識點，他的經歷是其他老師不及的。
他們很想與他打好關係。
共贏！
林念禾聽到外邊的動靜，探出頭來說：“晚上一起去國營飯店吃飯吧，歡迎新同事併為後天的第二次招生作動員，大家可以給家裡打電話，請各位老師堅實的後盾一起來吃飯。”
霎時間，眾老師更開心了。