第840章 科舉改革(一)
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教育部新任尚書王林江看著他的奏疏發呆。
這份關於科舉改革的奏疏,他正在權衡利弊,是否交到御前。
王林江是一個很有闖勁的人,沒有他這位福建巡撫的支援。
馬尾造船廠想從一個民用造船廠,轉型成為軍用造船廠,還研製出帝皇級鐵甲戰列艦,這件事情根本不可能。
王林江之所以這麼做,那就是在賭馬尾造船廠能成功。
福建地區多山,無法發展農業。
當地負責搞工業的場所也不多,競爭不過隔壁的廣東與浙江。
福建必須要有自己突出的產業,王林江的政績才突出,從眾多巡撫之中脫穎而出。
官場上的位置有限,早一年能脫穎而出,更早的晉升更高位置。
這就是能否進入內閣的差距。
王林江看到很多前輩和同輩的人,就是因為缺少機會,只能在地方熬資歷,熬的心疲力竭,沒有向上衝擊的勁頭。
他在當時的選擇無比正確,馬尾造船廠的成功,直接帶動了福建船舶產業鏈的起飛。
他這個福建巡撫也因功被提拔為教育部尚書。
他們這種當過巡撫的尚書,那與一直在中樞的工作尚書,前景完全不一樣。
皇帝蘇河開國之初就給官場定下幾個規矩,隨著時間的發展,某些規矩已經名存實亡。
但文武分治和基層經驗這兩條紅線,一直沒有動搖。
官員想要入閣,必須要在地方擔任過巡撫。
沒有擔任過巡撫的尚書,哪怕是內閣空缺,他們也無法入閣。
這些官員想要入閣,必須前往地方歷練。
有一些官員不適合在地方工作,哪怕是背景再深厚,在地方弄的灰頭土臉。
就此沉淪的官員,那也經常出現。
十名下放的官員,未必能有一名官員殺出來。
王林江這種坐過巡撫的官員,他就只差一步,遇到機會就能入閣。
他們這些官員更應該在皇帝蘇河面前表現自己。
給皇帝蘇河留下深刻印象的同時,在官場上也要有足夠的功績。
這樣才能讓自己被提名,得到皇帝的允許,成為內閣大臣的一員。
王林江心中很急,這一屆內閣大臣,有的人任期已經很久。
官員十年任期,這也是帝國的紅線之一。
這個規定在各部和地方,有很多辦法規避,例如調一個崗位。
但在內閣無崗可調,幹滿十年必須退出內閣。
王林江認為皇帝蘇河出臺這個規定,主要就是限制首相的權力。
哪怕是權臣,他也只能當十年權臣。
內閣首相十年任期,已經足夠他們推行一些政策,但肯定達不到謀朝篡位的程度。
王林江現在必須要有足夠的功績傍身,他才能在未來競爭內閣的位置。
教育部尚書想要獲得皇帝蘇河印象深刻的功績,那就只有科舉改革。
帝國的科舉已經舉辦這麼多年,肯定會有一些不合時宜的東西,必須要改進。
但科舉是帝國統治穩定的基石,一旦改的民怨沸騰,他這個教育部首當其衝,只能下臺謝罪。
王林江正在猶豫,他是按照前任的做法,讓科舉按部就班完成,他不會承擔任何責任。
還是賭一把,把這份奏疏交到御前,只要獲得皇帝蘇河的認可,哪怕是承擔一些責任,那也是很值得。
王林江點燃了一顆煙,他在心中不斷思考著這件事情的利弊。
他最後把煙扔在地上,用鞋狠狠的把菸頭碾滅。
“拼了。”
王林江剛走出房間,他就聽見教育部的官員正在議論,朝廷決定增加今年錄取進士的名額,足足加了三十名恩科進士名額。
他有些意外,這應該是御前會議作出的決定。
但御前會議討論科舉,離不開他這個教育部尚書。
今日的御前會議,正常情況下沒有科舉有關的議題。
現在這個情況,不出意外應該是御前會議偏題了。
王林江瞭解清楚具體的情況,他立刻夾著奏疏前往皇宮之中。
他之前預想到的麻煩事,在皇帝蘇河決定增加額外的進士名額後,變成一件很簡單的事。
王林江想要進行的科舉改革,本質就是調整各省的進士名額,必然會迎來代考士子的強力反對。
現在最大的衝突解決了,士子們即使有些怨言,至少不會造成流血衝突。
王林江在心中已經衡量這次科舉改革帶來的好處。
他只是彌補現在科舉的一些問題,如果真的造成流血衝突,那就得不償失。
王林江站在乾清宮外等待,他寫的奏疏已經透過小太監遞到御前。
他心情忐忑,在乾清宮涼亭中等待皇帝蘇河的召見。
王林江反覆看著手錶上的時間,他等了半個小時都沒動靜。
他現在心急如焚,不知道皇帝蘇河對於科舉改制的看法。
如果皇帝蘇河對於現在的科舉情況很滿意。
王林江選擇上疏建言科舉改制,這就是十分不智的做法。
他肯定會被笑話數十年,教育部尚書也幹不長。
最好的結果,那就是在地方蹉跎數十年。
王林江正在胡思亂想之時,小太監已經來到涼亭。
他客氣的邀請道:“王大人,陛下正在乾清宮中等您。
您跟隨我進入乾清宮。”
王林江客氣的拱手道謝道:“感謝公公帶路。”
他懷著忐忑的心情,跟隨小太監前往乾清宮之中。
王林江用餘光看到皇帝蘇河,正坐在桌邊品茶。
太子蘇蜀卻在翻越他寫的奏疏。
王林江立刻鞠躬行禮道:“臣教育部尚書王林江,拜見陛下,拜見太子殿下。”
皇帝蘇河吩咐道:“給王愛卿賜座。”
小太監們立刻搬過來一張椅子,放在王林江的身旁。
王林江再次謝禮後,他戰戰兢兢的坐在椅子上。
皇帝蘇河問道:“王愛卿寫的奏疏,朕已經看過。
王愛卿認為現在的科舉弊端很多,需要進行科舉改革,那就談一談。
只要對帝國有利,對百姓有利的東西,朕還願意虛心接受。”
王林江聽到皇帝蘇河這樣說,他一直擔憂的科舉改革無法推行的想法,這才從腦中丟掉。
皇帝蘇河想法很明確,只要對帝國和皇室有利,科舉改革將會得到皇帝蘇河的支援。
王林江想要獲得功績,他又不是傻子,做出來的科舉改革,必須要迎合帝國與皇室的利益。
現在是千載難逢的機會,他整理了語言,開始給皇帝蘇河與太子蘇蜀,講述他規劃的科舉改革。
“陛下,太子殿下,臣作出的科舉改革,只是陳根據歷年的科考情況。
整理出來的資料,進行的分析。
臣的結論可能不全面,請陛下與太子殿下海涵。”
太子蘇蜀合上這封奏疏,他驚喜的說道:“王尚書這封奏疏,寫的非常全面。
我看過之後,很有感觸。
王尚書大膽談一談你的想法,我感覺這封奏疏有很多意猶未盡的地方。”
王林江得到太子蘇蜀的鼓勵,他提出科舉需要改革的地方。
“陛下,科舉現在已經不是公平的考試,而是看各位士子的關係。”
太子蘇蜀聽到這句話,他依舊非常忿怒。
科舉最重要的就是公平、公正、公開。
哪怕是窮人家的孩子,他也能憑藉自己的能力,考上合適的學校。
科舉是帝國網羅人才最合適的途徑。
帝國之中無論是安分的人才,還是不安分的人才,都會因為科舉進入到官場。
他們為國出力做貢獻的時候,也把這些聰明人束縛在官場。
最有能力推翻皇室統治的人,就是這個群聰明人。
一旦讓他們落草為寇,那對帝國來說,威脅很大。
自從科舉制度出現,農民起義大多數情況下造成破壞,少有成功。
最主要的原因,那就是最聰明的人已經透過科舉,進入到官場之中。
除非農民起義領導者天縱之才,要不然農民起義必然失敗。
太子蘇蜀知道哪怕是在明面上,也必須維持科舉的公開、公正和公平。
他有些迷茫的詢問道:“王尚書,我認為帝國的科舉還可以,至少科舉舞弊案鮮有發生。”
王林江聽到太子蘇蜀問出來一個很簡單的問題。
他高興的解答道:“科舉現在的作弊者少,那是帝國科舉考試題目,只有少部分是有著固定答案的題目。
大部分考試內容沒有固定答案,例如策論。
考生總不能寫出一模一樣的策論,那連傻子都能看出來,考試舞弊了。”
王林江看到太子蘇蜀沉默了,他繼續接下剛才說的內容。
“破壞科舉考試公平的情況,主要是兩方面。
這兩方面都與朝廷規定各省的進士名額有關。
江南地區科舉非常卷,考生的素質也非常強。
江南地區也是帝國富裕的地區之一。
一些考生的長輩認為他們留在江南,那一輩子都無法考中。
他們選擇移民到南洋地區、北方地區、西部地區這些教育不發達的省份。
他們藉著這些省份的名額考中進士。
伊犁省就出現過,當地的進士,連一句地方方言都不會說。
他們全部說著吳儂軟語,全部都是科舉移民,而不是正正當當的移民。
影響公平的另一件事,依舊是進士名額。
朝廷規定當地交稅達到一定額度,就能增加當地的進士名額。
江南南洋等地,都有著極為發達的經濟。
這些地區的進士年年增多。
反倒是貧困地區,他們只有少量的進士。
這種的差距越來越大,富裕地區的聲音在朝堂上非常大。
貧困邊陲之地,很少有官員能為他說話。
這樣一來,必然會導致朝廷的資源不斷向富裕地區傾斜,代價卻由貧困地區承擔。
這樣必然會導致邊陲之地與朝廷離心離德。
對於帝國日後的統治,危害非常大。”
皇帝蘇河聽到教育部尚書王林江這個說法,他陷入了沉思。
明朝就是被東林黨綁架,朝廷出臺的所有政策,基本都是利好於江南。
反倒是貧苦的西北,卻不斷迎來各種攤派和稅收。
當地百姓無法承受,再加上天災人禍,爆發了農民起義。
蘇河就是在這種情況下趁勢而起。
他已經吸取了明朝滅亡的教訓。
沒想到科舉竟然有這麼大的漏洞,之前的科舉政策確實不公平。
皇帝蘇河滿意的詢問道:“王愛卿,針對於科舉的漏洞,確實應該儘早補上。
但朕認為你的做法有些激進。
正當初的金口玉言,隨意撤回也不太好。”
王林江聽到皇帝蘇河語氣不是那麼的堅定。
他耐心的勸道:“陛下,科舉還沒有等到考生進入考場,科舉不公的問題就已經發生。
帝國現在是亡羊補牢,避免造成更大的後果。
科舉不公的本質,那就在於進士名額的分配。
只要朝廷取消進士名額分配給各省的相關政策,那就沒有人想方設法鑽空子。
當然,為了保證徹底放開,按成績說話之後。
邊疆地區因為教育資源不足,導致一名進士都沒有的情況。
朝廷可以規定每個省份,至少有一名進士,其餘盡是按照科考的成績發放。
商人們交稅天經地義,朝廷已經給予了爵位獎勵。
地方發展經濟,那是巡撫應該做的事情。
做不好這件事情的巡撫,必定會被罷免。
科舉為了公平,不應該按照各省的稅收排名,確定進士的名額。
正因為是稅收得到的名額,有些地方的巡撫衙門,為了怕當地的納稅大戶跑掉。
他們甚至用進士名額做交易,挽留納稅大戶。
這樣做,太打擊一些士子對於科舉的積極性。”
王林江說完,他就看著皇帝蘇河與太子蘇蜀的表現。
皇帝蘇河的表現很平靜,他正閉著眼睛思考問題。
太子蘇蜀瞪大眼睛,他沒想到印象中很乾淨的科舉,還有那麼多的彎彎繞。
皇帝蘇河思考了許久,他認為王林江提出的問題與解決辦法。
有一定的可取之處,但只為了這一點,進行科舉改革,理由還是太牽強。
皇帝蘇河聽著王林江意猶未盡的語氣。
他表情嚴肅的問道:“王愛卿,朕感覺你的話語之中,還有沒說出來的理由。”
王林江知道自己已經說了這麼多,他已經沒有了回頭路。
他用手擦了擦頭上的汗水,深吸了兩口氣,這才說道:“陛下,我是從基層一路上來的官員。
科舉移民,真是富商移民,問題還好辦。
有很多官員透過調令的方式,讓孩子在江南學有所成,前往競爭不激烈的地區參加鄉試。
取得舉人功名,上京趕考。
這種情況不改變,很可能會在帝國催生出世家門閥。”
皇帝蘇河聽到這句話,他冷哼一聲。
他對於世家門閥的危害,瞭解的十分透徹。(本章完)