172老師還有什麼可說的

週一上課的時候，許哲發現自己的小同桌似乎有點狀態不對。

早讀的時候宋星葉就無精打采的，到了第一節英語課開始，她乾脆趴了下來，側臉枕著自己的手腕睡著了。

但英語老師沒有管她。

第二節是語文課，而宋星葉依舊睡著。負責語文的班主任孫老師，在講完了一整節課之後，終於忍無可忍叫醒了她。

當然，老師也還是給她留了點面子，等到下課鈴響起之後才叫醒她，說：“宋星葉，跟我來一下辦公室。”

少女睡眼惺忪地抬起頭來，打了個呵欠。

這時，孫老師卻發覺還有不對勁的地方。宋星葉的同桌，許哲這小子，正在低著頭玩手機。

課間按理說是可以玩的，但學校的規矩是不能帶手機來學校。這小子帶來就算了，還當著老師的面玩，簡直囂張！

孫老師還仔細看了一眼，分辨了一下，確定他不是在學習，不是在查資料，分明就是在玩一個小人在滑雪的遊戲。

“許哲，你是不是有點過分了！上課的時候我就看你老低著頭，原來是在玩遊戲？”

“呃……要不我也去您辦公室接受一下批評？”

主動申請去挨批的學生，饒是教學經驗豐富的孫老師，也是頭一次見。

“你還挺有自覺的，”孫老師又好氣又好笑，“行，那伱跟我們一起過來吧。”

於是許哲收起手機，和宋星葉一起，跟在班主任的身後。走去辦公室的這短短一小段路上，許哲就發現，少女今天不僅是瞌睡、沒精神，而且都不主動打量自己一眼。

以許哲對她的瞭解，這可太反常了。除非她對自己的好感度突然猛跌，不然好像很難解釋……問題是，做了啥能讓女孩掉好感度呢？又或者，好感度並沒有跌，但她有些別的心理活動？

正是因為發現了她的異常，許哲才主動提出要去辦公室一起接受批評。反正他知道怎麼解釋自己玩手機的行為，要脫身很簡單。

辦公室裡還有其他老師在，數學的趙老師和英語老師都放下手裡的事情，看著許哲和宋星葉挨批評——畢竟，這事實在太罕見了。

孫老師坐了下來，看著站在面前的少男少女，質問道：“你們倆一個上課睡覺，一個玩手機。玩手機的先等一下，先說說你，宋星葉。你跟許哲不一樣，一直都是很乖的呀，今天是怎麼回事？上節課英語老師也跟我反映，說你睡了一整節課。如果換成別的任何一個學生，黑板擦已經打過去了，知道麼？”

宋星葉低垂著小臉：“我明白，對不起……”

孫老師：“所以你到底怎麼了？是遇到了什麼困難嗎？你說出來，老師看能不能幫你解決。”

宋星葉欲言又止，瞟了一眼身旁的許哲，猶豫了一小會才說：“我昨晚失眠了，一分鐘都沒有睡著。”

孫老師：“為什麼會失眠？你最近很有壓力嗎？”

宋星葉緩緩地搖了搖頭：“我也不知道……”

這下，老師也不知道該怎麼辦了。

老師其實看得出來，這孩子心裡藏著事，但她就是不說，能怎麼辦呢？

當然也可以喊家長來問問，但這樣一來會不會反而增加孩子的心理負擔？以宋星葉的成績和平時表現，現在就叫家長似乎也不太好。

這時，許哲卻突然插話道：“我覺得既然宋星葉同學一夜沒睡著，那就先讓她好好休息吧。等到她養好精神，恢復了狀態，肯定就沒問題了。”

孫老師頷首道：“好，那宋星葉同學的事就先這樣，許哲，說說你。你上課玩什麼呢？”

許哲：“玩我參與的遊戲。”

“我知道你在玩遊戲，我都看到……等等你說啥？你參與的？”

孫老師一時間有些怔然。學生玩遊戲她可見得太多了，可是，學生哪會參與做遊戲？

許哲點開了桌面上的《滑雪冒險》，稍微演示了一下，交給班主任。

孫老師玩了幾下，就發現這遊戲確實簡單，但卻頗有趣味。

玩著玩著，就聽到了趙老師的聲音：“有這麼好玩嗎？”

孫老師：“你來試試。”

趙老師拿過手機，也玩了幾下，就笑道：“這個比連連看什麼的還簡單啊，就是滑著滑著跳一下，沒有別的操作嘛。”

許哲：“它的操作就是很簡單。因為現在的手機效能很有限，以後手機效能更好了，才有可能把更復雜的遊戲裝進手機裡。”

孫老師問道：“你說，這遊戲是你參與的，怎麼個參與法？”

許哲：“就是參與了程式設計的工作。在網上就說自己是程式設計師，能接到線上外包工作，我早就開始這麼做了。”

孫老師和趙老師對視了一眼，都有些難以置信的樣子。

這時，一直都有些沉默的宋星葉，忽然低聲說道：“我看到過他寫程式碼，而且，這個遊戲最開始就是我和別的朋友幫他試玩的。這真的是他做的遊戲。”

許哲連忙補充道：“參與開發而已，只是參與了他們的程式設計和測試。”

初三學生自學程式設計，甚至參與了遊戲的開發，能夠編寫程式碼，這就已經讓他們有點懷疑人生了。要是他說這遊戲完完全全就是自己做的，而且在此之前的遊戲以及賺了幾十萬……那更講不得。許哲覺得，裝逼或者說炫耀也是要分程度的，太過分了也不好。

趙老師把手機還給他，說：“厲害厲害，我理解不了那些程式碼。”

孫老師則苦口婆心道：“許哲啊，我知道中考對你肯定沒有任何難度，高考估計都難不住你。我教了那麼多年的書，你是我見過最聰明的孩子。但你要站在老師的角度上考慮，別人一看你許哲在玩，那我們也玩玩吧，怎麼辦？我們老師怎麼管理？”

許哲收起手機，一臉鄭重：“我明白了老師，以後我都不會在學校玩遊戲。”

孫老師點了點頭，又看向旁邊的少女，說：“給你放一天的假，回去好好休息，睡一覺，調整自己的狀態，好不好？”

宋星葉點了點頭。

但孫老師還是有點不放心：“你這都沒睡醒，一個人走沒問題嗎？過馬路的時候要保持清醒啊！”

許哲順勢提議道：“我送她回家吧。給我小半天假就行，送完我就回來。”

孫老師：“嗯，這倒是可以。”

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(本章完)