別問我誰是迪斯科[八零] 第303節

又顯著你倆了，你們是大班長啊？

來排隊的孩子們，大的五六歲，小的兩三歲，再大一點的孩子已經懂事了，才不會跟著瞎摻和。

別人不好開口趕孩子，只好由狄思科這個親爹親自上陣了。

“謹言謹行，你倆先帶著小朋友們下來，今天不用你們唱歌！”

羅雯站在第一排，含笑逗弄道：“小朋友，你會唱《我和我的祖國》嗎？會唱的話可以一起唱啊！”

狄嘀嘀和狄嘀嗒連忙點頭，“會唱！”

爸爸每天讓媽媽彈鋼琴伴奏，在家裡練唱，他倆聽得多了，已經會唱前面的幾句了！

聞言，大人們都笑著鼓勵：“既然會唱，那就留下一起唱吧！”

聲樂老師也笑著說：“既然孩子會唱，那就留下吧，要是唱得好，可以加一個童聲部，效果應該也不錯。”

狄思科倒是不介意讓孩子參加演出。

但是，他瞅瞅仍然美滋滋的狄嘀嗒。

他該怎樣委婉而不失禮貌地告訴兒子，這個歌詠比賽並不適合他？

畢竟這個合唱團裡唱歌跑調的人已經夠多了。

要是再加上一個“唱歌就要大聲唱”的狄嘀嗒，他就算找個上百人的交響樂團也摟不住了。

第147章

狄嘀嗒唱歌跑調，但跑得並不特別離譜。

剛開始的幾句往往是正常的，只是唱著唱著就飄飄忽忽不知跑哪兒去了。

這種跑調的殺傷力極強！

姐弟倆平時都挺愛唱歌，白天在幼兒園學的兒歌，晚上回家還要跟著鋼琴伴奏唱兩遍，在全家人面前開個小型演唱會。

狄嘀嗒這個大殺器，經常把音準正常的姐姐帶跑偏。

狄嘀嘀好似跟在跛子身後學走路，走著走著就瘸了。

歌詠比賽的成績關係到一萬五千塊的賭注。

狄思科不想讓自家兒子影響單位集體活動的成績，就打算把他哄下來。

“謹行，你先去那邊跟小哥哥們玩一會兒。”狄思科指了指兩個小學生模樣的男孩。

狄嘀嗒還沒意識到自己被嫌棄了，搖頭說：“唱完歌再跟小哥哥玩。”

在家唱歌時，狄嘀嘀對弟弟嫌棄得要死，恨不得用三伯的臭襪子堵住他的嘴。可是出門在外時，姐弟倆就跟窩裡橫的連體嬰似的，誰也離不開誰。

她拉著狄嘀嗒的手說：“弟弟要跟我一起唱歌！”

狄思科：“……”

他家大閨女真是好了傷疤忘了疼。

前天晚上剛被跑調的弟弟氣哭，這才過了兩天就忘了？

狄思科正想著如何以不傷自尊的方式，把自信心爆表的兒子勸退，就發現於童從團長那裡回來了。

望見第一排的幾個孩子，於童忍不住問：“小朋友也需要參加嗎？”

狄思科關掉攝像機，將裝置從肩上挪了下來，“王老師說可以加一個童聲部試試。”

於童嗯了一聲，在孩子堆裡掃了兩個來回，掃到自家兒子時，出現了明顯的卡頓。

“狄謹行，你混在一群小姑娘中間幹嘛呢？”

“唱歌啊。”

“這次你不能唱了，”於童有理有據地阻止兒子加入，“第一排站的都是小姑娘，要穿裙子的，你是小小子不能穿裙子，站在那裡幹什麼？”

狄嘀嗒不相信地探頭左右張望。

這一排的七個小朋友裡面，確實只有他一個男孩。

而且因著要在父母同事面前亮相，幾個小姑娘今天都穿了裙子。

狄嘀嗒人不大，但已經有了性別意識，知道小男孩不能穿裙子。

這回倒是不用爹媽再勸，很聽話地走出唱歌隊伍，跑去跟兩個小哥哥站在了一起。

狄思科佩服地望向於童，只覺得自家媳婦周身都散發著天兵天將的光芒。

不穩定因素被剔除了，正式練習終於開始。

聲樂老師坐到鋼琴前，很快就帶著大家從頭走了一遍，聽到呈現出來的效果後，微不可查地蹙了眉。

她是歌舞團的專業聲樂指導老師，平日裡指導的不是專業歌唱演員，就是明星學校裡有一定基礎的小學員。

經合辦這群烏合之眾實在太業餘了。

合唱團團長潘芝花只具備組織協調能力，基本沒什麼聲樂知識，所以分唱段時，也只是分了男女，並沒有對高低音聲部進行詳細的劃分。

這樣幾近零基礎的學員，王老師平時是不收的，更何況是將近四十號人的隊伍。

可是，她瞟了一眼親自扛著攝像機，在排練室裡幫忙拍攝花絮的於童，只好在心裡嘆口氣。

受人之託，忠人之事。

她是於童奶奶的學生，從前沒少受白主任關照。何況在陳慶山明星學校授課時，於童給了她課時費的八成，這是學校的最高抽成了。

第一遍合唱結束後，王老師將每個合唱團成員都單獨提溜出來，讓大家合著鋼琴伴奏唱上一兩句，然後將每個人都放到合適的聲部。

可是，這群業餘選手不怎麼爭氣。

大家一起合唱的時候，一個個都挺自信的，可是一旦被老師點名挨個唱歌，有些人就扭捏了起來。

尤其是前方還有一大群家屬圍觀。

這就是公開處刑啊，更不好意思了。

狄思科站在隊伍裡，半是玩笑半是認真地說：“大家一定要珍惜被王老師一對一指導的機會，王老師是歌舞團的專業聲樂指導老師，也是很多知名歌星的聲樂老師，一般不給業餘人士指點唱法。我給大家舉幾個例子啊，秦勉、金雪茜、黃煒、沈晶瑩，這幾位歌手大家聽說過吧？”

眾人紛紛點頭，家屬們也跟著點頭，秦勉和金雪茜連續出了好幾首情歌對唱，今年新出的情歌更是火遍大江南北，被很多媒體稱作“金童玉女”。

“王老師就是這幾位明星的聲樂老師，他們發唱片前，都要請王老師指點唱法、糾正發音的。”狄思科笑著說，“所以，大家一定要珍惜這次被明星老師親自指點的機會，有不懂的地方一定要大膽提問！”

他的這番話還是有一定作用的，自認歌唱水平不錯的人，都躍躍欲試等著老師一對一指導。

而五音不全的那幾個，心裡更沒底了。

王老師應付這種情況很有經驗。

她把第三排那個最沒自信的郭宏偉提溜出來，讓他站在圍觀人群裡仔細觀察同事們的表情，然後請大夥合唱了一遍。

最後一個音落下後，王老師笑著問：“發現問題了沒有？”

郭宏偉頷首，在其他人都很自信的情況下，越是忸怩的人，越容易被凸顯出來。

反正他的目光就一直被“走調三人組”中的另兩位老夥計吸引。

王老師反覆強調了幾遍自信的重要性，又讓大家按照新分好的聲部重新唱了兩遍。

此時，第一排的小姑娘們站得太久，早已經席地而坐了。

其中兩個還掏出毛線，玩起了翻花繩。

狄嘀嘀年齡太小手指頭也短，尚未接觸過這種遊戲，坐在兩個小姐姐中間，緊盯著人家翻飛的手指瞧。

王老師拍拍手，引起孩子們的注意，“剛才那首歌小朋友們都聽過吧？會唱的小朋友留下，不會唱的小朋友就可以出去玩了。”

聞言，六個小姑娘走了倆。

還剩四個。

狄嘀嘀唱不下來整首歌，只會唱前面的一段，但她覺得自己這種情況就屬於會唱那一撥兒裡的。

所以，她很自然地留了下來。

王老師也讓每個孩子都和著伴奏唱一段。

當著陌生人的面唱歌，幾個小姑娘都有點不好意思。

尤其前方還有一臺攝像機正對著這邊，這就更讓人緊張了。

狄思科給自家閨女鼓勁兒：“謹言，你先帶頭唱一個，跟在幼兒園一樣，隨著伴奏唱兩句就行。”

狄嘀嘀捏著蓬蓬裙上的一層紗網，歡快地呼扇了兩下，然後像在幼兒園一樣，抬頭挺胸立正站好，鋼琴伴奏一響，便自然地唱道：“我和我的祖國～一刻也不能分割～”

稚嫩的童聲很清澈，音準和節奏也都控制得很好。

只可惜，唱完這兩句就停下了。

王老師望過來，示意她繼續往下唱。

狄嘀嘀：“唱兩句就行。”

王老師：“……”

這孩子還挺聽話的呢。

大致情況已經瞭解了，她就沒逼著孩子接著唱，讓旁邊的幾個女孩繼續。

第二第三個小朋友也表現得不錯。

興許是前面三人給到的壓力太大了，輪到第四個小女孩時，這孩子太緊張，竟然卡殼忘詞了。

伴奏又給了一次，仍是沒想起來歌詞，孩子心裡一慌，蹬蹬蹬自己跑下臺找媽媽去了。

王老師有點憂愁地望向僅存的三顆碩果。

三歲半的，五歲半的，六歲的。

這也太小了。

這麼小的孩子很不好控制，萬一也像剛剛那個小姑娘似的頂不住壓力，在正式舞臺上落荒而逃了。

那這節目基本就算砸鍋了。

她將目光轉向圍觀人群問：“年紀大一點的同學，有沒有想參加合唱比賽的？”