第467章 啟發思想
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蘇河來到樓下時,綵鳳閣學者辯論會已經開始。
他與參加學者辯論會的人,簡單聊了幾句,才知道這些學者的身份,大部分都是人文大學的老師和學生。
其中主要是學生為主,老師寥寥無幾,還不是那幾位知名的老師。
蘇河看到這種情況,他非常失望。
但他還是決定留下來聽一聽。
蘇河經常去華夏大學和人文大學,與學校知名的教授討論各大派系的思想。
他對於貫徹大華王朝的主要思想,依然沒有太好的選擇。
心學的優缺點都極為明顯,它適合作為官場的思想,不適合應用到全國。
諸子百家思想,都有著各自的優缺點。
無論是以哪個為重,都會產生。類似獨尊儒術的惡果。
現在聽一聽底層學者的思想,蘇河也許會看到不一樣的風景,起到觸類旁通的作用,給予他靈感,啟發他的思想。
人文學院作為大華王朝,最頂級的兩所大學之一,希望這些學生不要讓他失望。
大華王朝稅收連年增加,對外戰事烈度不算高。
朝廷有了大筆資金,除了完善小學教育之外,很大的一筆錢,都投入到大學教育之中。
禮部聯合多個部門,陸續建立數所大學。
理科最頂尖的大學,是華夏大學,他背後有著大都督府、工部、少府等衙門的支援。
這所大學非天才不可進入,它有文科課程。
華夏大學之前一家獨大時,文科實力還不錯。
大華人文大學建立之後,這所與國子監和吏部深入合作的大學。
它在理科無法撼動華夏大學的地位,但在文科領域,已經全面碾壓華夏大學。
其中華夏大學等理工科大學,不對外招生,只招收大華王朝國內的學生。
今後也只會對最堅定的藩屬國開放。
人文大學卻來者不拒,主動接納來自倭國、越南、暹羅,甚至是歐洲的留學生。
蘇河很樂意,讓這些外國留學生,享受五千年華夏文明的濃厚文化底蘊。
給外國培養再多的學者,都不會讓這些國家的實力,取得進步。
甚至會進一步撕裂這些國家,培養出一大批親近大華王朝的官員。
這簡直是一本萬利的選擇。
蘇河傾聽著這些年輕學者講述自己的思想。
辯論會,本來是持不同觀點的兩方學者上臺辯論。
但因為主持人因為身體原因無法主持辯論會,綵鳳閣的管事只能臨時調整。
讓這些年輕學者,介紹自己的學說。
只要他的學說,能引起在場學者的共鳴,就會得到綵鳳閣的獎勵。
一名年輕的儒家學者,他穿著傳統的儒袍,站在臺上口出狂言。
“儒家學說絕不落後,有問題的是人,不是儒家。
朱程理學確實有很多糟粕,但這不是宋明懦弱的原因。
朱程理學在大宋朝,根本不是主流學說。
不能把因為欺負孤兒寡母上臺,懼怕武將造反,重文輕武導致宋朝懦弱的原因,怪罪到儒家身上。
朱程理學是大明朝的主流學問,但大明前期武力一點都不落。
後期是官員腐敗,不是儒家學說不行。
孔夫子的儒家學說,能傳承上千年,已經融入社會的每一個角落,它是維持文明存在的基石。
能傳承上千年的學說,肯定有其獨特的生命力。
儒家傳承上千年,社會一直很穩定。
現在朝廷或明或暗打壓儒家,導致百姓思想混亂,已經呈現出些許惡果。
現在楊朱思想大行其道,特別是商人把利己思想,發揮到了極致。
楊朱思想的核心,為先賢所唾棄。
‘古之人損一毫利天下,不與也;悉天下奉一身,不取也。
人人不損一毫,人人不利天下:天下治矣。’
楊朱思想大行其道,國將不國,每個人都明者保身,不為國家作出貢獻,這個國家很快就分崩離析。
之所以形成國家,就是百姓需要由國家把他們組織起來,應對各種各樣的災難。
】
所有人都利己,國家存在的基礎就會消亡。”
這名儒家學者稱讚儒家思想,以楊朱思想為利劍,大肆批判商人群體。
臺下立刻就有人忍不住,一名穿著華麗的學者,登上臺打斷了這人的話。
“這位兄臺,你所講的話有些偏頗,我們雜家的思想,更有利於這個時代。
楊朱思想是家財萬貫,卻不拔一毛利天下。
現在我們國家身家億萬的商人,他們每年交的稅,比一縣之地的農民,交的稅還多。
好滋味一家罐頭公司,去年交稅五十萬兩銀幣。
朝廷有了賦稅,才能訓練軍隊,應對各種突發的災難。
大華王朝為什麼這麼穩定,從來沒聽到哪些地方,有農民起義爆發。
就是因為農民家家戶戶都有田地種植,農稅還不重。
為什麼農稅不重,因為工商業繳納了大量的稅收。
我們這些學者,能在這裡因為一些雞毛蒜皮的事爭吵,就是因為朝廷從工商業那裡,收集到了足夠的賦稅。
這才能養得起我們,在這裡空談。
這是利一家,進而利萬家,怎麼能說這是楊朱思想。
哪個商人不拔一毛,偷稅漏稅,自有朝廷法律嚴懲。”
蘇河看到不斷有學者上臺,這些年紀更大的學者,只是介紹自己的學派,他們談論的東西非常保守。
他聽的有些昏昏欲睡,這種堪比八股文的東西,根本無法讓他觸類旁通。
蘇河正在打瞌睡時,他立刻被一句話驚醒。
“亞聖孟子有言,民為貴,社稷次之,君為輕。”
這種言論在任何一個王朝,都是被皇室極為警惕的言論。
他看到這是一個年輕學者,聽著他還要說些什麼?
“皇帝的權力太大,出現明君那是國家的福分,但歷史上明君有幾位,絕大多數都是昏君。
為了防止昏君誤國,我們必須要限制皇帝的權力。”
這名儒家學者還沒有說完,立刻就有一名老者快步衝上臺,把他拉了下去。
有一名中年人站了出來,他憤怒的說道:“黃毛小兒,胡言亂語。
我是人文大學法學院教授李文韜。
今天給大家介紹,我們這一派的治國思想。”
李文韜看到臺上有人在公開場合宣傳,限制皇帝的權利。
喊幾句民為貴,不會出現問題,提出這個想法,那很可能會碰觸禁忌。
他立刻站出來,消除這些話的影響。
要不然今天的事情傳到皇帝耳中,在場的學者,所有人都會喪失前途。
李文韜聲音洪亮的說道:“律法就是秩序。
從人類矇昧之時與民約法,到有成文的法條出現。
這代表著秩序逐步被建立。
只要朝廷維護法律的公平,朝廷就能有序的發展。
凡是破壞法律的人,那都是亂臣賊子。
王子犯法,與庶民同罪。
我希望今後所有法家弟子,都能維護律法的公平公正。”
蘇河聽著李文濤的法家思想,這人學問不高,但有著一股正氣。
隨後又有墨家、縱橫家等學者上臺。
這些學者講述他們的學問,所說的思想,有一定的推陳出新,但感覺與時代脫節。
蘇河推動諸子百家思想再次復甦,他是想再現百家爭鳴的場景。
現在看來,取得的效果不算好。
這些人搞出來的諸子百家思想,蘇河總感覺其中有一股暮氣。
一名穿著布衣的年輕學者想要上臺。
臺下有人呵斥道:“李文秀,你既不是諸子百家學派,又不是人文大學的學生。
你一個工程學院的學生,不去造你的腳踏車,為什麼要來參加屬於我們學者的聚會。”
他語氣毫不留情,可見與李文秀,有著極深的矛盾。
李文秀沒有理會這個人,憑他強壯的身體,硬擠上了臺上。
他無視臺上正在準備發言的學者,用手指著臺下說道:“你們年紀不大,思想已經是老古董,只知道照本宣科,不看社會的變化。
古代是什麼樣,那時是隻有貴族識字,官位代代相傳的時代。
百姓們根本不會了解這些思想,只知道埋頭種地。
古代先賢思想的核心,就是為了維持官員群體的穩定,根本不在乎底層百姓的死活。
其中以儒家效果最好,成為所有王朝的選擇。
法家代表著秩序,約束底層的百姓,這才有了外儒內法,法家有機會代代傳承。
看著歷朝歷代,底層百姓的生存狀態,就知道我所言不虛。
現在是什麼時代,是所有人民智大開的時代,朝廷已經不再採納愚民政策。
已經擺脫愚昧的百姓,他們不會相信你們的思想。
前往各地做生意的商人,他們不會相信你們的思想。
工廠裡的工人,他們不會相信你們的思想。
只有部分官員,喜歡你們這些思想。
你們這些老古董,全都過時了。”
臺下的眾多學者,聽著李文秀的發言,有人氣的直哆嗦。
很多人在臺下怒罵,準備把李文秀趕下臺。
蘇河給侍衛們示意,讓他們過去維持秩序,他準備聽一聽李文秀的學說。
李文秀看到臺下只是怒罵,連一個把他趕下臺的人都沒有。
他狂笑兩聲道:“你們這一群鼠輩,只是寫幾篇不明所以的文章,就以為自己的本領極大。
眾人皆醉我獨醒,我才是時代的弄潮兒。
我發現先賢的思想,全都是恥於言利。
天下熙熙,皆為利來。天下攘攘,皆為利往。
利之一字,道盡了世間百態。
利民,利國,利天下,以利治國,才能築就大華王朝萬世不朽的根基。”
李文秀語速極快,他分別從利民,利國,利天下三個方向,闡述著他以利治國的思想。
李文秀剛說完他的思想,立刻就有學者忍不住。
他們高喊著:“君子厚德載物,怎能以銅臭治國,小人才言利。
真讓這小子得逞,朝堂上全是貪官汙吏,不會再出現為民請命的人。”
很多人極為憤怒,想要衝上臺暴打李文秀。
李文秀看到自己惹了眾怒,他機靈的跳下臺,憑藉強悍的身體,從人群中擠了出來。
蘇河看這些學者的學生,他沒有發現賢才,但這些人的學說,為他提供了一些靈感。
特別是李文秀的學說,對蘇河的觸動極大,讓他放下了對資本的成見。
諸子百家的思想,有些方面確實跟不上時代。
最精華的思想已經成為文明的一部分,融入社會的各個角落,不需要朝廷刻意推動。
只有法家最特殊,朝廷必須要維持法律的公平公正。
李文秀以利治國,這種說法太過露骨,核心就是以資本為主。
蘇河覺得這段時間,他完全是多慮了。
資本確實有著極大的缺點,但它真的能讓一個國家,快速強大起來,並能調動所有人的力量。
這條道路已經被證明,能一直走下去。
但太過露骨,不利於朝廷的統治。
蘇河決定以資本為核心,加漢人至上這種思想輔左,經過些許修飾之後,成為大華主流思想。
他想到這裡,就準備離開彩鳳閣,召集人才完善這個想法。
蘇河突然聽到臺上,傳來口音及重的漢語。
“多謝大家,給我發言的機會。
我是倭國學者山上鳩夫,現在在人文大學留學。
見識到大華的繁華,我認為倭國人想要有所作為。
只能脫倭入華,內附成為大華王朝的一部分。
這樣才能把國家從德川幕府殘暴的統治中救出來。”
山上鳩夫剛剛說到這裡,一名扎著丸子頭,穿著木屐,倭國武士打扮的人。
他立刻跳上臺,一拳頭就把山上鳩夫擊倒在臺上。
“你這個賣國賊,我們來大華學習,那是為了什麼?
我們是要學到本事,回國之後發展我們的國家。
你這個投降派,我要打死你。”
山上鳩夫大聲喊道:“河野小犬,你快住手,這裡可是大華王朝,不是在江戶。”
河野小犬無視山上鳩夫的話,依然對他拳腳相加。
倭國留學生立刻分成兩派,他們在綵鳳閣打了起來。
學者辯論會發生鬥毆,再也沒有辦法進行下去。
綵鳳閣的管事,立刻跑出去,找來巡捕維持秩序。
蘇河返回閣樓,拿出紙筆記下自己現在的想法。
他寫完之後,想到倭國留學生,已經分成兩派。
他立刻想起大華駐倭大使李知恆的奏疏,扶持倭國各地的大名,讓倭國陷入內鬥。
等到時機成熟,只需要派少量的軍隊,就能控制倭國的局勢。
朝廷現在應該給李大使更多的支援,把倭國肢解成數個國家,徹底斷絕其崛起的希望。