361 誰又不是個神經病呢
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什麼叫專業。
就是不管環境如何，心態怎樣。
一旦要做什麼。
就一定能做什麼。
行走在俄文樓中的李崢，身上就迸發出了這種專業的氣質。
無論是林逾靜的唔唔咿咿還是來來走走。
無論是莫念大哥的起起伏伏還是分分合合。
他都已甩落腦後。
現在，他的眼裡只有目標。
迎接問詢，立項，將自己的才華付諸實踐，做出人生中的第一個成果。
不經意間，他掃視一遍科學邊際的四位同志。
不專業，很不專業。
常刻晴比往日還要冷傲，領袖的關注點始終在莫念身上，林茉茗則陷入了懊惱，似乎以為自己做錯了什麼才氣走了林逾靜。
只有莫念，這個最該被繁雜所折磨的人，反倒是看起來最冷靜，最專業的那個。
事實上，他也的確是最核心的那個。
對其他人來說，這次的課題只是熟悉和練手，只要莫念不掉鏈子，課題本身倒是不會受太大的影響。
只是，之前最敬畏的學姐，現在似乎有什麼了不得的心事。
坐進會議室後，李崢看著一聲不響整理材料的常刻晴，終是忍不住問道：“學姐，家裡是不是有什麼事？”
“沒。”
“那就好。”李崢笑嘆道，“話說我一直沒想明白，學姐怎麼會甘願加入我們新生的課題呢？就算加入，按理說也該由你來主導的，但你很自然地就把主導權讓渡給我了。”
常刻晴眉色微微一抽。
因為你渣啊，帥渣帥渣的！
李崢也並沒有等她的回答，只是自顧自撓著頭道：“我當時就很奇怪，你明明是院學生會的會長，做起事來怎麼會這麼沒有權力慾，而且還這麼不愛出風頭，如果你是這樣的人，又為什麼要競選學生會長呢？”
常刻晴眉色又是一抽。
因為這樣才有機會認識很多學弟啊！
“所以，也許，有可能。”李崢輕輕點頭道，“你根本就不是那種冷眼旁觀的人，反而比誰都熱情，比誰都想讓一切好起來，為此不惜事必躬親，無論是學生會的工作，還是組裡的課題，你總是不聲不響地就把事情都做好了。”
常刻晴的面色更加緊緻，不覺攥起了拳頭。
因為我不會指揮別人只好自己做啊！
你這種帥渣男，根本不懂社恐的苦惱。
看著她的樣子，李崢非常自信地知道自己猜中了。
情商，沒辦法，這就是情商。
那麼，最後一步到了。
常刻晴能在組裡當然好。
但不能是現在的狀態。
李崢深吸了一口氣，才下定決心開口。
“可是現在，學姐好像有些遲疑。”
“如果你對我，對這個課題有任何不滿，都可以直接說出來。”
“甚至可以現在就離開，不用再陪我浪費時間。”
“可一旦我們正式開始問詢，正式開題。”
“我不想任何一個人再有任何遲疑，任何拖延，也不接受任何人退出。”
“要麼不做，要麼做絕。”
李崢凝視著常刻晴，沉沉點頭。
“能一起走到最後麼？”
此時的常刻晴，已完全陷入了內心的糾結。
明明已經封心葬愛。
怎麼還帶刨墳頭的呢！
突如其來的抉擇就這麼出現了。
為什麼道別離，又說什麼在一起。
常刻晴啊……
在他們兩個人的世界裡，不該有你。
繼續下去，只會成為絕情苦主。
不僅是李莫愁，甚至可能淪為裘千仞。
轉身離去，再不受渣男侵擾，一片海闊天空。
或是一片荒蕪。
等等……怎麼會荒蕪呢……
外面雖然也有渣男，但總也有帥學弟吧。
難道說，自己已經用情太深……不止饞學弟的身體……
還饞上學習了？
明明很想體面離去。
但是……
電子束分子CT掃描技術。
瞭解太深完全放不下了啊！
“我……”常刻晴暗暗掐著腿，掙扎著說道，“我其實一直討厭人多，包括這裡，超過3個人的活動，我就會很不安。”
“那為什麼去學生會？”
“為了遇見你。”
“？！？！？！”
“的課題。”
“……”
常刻晴不是很體面地擦了擦嘴角。
媽的說漏了。
還好補回來了。
“你又為什麼學習呢？”常刻晴突然反問道。
“這需要理由麼？”
“我是需要的。”常刻晴深吸了一口氣：
“屠夷寇是我最討厭的那類人，但他的一句話完全打動了我——”
“你們有誰，小時候的理想是買一套薊京的房子麼？”
“那麼用逆否變換翻譯一下就是——”
“現在大多數人之所以學習，很大程度上是為了薊京的一套房子吧。”
“事實的確如此，但並非全部。”
“大多數人，學習還不夠好。”
“能夠脫離現實引力衝向星辰的人，必須擁有絕對不可置疑的成長加速度。”
“在學習的征途中，多數人都會被困在一個軌道中。”
“但一定有那麼幾個人，他夠快，他夠強。”
“他能突破大氣層的層層障礙，他能衝出小行星帶碎石阻擊。”
“最終，他將改變世界。”
“這才是那個孩子唯一值得記住的理想。”
“這就是我學習的理由。”
“我還不知道我是否配得上這個理想。”
“但我知道，我還擁有這個理想。”
“於是你看到了一個人，她一直在學習，飢渴而又愚蠢地學習。”
“以上，就是我遲來的自我介紹了。”
“很高興認識你，李崢，我叫常刻晴。”
此時，常刻晴突然放鬆了許多。
不再有最初的那般拘謹了。
神經病，誰又不是個神經病呢？
旁邊，李崢已聽得粗喘連連了。
“不愧是常學姐，說得比我來勁多了！”李崢想要握手，卻又不好意思，只能耐著激動硬問，“那麼……這次的課題……”
“不管發生什麼事情，不管我是否討厭你或者其他組員……”常刻晴釋然一笑，“我都會做下去，就算只有我一個人也做下去，當了研究生也會做下去。遇見你……課題的時候，我就有一種感覺，感覺我此前的一切學習，都是為了迎接這一刻的。”
“好！”李崢眼兒一瞪，終是忍不住握了上去，“我們現在是真正的同志了，不說別的，先幹了這次問詢。”
常刻晴突然被熾熱的手掌掌控，本來灑脫的氣場瞬間崩塌。
“我知道了……別握這麼緊……”
渣男渣男渣男渣男！！
臭不要臉臭不要臉！！
此時，會議室大門開啟，吳越快速進門列出了請的手勢。
三位問詢老師就此入場，後面還跟著吳越組的三四個人。
吳越緊跟著快速跑來，衝著李崢組揮著手焦急道：“坐錯了坐錯了，這邊是主位，咱們學生坐對面……”
長會議桌，的確存在主副之分，至於到底怎麼分，尊貴的人該坐哪邊……
這種知識，科學邊際的人當然是不可能知道的。
聽到這個提醒，組裡其他人都是無所謂，當即就要起身換座。
然而領袖確是一瞪眼，當場就要開罵。
他倒不是架子大，主要是莫念起起坐坐實在太不容易了。
好在，為首的中年男老師只抬手一笑。
“內部會議，隨便坐隨便坐，對外再講究這個。”
這一抬手一開口，已彰顯出了一層領導的氣質。
吳越聞言，當即又是一路小跑跑到了桌子對面，唰唰唰抽出了正中間的三把椅子。
“張老師請，吳老師請，周老師請……”
為首的中年男老師笑著落座，另外一男一女兩位年輕老師反倒被搞得很難受，客氣低頭言謝，落座前自己又擺了擺椅子，非常拘謹低調地落座，表示並不需要這麼伺候。
待老師座穩後，吳越又快步跑向牆邊的桌子旁，衝本組成員道：“找找有沒有茶水飲料。”
本組成員頓時一臉茫然和尷尬。
“不用了，不用了。”坐在中間的男老師笑呵呵抬手，“從簡，從簡。”
吳越回了個笑臉，卻又好像沒聽見一樣，這就開啟邊櫃倒騰起來。
另一位年輕的男老師被搞得有些煩躁：“好了，都說了不用了。”
女老師也招手道：“你們快來坐吧，別耽誤午飯。”
在如此陣仗下，吳越才總算沒有繼續準備茶水，與本組成員一起在李崢組旁邊坐定。
別人不好說，領袖已經要吐了。
如果只有他自己，估計已經會當場罵出來。
但考慮到有團隊在，他也只好湊到莫念耳邊小聲嗶嗶。
“媽的，我要是當了領導，誰也不許跪，誰跪誰滾！”
“屠，平和一點。”莫念悉心勸道，“不看、不聽、不說也不想，他也就不存在了，這個過程被我稱為心靈拉黑。”
“唸啊，你這樣是當不了領導的。”
“你更當不了。”
“但我可以推……”
“夠了，屠，領導正看著你，團隊精神，團隊精神。”
“……”
問詢會正式開始。
三位老師首先做了自我介紹。
居中的領導面相的大佬名為張善棟，是院內課題立項審批的主管老師，左右的青年教師主要負責課題指導，側面提供一些審批意見。
由於介紹過於簡單，完全沒有說到學術背景和知識體系，搞得李崢心裡有些沒底，湊到常刻晴耳畔問道：“交上去的資料有沒有強調生物和化學背景？”
“有的。”常刻晴輕聲作答，“特意打過電話，表示最好邀請一名生院或化院的老師來旁聽提議。”
“嗯……”
正說著。
“李崢，你是叫李崢對吧。”張善棟揚頭笑道，“有想法直接說，沒關係。”
李崢回笑道：“沒事的，張老師，只是緊張。”
“行，有要說的隨時問啊。”張善棟就此抬手，“你們兩個組誰先來？”
李崢抬手做請狀：“吳越先吧。”
“成。”吳越就此起身點頭。
“不用起來，坐吧。”張善棟跟著翻開了吳越組的材料，“哲學史一直是一個很有意思的課題，不過你們這個專案起得有些太大了，從哲學史裡，的確可以挖出東西，但在大一這個階段，探討未來的文明興衰，實在過於空泛，並且很難用科學方法去研究，很容易進入那種不嚴謹的空想論證，不僅難有結果，甚至連鍛鍊科研能力的目的都很難達到。”
吳越當即點頭：“張老師說的是，我們小組也討論過幾次了，真用這個起題，別說空想，可能連知乎答案都不如，所以現在非常懇切需要您的指導。”
“嗯……我建議，還是從小處入手，課題不怕小，關鍵是找到科學的方法論證。”張善棟比劃著說道，“哲學史方面的研究，其實大多數都蓋棺定論了，非要搞什麼推陳出新，唯一能依賴的其實是考古發現，而我們英培正好有全國唯一的考古學專業，因此我的建議是，把課題做小，在近幾年的考古發現中，探究能影響哲學史的部分，這兩年新發現的帝王墓穴，已經將很多歷史改寫了，我相信其中也有能影響哲學史的部分。”
“！！！”吳越聽得頭皮發麻，恨不得要脫位而起的樣子，“聽張老師一言，如撥雲見日，茅塞頓開！”
張善棟一笑，當即問向左右：“今年我記得招了一個留學生，準備去選修考古的？”
旁邊的女老師當即翻起了名冊：“……找到了，是個鎂國學生，在這邊學的是古生物，第一年積夠學分再去申請雙學位考古。”
“是吧，我就記得有這麼個人。”張善棟衝吳越道，“要做這個課題，你們完全可以把他也吸收進來麼。”
“……”吳越呆呆轉頭，望向了不遠處的林茉茗。
張善棟順著他的目光望去。
嚇了一跳！
那裡竟然坐了個人！
這是誰的家屬？
林茉茗確是眉色一凜，裝出了大人的模樣。
努力挺身，拉抻著身體才勉強將胳膊肘墊在了桌上，衝著吳越無奈攤手道：“抱歉班長，李崢先請的我。”
“嗯……沒關係……”吳越這便轉望張善棟，“那張老師，我們的課題改成《考古發現與哲學史探究》可以麼？”
“可以。”張善棟趕緊抽離出觀察林茉茗的狀態，看著手上的資料點頭道，“回去再改一改就可以批了，到時候院裡會去考古學院那邊請一位老師帶你們做，最好在一個學期內完成。”
“一定努力！”
“那就這樣了？”張善棟又轉望左右。
男女兩位老師也都是點了點頭。
“那接下來……”張善棟這便展開了一份厚重的資料，一看資料就有些頭疼皺眉的感覺，“嗯……電子束分子CT掃描技術……我這個……我大概看了一下，但這個資料稍顯籠統模糊，這樣，你們誰再用簡潔的語言介紹一下？”
李崢當即向常刻晴做出了“請”的手勢。
常刻晴穩穩起身，一字一句說道。
“張老師，最簡潔的說法就寫在第一頁的最上面——”
“用冷凍電鏡技術，分析小分子結構。”
“稍微展開一下來說的話。”
“冷凍電鏡是生物研究中經常被用於分析蛋白質結構的技術。”
“我們希望透過實踐進行最佳化，並使其可以在化學分子研究中發揮效用。”
“如果成功，我們相信這將取代傳統的X射線衍射法，普惠整個行業領域。”
“如果再進一步展開的話……”
“可以了，可以了……”張善棟連連抬手，滿面苦澀，“你坐，你先坐吧。”
常刻晴落座後，會場也跟著逐漸沉寂下來。
意見？
指導？
那是聽懂之後的事情啊……
張善棟還在猶豫的功夫，旁邊的男老師倒是先開口了。
“你們這份資料我努力看過了，雖然不完全懂，但依然覺得很有想法。”男老師抬了抬眼鏡，露出了比上個課題大了幾倍的關切，“我最關注的是課題條件這一塊，你們資料上寫的是，我校的生院和化院都具備一切研究條件，只需要佔用很少的資源，這個說法是怎麼來的？”
不等李崢說，莫念已主動舉手。
“我的生物導師是生物學院的邴清泉教授，這部分內容是我去詢問確定的，至於化院部分，是李崢確定的。”
男老師又問道：“但據我所知，冷凍電鏡在國內是相對稀缺昂貴的裝置，先不說你們能不能碰，就算提供給你們，你們會用麼？”
莫念自信點頭：“目前稀缺狀況已經緩解了很多，而且我們不需要用高階電鏡，最普通的就可以了。至於使用，昨天我已經進實驗室在研二學長的指導下用過了，並不比電子顯微鏡難多少。”
“這麼說的話……”男老師期待的目光望向張善棟，“張老師您覺得？”
“我覺得……想法很不錯。”張善棟嚥了口吐沫道，“但是……這個這個……不要說大一，研一學生也不一定起得來這種課題的。我們當然鼓勵大家做課題，做研究，但現在還是熟悉和練手的階段，這些緊俏的儀器和資源，別說我們，生物學院那邊的本科生恐怕都很難接觸到。”
“可是張老師，我已經接觸到了。”莫念抬手道，“我的導師也並不排斥這個課題，她的意見是我們學院可以向生物學院提出申請，她會向生院提供正面意見。”
“嗯……邴教授是這麼說的啊……”張善棟靠在椅背上，雙掌交織，食指不斷敲擊著手背，看著對面的白牆嘟囔道，“你們準備也是夠充足的……”
充足，當然充足。
領袖恨不得連實驗樓鑰匙都配好了。
又是一陣沉寂後，張善棟問道：“既然都聯絡上邴教授了，你們是不是可以直接跟著她做？”
“她的資源正用於別的研究，沒有能力起新的課題。”莫念答道，“但如果我們學院去聯絡合作的話，是有可能擠出資源的，她認為牛院長在學校有足夠的話語權。”
“別別別，誤會了。”張善棟趕緊抬手向下壓了壓，“院長是不負責大一新生的選題的，我們能支配的資源其實很有限，主要是讓大家學習研究方法，可保不了你們這樣的大專案。”
眼見這話要說死，旁邊的男老師連忙開口。
“張老師……我覺得這個課題，完全可以彙報給院長，也可以約邴教授一起來談談，如果能成的話，是一次絕對成功的跨學科實踐，於情於理都……”
張善棟卻只一抬手。
“這個嚴格來說不算跨學科，是純粹生物學院做的事情，還是交給邴教授那邊處理吧。”
莫念見狀，沉穩的內心忽然躁動起來，想要站起來，但又疼，只好掐著桌子說道。
“張老師……邴教授那邊如果方便的話，我們就不用這樣了，她已經明確給出意見了，只要我們向生院提，她會盡量支援。”
“別急，別急，我沒否定你們。”張善棟抬手慢慢悠悠說道，“只是，這種級別的大專案，我們這裡真的愛莫能助。”
他說著，強行撐著桌子起身，四望笑道：“這樣，你們回去再改改，隨時提上來……”
吳越也瞬間起身：“行，我們回去就改……”
科學邊際則進入了集體瞪眼狀態。
雖然多數人在瞪張善棟。
但領袖，是瞪著李崢的。
那熾熱的眼神已經很明確了。
兄弟，幹不幹？
給句話！
張善棟當然也看到了這邊的躁動。
基本的眼力他還是有的。
雖然這個小組一直是常刻晴和莫念在發言。
但核心完全是李崢。
把他安撫住就夠了。
張善棟就此望向李崢：“李崢，這樣，你們回去再討論討論，看能不能控制一下研究成本，如果是一些小實驗，我這邊完全是可以批經費的。”
李崢原地沉吟片刻，抬頭問道：“張老師，您一開始就說了，有想法可以自由提，我現在還可以提麼？”
不說別的，張善棟一看這幅沉穩的眼神，心底裡已經在咬牙了。
這尼瑪果然不是善茬啊……
李崢當然不是善茬，是參與過幾百億的專案，與趙振華談笑風生的魔鬼。
“就5分鐘，陳明利害。”李崢起身做請，“張老師，您請坐。”
張善棟還未說話，男老師直接點頭應允：“嗯，你說吧。”
這搞得張善棟站也不是走也不是，餘光狠狠掃了男老師一眼後，終是勉強落座。
李崢雙掌撐著桌面，這便開口。
“您可能沒時間細讀我們的材料，沒關係，我現在用更直白的話來描述這個研究。”
“這項研究的效果，相當於從膠片電影到數字電影的飛躍。”
“從膠片到數碼，從錄影帶到一個幾G的檔案，成本和效率同時提升千百倍。”
“這就是我們要做的事情。”
“同時，將生物研究的技術用到化學的某個領域，這絕對是跨學科的。”
“至於我們的信心與把握，我怎麼說也沒有意義，因為您完全不懂。”
“實際上我們也不需要您懂。”
“您如果不願決定，可以將課題申請向上呈報。”
“如果您需要呈報的理由，我可以提供航天系統副部級領導、黃二總設計師、以及數位局級領導和教授級工程師的推薦信，以作背書。”
“我們只是遵從流程和規矩的好同學，並且自覺備齊了一切您需要的材料和要素。”
“您只需要按照流程辦事，然後等待結果就好了。”
“如果您仍然決定要止步於此，那麼必須要給我們一個值得信服的理由。”
“就這些。”
李崢話罷，只默默凝視著張善棟。
渾身上下都是威壓感。
他也不想這樣，但這是“好學生”的最後一條路了。
張善棟完全沒有去看李崢，麵皮的抽動中，更多的汗珠滲了出來。
理由，他當然有理由。
只是他的思維迴路全完在另一條線上。
這麼大的事情，那麼昂貴的裝置，是你們幾個大一新生能玩的？
真搞起來，搞壞了什麼東西，出了什麼事故，責任誰擔？？
就算沒事故，佔用了那麼久資源毫無建樹，誰來捱罵？
所謂問詢會，只是他的一項日常工作罷了，怎麼可能賭這麼大風險？
院長？自己這屁大點兒的事兒兜不住還噁心院長去？
漫長的沉默中，張善棟一直沒說話，倒是吳越硬著頭皮憤然起身。
“李崢，不能對老師這麼……”
“別搗亂。”李崢只抬手壓了壓，“你坐，不坐出去。”
“…………”吳越頓時委屈起來。
有點想哭。
僵在原地很久，還好是被劉雨薇拉坐回來了。
“你別鬧……不是一個水平的……”
對面，男老師也僵不住了，湊過去低聲道：“張老師，要是您拿不了主意，不如……”
“你別說話。”張善棟扭頭瞪了過去，“你想什麼呢？這麼點事都看不出來？”
“……”
張善棟調整片刻，這便抬頭望向李崢：“我知道你水平很高，為什麼不乾脆去生院找老師完成專案？”
“因為我是聽到通識教育和跨學科研究才來的英培。”
李崢緩緩搖著頭道。
“我再說明白一些，張老師。”
“我完全可以一個人，用自己的資源搞定整個課題。”
“但我不想那樣。”
“我想在一個更活躍的環境裡學習，在一個更有學術氣息的氛圍裡學習。”
“所以我在這裡打個頭陣，與有一技之長，與我同樣熱愛科研的同學共同合作，把眼下這潭死水盤活，讓每個人都更淋漓地施展才華，也為英培後來者鋪平前路。”
張善棟只抿嘴搖了搖頭，扶桌起身。
“這不是你的事，是我們所有人的努力目標。”
“至於你，現在的首要任務是打好學習基礎，非要做課題的話，建議像吳越一樣，選一個不佔用太多課外時間，且具備可實施性，不佔用高階資源的專案。”
“有新的選題歡迎再申請。”
“散會。”
話罷，張善棟誰也不看，就這麼直挺挺走了出去。
女老師愣了好一會兒才跟上去。
男老師只看著李崢搖了搖頭：“你說話太沖了，先回去等等，我想想辦法。”
“多謝您。”李崢點頭言謝，“還不知道您怎麼稱呼？”
“周驍。”
“那隨時聯絡，周老師。”
“嗯，別忘心裡去啊。”周驍衝幾人點了點頭，這便也追了出去。
吳越組的人也不敢多言，匆匆離去。
吳越本人倒是想再與李崢理論理論，還是劉雨薇救了他，把他給硬拉走了。
桌前，常刻晴默然思索，領袖瘋狂抓頭，莫念掐著桌角，林茉茗正在查詢冷凍電鏡的售賣價格。
李崢咳了一聲，不太好意思地問道：“我說話是不是太沒禮貌了……大家怪我就直接說吧。”
“不不不，你太有禮貌了。”領袖指著門外起身罵道，“那逼橫豎都不會批的，反正沒法透過，罵人也該罵痛快點兒啊。”
“不說這個了。”常刻晴整理著桌上的材料道，“再讓莫念聯絡邴教授試試吧。”
“該說的話我都說了。”莫念掐著額頭低吟道，“我跟她還沒熟悉到會認真幫忙的地步，只是嘴上幫忙罷了。”
“要是把李崢的推薦信懟過去呢？”屠夷寇問道。
“可以試試，但那是航天系統的，跟生物沒關係。”莫念說著，猙獰地支撐起身體，“那也值得試試……走，扶我去生院……”
“不必，你們回宿舍休息就好。”李崢只拍了拍常刻晴，“中午有時間麼，隨我去個地方。”
“？？？”常刻晴大驚。
明明在聊嚴肅的事情，怎麼突然就渣起來啦！
李崢卻只是背起書包，默默吟念起來，“這次，怕是真的要成環了……”