皇帝蘇河聽著教育部尚書王林江的彙報。

他知道王林江舉極端的例子,表明現在的科舉漏洞很多,已經到了非改不可的時候。

但皇帝蘇河聽到世家門閥,他心裡依舊感到忿怒。

世家門閥對於皇權的威脅,那是比農民起義還嚴重。

朝廷只要不把農民逼到不得不反的地步,農民起義很難發生。

但隨著世家門閥的壯大,他們架空皇權的事情,必然會發生。

世家門閥勢力最強的時期,那就是曹魏出臺九品中正制。

正是這種門閥制度,養出了司馬家這個龐然大物。

司馬師可以指使手下,當街弒殺皇帝。

晉朝的皇帝,基本上就是世家門閥的傀儡。

皇帝蘇河相信有科舉制度的存在,帝國在怎麼門閥化,那也不會落地和曹魏一個下場。

但世家門閥必然會侵蝕皇權。

帝國今後的朝堂上,也會被某些世家門閥壟斷。

皇帝蘇河不想看到這種情況發生,哪怕是隻有一絲可能。

他語氣堅定的說道:“朕聽到王愛卿的說法,確實感到科舉制度有一些漏洞,不利於帝國穩定的發展。

王愛卿的奏疏裡,對於科舉移民相關改革,很是有必要。

但今年的會試名額已經發放,不適合在科舉之前,撤銷會試的名額。

從明年開始,將會嚴禁科舉移民。

所有科舉考生,必須在貫籍地考科舉,杜絕科舉移民。

沒有能力從鄉試中脫穎而出,必然不是人才。

王愛卿這份奏疏,主要講述科舉的不公和科舉移民的危害。

王愛卿對於科舉改革,應該有全盤的計劃。

科舉改革牽一髮而動全身,朕不得不慎重。”

教育部尚書王林江立刻鞠躬行禮,激動的說道:“陛下認可臣的科舉改革,臣必將肝腦塗地,完善科舉改革的內容。

一些細節,還需要教育部的同僚一起探討。

臣現在說一下科舉改革的大概方略。

最為重大的改革,那就是儘量維持科舉的公平。

每個行省每年拿出一個進士名額,如果一個省沒有任何一個人登榜,這個行省的第一名自動成為進士。

哪怕是這名考生落榜,他也會登上進士榜的末榜。

至於真正的就是榜單,按照他們的排名排列。

這樣才能展示出帝國科舉的科舉公平,讓廣大士子信服。

臣建議末榜人數不佔用總的進士名額。

這樣一來,其他地方計程車子沒有受到利益影響,也就不會出現地獄之間的仇視。

帝國各個地方的情況,富裕的地方進士擠破頭要去,每一個名額都需要爭搶。

貧困的地方,名額經常空閒,還需要從其他地方協調。

哪怕是每年多出幾位進士,那也沒有多大影響。

帝國的都察院又非常活躍,不會造成冗官的情況。

這些末榜考生的任職地方,都類似波斯這種沒有多少官員願意去的偏遠地區。”

太子蘇蜀聽到王林江尚書這麼說,他差點笑了出來,連忙控制自己的表情。

報紙上進行過追蹤報道,一屆一百多名進士,任期五年之後,調查他們的情況。

十一人無法適應官場的約束,選擇辭官不做。

二十八人太適應官場,直接被都察院帶走調查。

只是五年時間,就有這麼多官員離開了官場。

這就是帝國進士錄取人數遠超前明,還沒有宋朝那種冗官情況的原因。

帝國的官場大浪淘沙,沒有一定的真本事,根本無法在官場中混下來。

沙礫都落在底層,剩下的金子才會脫穎而出。

教育部尚書王林江觀察皇帝蘇河與太子蘇蜀表情都沒有多大變化。

關於進士名額的改變,皇帝蘇河應該是支援他。

他這才放心下來,繼續說道:“臣剛才已經與陛下討論科舉移民的問題。

還有一個問題,那就是一些人六七十歲還參加科舉。

六十歲的舉人與七十歲的進士,對於帝國來說完全是負擔。

他們這麼大年紀,思維已經固化,身體也不允許,根本無法報效國家。

他們想要考科舉,除了讀了一輩子書,考了功名證明自己之外。

最重要的目的就是看上帝國給予舉人和進士的福利。

臣之前認為,限制科考的年齡,那就能輕易解決這個問題。

臣在京城簡單的調查老年士子的情況。

發現支撐他們活下去的動力,那就是考功名。

一旦手段粗暴的限制年齡,這些人的夢想將會徹底破滅。

他們會做出什麼事情,誰都不敢保證。

帝國看似得利,其實會在其餘地方受損。

臣認為的辦法,那就是取消功名帶來的福利,把它轉向官制的福利中。”

皇帝蘇河聽完這個改革意見,他立刻擺了擺手說道:“這種做法不可取。

舉人與進士的福利,那還不如一名七品官多。

官場上為什麼辭官的多,就是因為辭官之後,還能保留進士等功名。

他有一份至少能解決溫飽的福利,這個身份還更方便競選議員,獲得百姓的信任。

舉人與進士的存在,特別是在偏遠地區,他將起到凝聚力的作用。

在這些人的帶領下,漢人逐步在當地立足生根,這片地域從此就是帝國的核心領土。

王愛卿,做事不要只看一個部門的利益得失,要全面通盤考量。”

王林江聽到皇帝蘇河慢聲細語地訓斥,他額頭上的汗不斷順著臉頰躺下。

他還是站的高度不夠,沒有從朝廷的角度看問題。

王林江立刻認錯道:“臣錯了,沒有陛下考慮的周全。

不瞭解朝廷給予舉人和進士福利的深層原因。”

皇帝蘇河看到王林江認錯態度誠懇。

他命令道:“繼續說下去,這幾項改革都不是今年就能出臺。

正看到奏疏之中,還有幾項立竿見影的改革,今年就能實施,王愛卿詳細說一說。”

王林江鬆了一口氣,真是伴君如伴虎,他差一點就完蛋了。

今後做事情不能再這麼毛躁,必須要想好一切情況。

王林江聽到皇帝蘇河的命令,他立刻介紹道:“陛下,臣之前說的情況,那涉及到科舉的根本,已經到了不改不行的程度。

臣接下來說的事情,那只是錦上添花,讓科舉辦得更好。

這兩項改革主要是針對科舉的考試內容調整與科舉的考試安排。

臣認為現在的科舉科目太過雜亂,沒有必要考那麼多。

臣認為科舉只保留三大科,經史、數學、策論這三大科,那就能選拔出足夠的人才。

儒家、墨家、法家等諸子百家太多了,再加上每年都有新思想碰撞,出現新的思想學派。

科舉考哪一家的內容,不考哪一家的內容,這對於一些考生不公平。

臣認為不如把這些雜亂的選科,濃縮成一科。

選擇古代先賢的思想和現在有特點的思想,考察考生的情況。

最多是出幾道選修題,考生只要答對其一,就算這題正確。

華夏的歷史必須要擺正位置,成為與先賢思想並重的內容。

帝國的進士,如果不知道秦始皇統一華夏大地,那就真的丟人了。

數學分數高的人,邏輯思維都強。

這種人才能處理好突發的事件。

有一定數學才能的官員,那也不會被小吏用簡單的資料欺騙。

策論一直很重要,這是真正能選拔出天才與庸才的一科。

至於其他的科目,例如本來就選考的法學。

完全沒有必要繼續保留下去。

現在參與科舉的大學生很多,他們都很熟悉相關的科目。

哪怕是不會這些東西,也不影響這個人為官。

臣認為相關衙門選拔進士時,可以附加相關條件,科舉就不必考這些內容。”

皇帝蘇河等到王林江說完。

他看向旁邊的太子蘇蜀詢問道:“蜀兒,你怎麼看這件事?”

太子蘇蜀正透過父皇與王尚書討論,學習相關的知識。

他聽到父皇的問話,思考片刻回答道:“我認為王尚書這項政策,實施的阻力不算大。

王尚書沒有增加內容,反倒是給科舉減輕了一些內容。

他們學到的東西,在這次科舉中也沒有失效。

兒臣認為王尚書說得很對,科舉是為國選拔人才,這幾個科目的表現,已經足夠把人才篩選出來。

科舉科目的減少,也能讓考生更加輕鬆一些。

父皇常說消滅一個民族最好的辦法,就是消滅他們的文字和歷史。

正是由於歷史的傳承,才形成了漢民族。

而臣認為歷史極為重要,值得所有人銘記。”

皇帝蘇河聽完之後,他滿意的說道:“科舉這個改革方向,就選得很好。

科舉的科目一直在調整,從簡單到複雜。

朕發現科舉的科目複雜與否,那與是否能選拔出優秀人才,基本毫無關係。

科舉搞得太複雜,沒有必要。

像明朝那樣搞八股文,就是為了束縛住最聰明的人。

這完全是本末倒置,人才都浪費了。

帝國真正想發展,不可能只有科舉這一條路。”

王林江尚書聽到他這個改革,得到了皇帝蘇河的認可,這才放心下來。

只要這一項得到認可,他們教育部今年就有事做。

為了防止科考洩密,教育部都是在半個月前,讓專家前往封閉地方出題。

現在科舉考試試卷還沒有出,確定改革之後,教育部能及時調整試卷的內容。

王林江尚書繼續說道:“科舉從隋唐時期出現以來,考生舞弊事件層出不窮。

為了防止考生舞弊,貢院對於考生的搜查極為嚴格。

基本上都是一絲不掛,身體上能藏東西的地方,全被檢查一遍。

帝國的科舉檢查沒有那麼嚴格,所有地方都仔細檢查。

但也必須脫衣服,防止考生夾帶。

帝國科舉採用人盯人的方式,即便是這樣,也有人買通盯梢的人作弊。

貢院之中考試,一考就是數天時間,吃喝都在貢院裡面。

身體瘦弱的考生,根本無法堅持下去。

考場裡面的味道也極其難聞,考生根本不能集中精力考試。

科舉之前為了保持公平,沒有辦法。

但隨著技術的進步,肯定有解決辦法。

臣發現拍電影的攝像機,這是一個好東西。

只要把考場上的情況拍攝出來,任何人作弊都能看的一清二楚。

貢院就不用這種對人侮辱極為嚴重的手段檢查考生。

只需要大致檢查考生沒有攜帶書本小抄。

記錄考場上的情況,真有人作弊,那也能拿出最有力的證據。”

皇帝蘇河目光炯炯地看著王林江,這為教育部尚書可以根據現有的技術,想到監控這一條路。

他確實是一位很有能力的官員。

皇帝蘇河知道他提出這個建議,沒有說出口的原因是什麼?

唐明以來,科舉都專屬於男人,這種檢查哪怕是侮辱人,為了官位也能忍一忍。

南北朝時期,有皇帝認為太監適合當官,當朝的官員紛紛閹割自己。

蘇河在沒有建國之前,科舉就允許女子參加。

帝國現在的情況比明朝開明,但大部分人依舊很保守。

有一些家長了解到科考之前的檢查,他們不讓自己女兒參加科考。

王林江這個改革,讓科舉考生更加輕鬆,讓因為各種原因不想參加科舉的人,下定決心參加科舉。

皇帝蘇河同意道:“王愛卿,可以先試一試。

沒有出現重大差錯的情況下,朕就認可這個模式。”

教育部尚書王林江聽到皇帝蘇河同意,他立刻鞠躬保證道:“請陛下放心,臣一定帶領教育部全力以赴。

讓這次科舉完美謝幕,為國家選拔棟樑之材。”

“平身吧!”皇帝蘇河一揮手,“科舉要慎重對待,教育部嘗試科舉改革,但朕不允許你們出現差錯。

一旦出現差錯,必須要讓考生能夠採用未改革的試卷答題。”

王林江站起身,他連連保證道:“請陛下放心,我們教育部從不會讓陛下失望。”

皇帝蘇河瞭解完所有情況,他讓小太監送客。

他看向在一旁,正在奮筆疾書記錄內容的太子。

皇帝蘇河詢問道:“你全程聽了商議的內容。

你認為這次科舉改革,進行的能否順利。”

太子蘇蜀撓了撓頭,思考片刻才說道:“兒臣認為這一切都看父皇的支援力度。

父皇支援王尚書進行科舉改革,這次科舉改革一定能推行下去。

父皇不支援科舉改革,王尚書這次很容易栽在這件事上。”

皇帝蘇河看向太子蘇蜀,笑著說道:“看事情還算透徹,這段時間沒白歷練。”(本章完)