第170章 小阿玉學語言

“阿奶，那個老爺爺是很重要的人嗎？”小阿玉問。王老太太頓了一下。

想到這個問題估計是身後的守護神問的，便想到，神仙估計是想幫忙的，但還是要衡量其中得失。

這就說明，對神仙而言，這也不是揮揮手就能辦到的事，甚至神仙也要付出代價。

否則不會這麼問，直接給就好。

比如阿玉從不表現出對水的珍視，說明在她看來，這水應該不是特別珍貴，也許和平日裡吃的水沒什麼兩樣。

王老太太想了想，看著小阿玉，卻是對著小阿玉背後的“神仙”說：“此人對王家有救命之恩，且在家道中落之前，也算有一方勢力。我不能保證那人康復後還能有多大助益，但總歸是比癱著要好上許多。”

否則，也不會外借2000兩銀子，過了十多年，也從不上門討要。

因為對曾經的羅掌櫃而言，那2000兩銀子，只是再少不過的一筆錢了。

糰子聽王老太太說得很有誠意，簡單想了想，覺得能幫。

至於更深的，它懶得去想。

【那就給你阿奶吧，就當是還人情了，你們人類不是最喜歡還人情嗎？】

說著，糰子就從虛無處一扒拉，扒拉出那盒營養液，從中拿出一支來。

【這個包裝不能被其他人發現，你讓你阿奶偽裝一下。】

小阿玉在兜兜裡一抓，營養液就落在手中。

她給了王老太太，並把糰子的話說了。

王老太太捧著那支營養液，神色動容：“阿玉，謝謝你了，謝謝。”

後一句謝謝，是對糰子說的。

王老太太把營養液的包裝換成了小瓷瓶，未免出錯，就把包裝給了小阿玉。

小阿玉再給了糰子。

糰子無奈，只能當垃圾先回收著。

營養液保質期很長，但不能長期暴露在空氣裡，所以必須儘快使用。

周楚楚非常掛念自家的人，但也不好意思再催促，只能焦急等著。

王老太太特意回了一趟胡家村，想著去把趕走的薛神醫叫回來。

有的工具人，用了一次後，就要長期用著。

謊言說久了，就能變成真的。

結果沒想到，這次找來的不止是薛神醫，還有一大串的乞丐。

原因是這些乞丐看到薛神醫神清氣爽回去，薛神醫又胡言亂語吹噓，大家就覺得薛神醫去享受生活了。

現在王老太太找上門去，這些乞丐就忍不住了，全都說自己腦子正常，絕對比薛神醫好用。

他們不知道王老太太找薛神醫做什麼，但很清楚，自己好歹比個瘋瘋癲癲的老頭子好使。

人變成乞丐，要麼沒錢，要麼沒臉沒皮，不少人是後者。

於是，王老太太就帶回了一群乞丐。

他們大多被攔在了南河大街外，不准他們到大街上。

二街和三街倒是允許部分乞丐上街，但乞討的地點也有規定，導致競爭特別激烈。

他們也不嫌棄，在南河二街上，各自找了離老王家近的地方，遇到來搶地盤的乞丐，一律打出去。

只有薛神醫被請回家了，照例是一番梳洗，又讓他吃飽喝足了。

看著揮舞打狗棒哼哧哼哧的薛神醫，周楚楚差點沒控制住自己的表情。

“張奶奶，這位就是您說的神醫？”周楚楚知道王老太太姓張，就叫她張奶奶。

王老太太臉不紅氣不喘：“神醫都有點怪癖，和常人不同，他醫術高明，這點你倒是能放心。”

薛神醫把打狗棒往地上一戳：“呔！打死你個妖魔鬼怪，降妖除魔，我老薛義不容辭！”

再往左邊一打：“呔！奸臣賊子，還不束手就擒，本青天大老爺饒你不死！”

王老太太：“……”

周楚楚：“……”

這很難讓她相信啊。

不會把她祖父一棍子給打死去吧？

王老太太心想，阿玉的守護神給了那東西，是能治療邪風的神藥。

是不是也能治瘋病？

這人一看就是腦子有問題的，和那個吳小梅應當差不多，不知能不能剩下點給他用用。

但這人正常了，要為她所用，又得多費一番功夫。

且不說王老太太這邊，只說小阿玉去了楊傢俬塾上學，王五郎和王六郎是一道的。

王二郎、王三郎、王四郎和王七郎去的是青木學堂，當然，王傳貴也是其中之一。

主要是青木學堂考核時，王五郎關鍵時候忘了詞，王六郎貪吃吃壞了肚子，導致二人連最簡單的考驗都沒透過。

秦懷是關係戶，沒經歷這些。

他倒是想藏拙，誰知學堂裡的學子基礎並不是很強，即便是藏了拙，一些讀到十二三歲的學子，知識儲備卻還及不上秦懷。

秦懷隨口說出幾個典故，夫子拍案叫絕，把他提為修堂的堂長。

青木學堂共有四堂，每堂表現優異的學子，則能成為堂長。

赤甲得知後，捂著肚子笑了好久。

噗，堂長，聽起來很像是某些江湖門派的小嘍囉。

當然，赤甲為他那一頓笑，得到了南河大街跑一百圈的獎勵。

赤甲：“……”大意了，忘記公子其實很記仇。

至於小阿玉，因為年紀實在太小，怕她跟不上進度，也怕她耽擱青木學堂眾位學子，便去了楊傢俬塾。

一進私塾，才剛走到門口，一群小孩子就圍了上來。

有人拿過小阿玉的小布包：“阿玉阿玉，你來啦？我給你拿包包！”

“阿玉，你今日比昨日遲了一刻，是不是賴床啦？”

“阿玉，我阿孃給我做了甜米糕，我給你留著的，你要嚐嚐哦。”

眾人圍著小阿玉，很快就把王五郎和王六郎擠到一邊去了。

小阿玉脾氣極好，誰跟她說話，她都會好好回答。

等到一一回應完了，楊夫子也到了學堂裡。

楊傢俬塾學子只有十餘個，無論大小，都在同一個學堂。

眾學子正襟危坐，不敢多言語了。

“今日言科，諸學子可知，一言一行，乃生修養。言語可使春風化凍，亦能使人遍體生寒。因而，言之優，語之雅，皆不可少……”

小阿玉努力瞪大眼睛，非常認真地看著楊夫子，一副全神貫注的模樣。

誰也不知道，她的心裡在瘋狂喊糰子。

“精靈，怎麼辦，怎麼辦，阿玉又聽不懂呀！”

又是聽不懂夫子說話的一天呢。

【……】它真不忍心告訴崽子，其實，這已經是非常簡單能理解的話了。

【檢索本世界語言學……】

【匹配中——】

【匹配完畢！】

【同步比對翻譯中——】

糰子嘆了口氣，終究是跳不過這一步。

【你夫子說的是，今天上的是語言課，就是怎麼說話……】

為了不讓崽子真變成學渣，它只好認命給崽子做同步翻譯。

(本章完)