我有一座美食城[基建] 第68節
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雖然老師沒說有“末位淘汰制”這種東西,但餓過窮過從底層走過來的孩子是最害怕回到那種日子裡去的,為了能繼續在這裡待下去,沒有人催,更沒有人逼,他們自己就咬牙想要變得更好。
託尼爾表情複雜地看著下面的這群孩子,但他踩著鈴聲走進班級時,50個學生坐得整整齊齊端端正正,腦袋抬得高高的,明亮的眼睛裡全是對知識的渴求。
“上課了,把書本翻到第183頁,今天外面講風屬性魔法的特徵。”
託尼爾雖然在劇組裡是不可或缺的存在(攝像機),但所有的事情涉及到上課都得往後挪,斐洛司是絕對不允許託尼爾在上課時遲到的,所以託尼爾現在每天的工作是元素魔法基礎的講師+攝像頭+講師補習班的學生。
託尼爾一開始無法理解斐洛司,覺得他簡直是瘋子!培養一個超凡者要花費多少資源他不知道嗎?!既然連天賦都不篩選,就把所有小孩往學校塞。
幾千人啊!用不了一個月,山賊團的財寶就會被揮霍一空的!
一個月夠什麼?能有一百個小孩從lv.0變成lv.1嗎?
簡直是在浪費他辛苦積攢下來的財寶!
然而兩個月過去,斐洛司不僅沒有將山賊團的金幣揮霍完,反而讓這些小孩替他賺了數不清的金幣。
最讓託尼爾震驚地是——幾千個小孩,一個不落地從lv.0變成了lv.6+!
不是lv.1,不是lv.5,全校等級最低的孩子也是lv.6!
哪怕這個成果有屬於託尼爾的一份,他也是大受震撼,整個靈魂好像都被劈裂了。
他茫然、震驚、恐懼,但似乎又理解了這一切。
託尼爾在被拉來當教學工具人之前,就被提前進行過填鴨式崗前培訓。
那是真正的崗前培訓,學的內容自然是由斐洛司編著的《元素魔法理論基礎學》。
從書名到目錄在到內容,它都是既通俗易通又深奧晦澀。
說“通俗易懂”是因為它的使用物件是幾歲的小孩子,用的比喻修辭都是再簡單不過的大白話,不識字沒有文學修養的文盲都能聽得懂,沒有門檻。
說它深奧晦澀,是因為他堂堂一個72級的風系高階法師,也是第一次聽說裡面的絕大部分內容和知識。
看完之後完全就是讓託尼爾覺得自己的前幾百年人生是白活了,72級的等級是水過來的一樣。
老實說,這也不能怪託尼爾,在貴族壟斷了知識的情況下,託尼爾想要獲得知識的途徑很少,就算能獲得知識,也都只是一些隻言片語不成片段的東西。
像這樣系統的知識?就連最古老的貴族家族的藏書室裡,也不一定有。
必須要從浩瀚的書海中東一榔頭西一錘子地全部看完。
等到那個時候,他或許都是一百多級的傳奇了,要去研究任何突破200級,怎麼可能還會回過頭去整理研究面向幾歲孩子通俗的大白話教程。
拜託,他可是全帝國都沒有多少的傳奇欸!得有格調的啊!
和那些一百多級的傳奇們不同,在斐洛司受到的教育裡,能編寫教材的人、會編寫教材的那批人,才有格調。
他不覺得編寫面向幾歲孩子的教材是多丟人的事情,但為了儘可能地將教材變得有趣易懂,他也是花費了不少心思的。
託尼爾雖然也是第一次學習這類知識,但畢竟有72級高階法師的底子在,他是“實踐派”,雖然不懂原理,但都已經親自實踐出來了,因此上手的速度很快,堪稱舉一反十。
“如果我有身體的話,我現在絕對能升到80級了!”託尼爾不止一次地這麼想著。
“如果我從小接受的是這樣的教育,我早就是傳奇法師了!”託尼爾很難不去嫉妒班級裡的孩子,因為有些孩子明顯要比他的天賦差很多。
作為能從一群奴隸中“脫穎而出”的人,他的天賦並不差,風元素親和90+,另有三種元素的親和也在70以上。
這樣的天賦放在學校裡也屬於為數不多的超級優秀。
但他沒有,他接受的是想盡辦法討好、爭搶、殺戮才撿來的一點點知識施捨。
託尼爾無比嫉妒他的“學生”。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,正好講完知識點的託尼爾再一次成功地卡點下班。
“下課,小組長把昨天留的火元素模型收一下,前天的風元素模型優秀作業我已經交到展覽廳去了,同學們有空可以去參觀一下別人的優秀作品。”
雖然宣佈了下課,託尼爾的工作卻沒有結束,一群孩子拿著他們未能評上“優秀”的作業湧了過來。
“閣下,請問我這個火元素模型構建的時候總會……?”
“閣下,……”
“閣下,……”
孩子們圍著它,小小的木頭娃娃對上像巨人一樣的學生,這幅場景看起來有些可笑,然而託尼爾卻一點也笑不出來。
第一個跑過來問問題的是夏利,託尼爾對他印象很深。施法者的記憶力很好,因此託尼爾還記得自己曾經虐殺過他一次。
雖然他被斐洛司復活了,但死過一次就是死了。
夏利不是他班級裡的學生,斐洛司現在排班的時候考慮過這個問題,讓山賊教學生的最大問題就是必須考慮學生們的心理健康。
因此想託尼爾這樣傷害過夏利的山賊,是不會被安排去教夏利的。
但夏利的魔法天賦很糟糕,他是最普通的r卡,魔法元素十幾種都未能達到合格的親和。
施法者的路被堵死了還有鍛體者,但低年級的課程涉及到不是通用課程。
他也要上元素基礎這種最基本的課程。
夏利的元素基礎“老師”是個術士,雖然同樣是施法者,但比起託尼爾的教學差多了。
拋開其他不談,託尼爾無疑是整個學校裡教學質量最高的老師。
夏利不想被丟下,哪怕只是再多一點點的進步也好,於是他克服了恐懼來找託尼爾請教問題。
“老師”對學生的提問不能無視,這是貼一樣的原則。
託尼爾教了他一次、兩次……十次……夏利已經完全“黏”上他了。
“啊,我明白了,謝謝您!”又獲得了一個新知識的夏利顯得十分高興,鄭重地鞠躬道謝後跑遠了。
被折斷手的噩夢已經很久沒在晚上出現過了,滿腦子都是希望今天的元素模型製作能更完美的夏利開心地跑回自己的座位上,將新得到的知識整理在筆記本上,接著再鞏固一遍。
他的天賦不夠好,但正因為天賦不好,所以要更加勤奮更加努力!
“謝謝您!”
又收穫了幾聲道謝的託尼爾拖著疲憊的精神往休息室裡走,他除了元素基礎課,接下來還有一節風元素技能教學。
72級的精神力倒不至於讓他真的疲憊不堪,只是邊嫉妒邊上好一節高質量的課也是很消耗精力的事情。
這是心理上的疲憊。
“謝謝老師!”
從教室裡傳來的聲音讓他停下了腳步,他忍不住偷偷斜著腦袋從門裡往教室看了一眼,是Z班的琳達老師。
被拉來當工具娃娃的山賊們是沒有“老師”身份的,沒有工資,沒有五險一金,沒有加班費,沒有績效,更沒有節假日和單雙休。
而這些“老師”們都有。
琳達原本是奇蒂派官吏家裡的一個女僕,等級lv.9,是個沒什麼用的弓箭手。
但奇蒂派被斐洛司砍了之後,她就被收編了,和託尼爾一起上的崗前培訓,各科成績比他差遠了!帶的班級平均分也比他差遠了!
現在哪怕已經升到了lv.22,也還是比他差遠了!
但就因為她是人類,能被學生用“謝謝老師”感謝,而他作為亡靈,只有一個“閣下”的普通尊稱。
嫉妒。
比上課時更大的嫉妒翻湧著淹沒了他。
夏利的臉不斷地在他的眼前閃現著,第一次忐忑地靠近他詢問是否能替他解答疑惑的夏利、聽到答案開心地笑起來的夏利、眼裡不再閃現恐懼的夏利、慢慢會對他露出感激微笑的夏利……
還有,被他折斷雙手哭著喊疼的夏利。
他如果……
他如果不是山賊的話……現在會過著什麼樣的一種生活呢?
託尼爾不願意再看,高階法師的驕傲讓他不願意在大庭廣眾之下露出狼狽的表情。
他轉身離開,回到休息室將下一節課的教材收拾出來。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,課間都被圍著回答學生問題的託尼爾沒有休息的時間,他該上課去了。
“休息室……”出門時,他看著寫著“休息室”三個大字的房間,又看看對面寫著“辦公室”的房間,透過窗戶,人類老師們抱著保溫杯說說笑笑地交流著學生和他們自己的各種問題。
窗明几淨,笑容明媚。
再看看自己身後的房間……
託尼爾突然狠狠地在自己臉上扇了一巴掌。
第45章
《海的王子》劇組殺青了。
巨龍的選角到最後也沒有決定,因為高貴優雅英俊又有錢的血族愛德華掏錢提了一個“小小”的建議。
於是第八支股,從相愛相殺的巨龍,變成了神秘危險又充滿了極致誘惑力的血族。
開場的巨龍改成了高等級的傳奇海怪,被人魚擊殺後沉入水底無意中砸開了來自萬年之前的血族城堡,血族愛德華從沉睡中甦醒,來到人類世界後遇到了人魚,在相處過程中愛上了對方。
這麼一改,邏輯似乎變得更加合理了呢!
斐洛司很滿意,愛德華也很滿意,於是就在雙方都很滿意的狀態裡,《海的王子》順利殺青!
影視城的工程進展很快,人魚們聽說工程完工後有散夥飯——簡單地來說就是可以吃席,全是隱藏選單。
被隱藏選單這根胡蘿蔔吊著,人魚們幹活幹得十分賣力,極快地縮短了速度。
畢竟是一群90+的人魚來幹活,一個月的時間要是連這些都幹不好,那就是在質疑他們的實力了。
包括主題樂園也提前完工了。
原本的計劃是影視基地一個月,主題樂園一個月,共兩個月。
但鹹魚躺平流代表種族人魚變得捲起來後,就基本沒有其他種族什麼事了!速度快,完工質量高,成品美麗精緻充滿了藝術感。
斐洛司很滿意,於是大手一揮請他們吃了兩天的席,殺青宴也讓這群爭著搶著當群演的人魚們一起來了。
殺青宴當天十分熱鬧,因為斐洛司答應了這場殺青宴沒有時間限制,吃到飽再結束。
一群戰鬥力十足的魔法生物那可不使勁吃夠本!
“來!我敬大家!很高興能在斐洛司領主的指導下和大家完成這次拍攝,這將會是我人生中最難忘的時刻!”諾伊舉紅燒肘子,用狂炫的方式哐哐表達了自己的激動。