“這道題你會不會解?”

將手機丟到桌上後,蘭傑隨手從辦公桌上抽出一張A4白紙,上面是一道列印好的奧賽題。

等袁老師過來起碼要幾分鐘,閒著也是閒著,乾脆考考這個傢伙。

這是為週五下午奧賽班的孩子提前準備的例題,也是一道很經典的奧賽題。題幹是:f(x)是Q上的函式,(1)f(1)=2,(2)對任意x、y∈Q有f(xy)=f(x)f(y)-f(x+y)+1.求f(x)。

喬喻瞟了一眼桌上的題幹,沒有吭聲。

蘭傑想了想,說道:“解出來我給你一百塊,現金。”

喬喻猶豫了一下,大概是覺得反正已經這樣了,送上門的錢不要白不要,遂答道:“這種事,都是要先錢的。”

蘭傑瞪了眼喬喻,但還是再次開啟了抽屜,抽了張一百的票子,拍在了桌上。

呵……

他也終於在喬喻的臉上看到了一絲笑容。

“謝謝老闆,這道題是接著他們今天這節課要講的題吧?主要考驗的就是比較係數。先用代入法簡化方程,再用假設法驗證,然後用比較係數……”

蘭傑懶得聽這小子廢話,直接遞了一支筆過去,然後指了指旁邊辦公桌的凳子:“自己去搬個凳子過來,寫在空白處。”

大概是看在剛剛揣進兜裡那一百塊錢的面子上,這次喬喻沒有再廢話,老老實實的把凳子搬過來,坐在那裡開始解題。

五分鐘後,袁老師還沒到,A4紙已經遞了過去。

看到那書寫的字型,蘭傑下意識皺了皺眉頭。

很標準的狗啃字型,能看出書寫者純粹就是在應付差事,不仔細辨認,0跟6都能傻傻分不清楚。

這要是高考,就這一筆字,閱卷老師都得先咬牙切齒的先扣幾分再說,純粹是給老師增加工作難度。但證明過程跟思路極為清晰,找不到半點錯誤。

“你還能想出別的解法嗎?”看完之後,蘭傑冷冷的問了句。

喬喻思考了片刻,隨口答道:“可以先用特殊數值帶入,然後建構函式,再利用函式性質進行分析,不過那種解法更復雜,要寫的東西更多,沒必要了吧?一百塊而已,還寫啊?手都酸了。”

蘭傑很想問一句“你寫這麼幾個字手就酸了?你打一天遊戲手咋不酸呢?”但還是忍住了。

他畢竟不是喬喻的代課老師,而且這孩子明顯逆反心理嚴重,說這些除了加劇兩人之間的對抗情緒沒有任何意義。還是等孩子的班主任來了他了解過情況再說吧。

說實話,對於鐵一中能有這種奇葩學生,作為老師他是真挺好奇的。

數學方面的確是看天賦的,但能夠如此輕鬆的就解出奧數題,必然是認真學過數學的。否則再聰明,那些符號都看不懂,也不可能會解題。偏偏這傢伙完全就是個混不吝的性子,壓根沒有半點好學生的樣子……

於是辦公室裡再次陷入尷尬的沉默,就在蘭傑考慮著是不是再讓這傢伙做道題時,突然傳來敲門聲,隨後一個圓臉中年女性走了進來。

挺好,省了一百。

“袁老師,你好。”蘭傑站起來打了聲招呼。

“哎,蘭老師,不好意思,給您添麻煩了。”

袁老師臉上堆笑客氣的說了句,隨後目光落到了還大刺刺坐在那裡的喬喻身上,頓時氣不打一處來,嚴肅的說道:“喬喻,你還坐得挺穩啊?站起來,我問你,你媽媽不是說你身體不舒服住院了嗎?怎麼你到網咖裡住院了?”

蘭傑本以為袁老師這種態度,兩個人會直接在辦公室吵起來,讓他沒想到的是,喬喻只是一臉晦氣的站了起來,然後安靜的站在那裡,一聲不吭。

這也讓蘭傑感覺到很欣慰。

起碼面對班主任的時候,沒有擺那出死豬不怕開水燙的二百五氣質。

“你瞧瞧你,現在都成什麼樣了?是,你成績不好,但下個月就要中考了啊,哪怕上不了普高,你多考幾分上個私立也行啊,不然你以後能幹嘛?難道這輩子就靠……”

女老師絮叨起來,直讓蘭傑都開始感覺頭疼。

連忙說道:“那個袁老師……”

“哎,你瞧瞧,光顧著訓學生了,差點忘了蘭老師還在呢,要不我先把他領回去?”

“不不,我的意思是,讓孩子在辦公室呆一會,我們出去聊聊?”

“啊?”袁老師愣了愣,顯然沒有搞明白狀況。

什麼意思?

讓孩子留辦公室,他們出去聊?

……

不管腦子裡有多少問號,袁老師還是跟著蘭傑來到了辦公室外,來到旁邊的拐角位置。

換了別的學生,蘭傑肯定是讓學生先出去,但以他對喬喻的瞭解,估摸著剛讓喬喻走出他辦公室,這小子就直接溜走了,乾脆他出去算了。

“袁老師,我想了解一下喬喻的情況,你能跟我簡單說說嗎?比如他在班上數學成績怎麼樣?”

“數學?咋說呢,不太好。這麼說吧,喬喻的理科成績都挺差的,數物生這些課程就沒及格過,不過語文跟英語還行,偶爾還能考及格。有次語文還得了一百多分。”

蘭傑下意識皺了皺眉,偶爾能及格也叫還行?

不過想到喬喻在十三班,又釋然了,成績終究是靠對比出來的。怕是班上絕大部分人及格都困難吧?不過這個理科成績都很差……

MMPD!

雖然不符合身份,但蘭傑還是忍不住在心裡罵了句很髒的話。

這小子還真把所有人都騙過去了。

“那他生地會考多少分?”蘭傑追問了句。

“我想想啊,對了,好像是18分。”

“一門?”

袁老師瞥了蘭傑一眼,說道:“總分。”

蘭傑再次無語。

好傢伙,總分八十,考了十八。蘭傑再次懷疑那小子就是故意的,反向滿分。

“您怎麼對他的成績這麼感興趣?”袁老師詫異的問了句。

“咳咳……”蘭傑繞過了這個話題,開口問道:“這孩子是不是家庭條件很不好?”

聽到這個問題,袁老師果然被轉移了注意力,壓低了聲音,神秘兮兮的說道:“哎,說到這個,我都不知道怎麼說好。單親家庭,而且怪的很,你知道他媽媽才多少歲嗎?”

“嗯?”蘭傑一愣,這怎麼還八卦上了?

“喬喻的媽媽好年輕的,今年才34歲。”

“啥?34歲?”

跟他差不多大?他還沒結婚,人家孩子都能逃課去網咖了?