第34章 小小的建議
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全班同學被驚訝得鴉雀無聲時,李嬌燕本人也十分的震驚。
李嬌燕當然不是震驚陳揚對“意見”和“建議”二者區別的理解,而是震驚於陳揚上次和現在的巨大差異。
那天在辦公室的時候,李嬌燕不管如何言辭激烈的教育陳揚,陳揚都始終保持著沉默。
在李嬌燕的印象裡,陳揚就是個性格內向、不愛說話的男生,直到現在她才明白過來,自己好像對他看走眼了!
“李老師,您覺得我說得對嗎?”安靜的教室裡,陳揚詢問的聲音響起,語氣平和自然,沒有絲毫的怯意。
李嬌燕微微一怔,接著迅速從震驚中回過神來。
李嬌燕伸手推了推鼻樑上的黑框眼鏡,面色鎮定的回道:“陳揚同學,現在是上課時間,你個人有建議也好,意見也罷,這個時候提出來是有點不合適的,我總不能因為你一個人,耽誤了給全班同學上課吧!你說是不是?”
李嬌燕經過思考後決定,不去正面接陳揚的出招。
萬一要是在這麼多人面前翻車了,自己這麼多年積累和建立起來的威嚴威信可就土崩瓦解了。
誰知李嬌燕話剛說完,也不知道是哪個大膽的男生便在下面吼了一聲:“不耽誤!”
頓時,269班便發出了一陣鬨笑聲。
“誰?剛才是誰?站起來!”李嬌燕十分惱火,立刻變臉成了訓導主任模式,嚴厲的掃視著班上的男生。
可惜這話卻並沒有奏效,沒有人站出來承認,也沒有人檢舉揭發。
陳揚這時又道:“李老師,我不過是想提個小小的建議,很快的,肯定耽誤不了什麼時間,您還是聽一聽吧。”
李嬌燕的臉色頓時有些沉了下來,她這時心裡已經能夠斷定,陳揚肯定是憋著什麼壞,想要在全班同學面前落自己的面子。
李嬌燕盯著陳揚,問:“陳揚,你是不是覺得有劉老師幫你說話,不用你家長來學校談話,所以覺得又可以膽大妄為了?”
陳揚搖頭,從容淡定的回道:“李老師,那件事跟今天的事是兩碼事吧,您也是資深教育工作者了,不能將兩者混為一談吧?”
話剛說完,陳揚馬上又道:“當然了李老師,您作為我們的老師,當然有權利把我們的家長請來學校進行溝通......”
“而我們身為這個學校的學生,重要的組成部分之一,自然也有權利給學校的教職人員們提建議吧?”
“您有您的權利,我們年齡雖小,但也有我們自己的權利吧!同學們,你們說是不是這樣?”
陳揚試圖煽動同學們的情緒,但很遺憾的是,班裡同學迫於李嬌燕的威嚴沒人敢去接他的話。
不過很多的同學已經在下面偷偷點起了頭,看得出來心裡還是支援陳揚的。
吳珍妮便是其中之一,點頭時非常肯定,也很堅決,同時對陳揚這個人的感官又發生了一些微妙的變化。
乖巧的周琳這時雖然沒有明顯的點頭動作,但心裡已經站在了陳揚的一邊,不過更多的還是擔心他觸怒了李嬌燕,到時候吃不了兜著走。
葉詩琪的神情則有些複雜,暫時看不出她的想法。
李嬌燕頓時有些為難,她其實不想跟陳揚發生正面的糾纏,可礙於自己教授的學科,她又不能簡單粗暴的壓制陳揚,那樣只會讓同學們更加的牴觸自己。
換成別的老師,無論是教語文的還是教數學的,又或者化學物理,只要一句“別說話,給我坐下”,眼下這局面便能輕鬆化解。
但誰讓李嬌燕是政治老師呢!
政治學科育人,講究以理服人、以德育人,如果簡單粗暴的對待,她以後的教學工作還怎麼順利進行,年級主任這個位子還怎麼坐得穩?
就在李嬌燕陷入猶豫和兩難的時候,下課鈴聲突然響了起來。
“叮鈴鈴鈴.......”
聽見鈴聲的李嬌燕心頭暗暗一鬆,隨即就想用下課的藉口離開教室。
不料陳揚突然又說話了:“李老師,剛才您說上課時間提建議會耽誤大家的時間,那現在已經下課了,這下我總可以向您提個小建議了吧?”
李嬌燕算是徹底明白了,陳揚這小子就是故意找自己茬的,看來今天是不能一味逃避了,否則身為老師的自己將來威嚴何存!
李嬌燕在大學時曾擔任過辯手,雖然位居三辯,而且也畢業這麼多年了,但她自問應付一個十七歲的高中生,還是可以手到擒來,綽綽有餘的。
“好吧,陳揚同學,既然你這麼想給我提建議,那我便洗耳恭聽了。”
李嬌燕面色淡定的抬手示意了一下,心說我今天倒要看看,你小子到底要怎麼為難我。
下課的時間,各班外的走廊上都是雞飛狗跳、喧鬧嘈雜,就跟農貿市場一樣,可今天唯獨269班教室外的走廊上出奇的冷清。
隔壁班有好奇的同學悄悄走了過來看是怎麼回事,剛探頭看了看就被嚇到了,因為居然有勇士敢正面挑戰年級主任李嬌燕!
短短的兩分鐘,這個訊息便不脛而走,不一會兒教室前門後門,以及走廊的窗戶外便聚集了一大群別班的同學。
這一幕很快引起了李嬌燕的不喜,儘管她心裡很想把來看熱鬧的學生都驅趕走,但她也明白這事是不能幹的,否則丟臉的只會是自己。
“陳揚同學,下課時間一樣很寶貴,有什麼你就說吧。”李嬌燕見陳揚遲遲不說,便忍不住催了一聲。
“咳咳.......”陳揚故意清了一下嗓子,面帶微笑道:“李老師說得對,那我趕緊說完,畢竟還有同學急著去上廁所,如果因為我的原因尿在身上,那可就真是罪過了!”
“哈哈哈哈.......”
陳揚的插科打諢立刻逗得同學們大笑起來,就連走廊上的同學們也跟著笑了。
李嬌燕卻笑不出來,反而表情還有些難看,她出聲制止了一下之後,班上才安靜下來。
陳揚目光平靜的望著李嬌燕,微笑說道:“李老師,其實我和同學們對您的業務能力......啊不,應該是教學能力.......我們對您的教學能力沒有任何的質疑,唯獨有一個小小的建議,希望您能夠聽取和採納.......”
“請說。”李嬌燕點了點頭,嘴角努力展露出一絲笑意。