地星世界 第五十章 玄幻幼兒園

池正學拍了拍喬陽的肩膀：“可以啊，我以為你會很緊張呢。”

喬陽苦笑：“我的確很緊張，還是那位女同學說把你們當普通同學對待就好，不然我都不知道該怎麼辦了。”

順著喬陽的目光看去，正是姚詩敏，她正把學校提供的礦泉水遞給閻落落和方苓。

池正學恍然，姚詩敏心思細膩，除了有時候有些腹黑，在照顧人情緒當面，她可以說是池正學見過的情商最高的人。

池正學：“別有壓力，就把我們當普通人對待就好，我們若想搞特殊，完全可以不來參加軍訓。”

喬陽苦笑，還想說什麼，班上其他的男孩子圍了過來，他只能作罷。

九月份的軍訓實在是折磨人，天氣極其炎熱，不過一早上時間，一個個的汗如雨下。

一起去食堂吃飯的葉小臻驚奇地看著依然清清爽爽的三姐妹：“你們怎麼都不會出汗的？”

方苓得意地仰起頭：“我們早就習慣了這樣的天氣，比這更熱的時候暴曬，我們都經歷過。”

之前假期他們被集訓的時候，才是真的折磨人，不允許用靈力護身，真的受罪。

沒錯，三人悄悄用靈力阻擋炎熱了，能不受罪的時候，當然得想方設法地讓自己舒服。

再看看寧宴歌和池正學，也同樣如此，沒有流一滴汗水。

他們這樣的軍訓，跟第三局特地制定的修士訓練方法比，完全是小巫見大巫。也就是站站軍姿，學學基礎的幾個動作而已。

當初他們集訓，一天跑個百來公里都是最簡單的。最難的當然是戰鬥訓練，那才是真正的折磨。

為期半個月的軍訓結束，別的同學都曬脫了一層皮，只有閻落落五人安然無恙，給不明真相的同學們羨慕壞了。

軍訓已經結束，閻落落被安排到修真學校上課，看著一個個的小蘿蔔頭，閻落落有些無所適從。

閻落落吐槽他：“你之前怎麼沒有跟我說是讓我來教幼兒園的小朋友？這一個個的小蘿蔔頭也就五六歲，讓我一個從來沒有帶過孩子的人來教他們？”

戚懷松：“這不是要從娃娃抓起嘛。”

閻落落無言以對，確實從小開始修煉，是效果最好的。

閻落落有些心疼的看著這些孩子：“他們應該有一個快樂的童年。”

戚懷松：“放心吧，除了修煉之外，他們會和正常的孩子一樣，我們安排的老師都是經過嚴格篩選的，會盡量給他們溫暖和照顧。”

閻落落想了想：“既然都是小朋友，那我就不教他們《小浩然訣》，地星的上限遠比我想象的高，我會教他們更厲害地修煉法訣，他們成長起來，可比你們厲害多了。”

戚懷松驚喜：“那可太好了，你想怎麼教便怎麼教，一切以你的想法為主。”

“……行吧”

羅小明給他的修煉法訣裡，有許多修真界的上品修煉法訣，修煉到最高層次可以與綠曦有的一戰。

只不過修真界的修煉法訣非常看重資質，在修煉之前，還得給他們一一檢測靈根，再教授他們對應的功法。

至於不挑靈根的仙魔界功法，閻落落可不敢教給他們，那會被世界排斥的。

若非遇到綠曦，閻落落還不知道地星的實力上限這麼高。

雖說修真界的修煉法訣上限很高，但真正能修煉到頂層的卻寥寥無幾，不知道這批孩子檢測的結果會是如何。

從羅小明那裡要來檢測靈根的法器，閻落落頂著小朋友好奇的目光走進教室。

軍訓的這半個月內，修真學校已經安排了專業的幼師對孩子們進行教導。

見到有老師進來，孩子們參差不齊地站起身，七嘴八舌地向老師問好。

習慣了第三句那整齊劃一的節奏，閻落落這瞬間強迫症犯了，很想要求他們做得整齊一些，但看到那一個個單純懵懂的小臉蛋，她又心軟了下來。

修真學校畢竟是以軍事化管理為主，不可能如同其他的幼兒園那般輕鬆，只不過他們才入學半個月，許多孩子還延續著在之前的幼兒園的習慣。

在別的幼兒園，他們這個年紀的孩子基本上都是以玩耍為主，但在這裡，在閻落落來了之後，他們就要開始以修煉為主。

若不能引起他們的興趣，這群孩子恐怕不會將修煉當回事。

閻落落費了一番工夫，依然沒有讓孩子們安靜下來，她只好當眾給孩子們表演了一場魔術。

一條細細的流水，從她的指尖湧出，水流變幻成各種小動物的形狀。

小朋友們瞬間被吸引了注意力，不再說話玩鬧，驚奇地盯著她變幻出來的水流。

水流變換成一條小魚，在閻落落和小朋友之間歡快地遊動。

緊接著她的指尖升起一團火焰，火焰驟然變大，變成一個萌萌噠Q版鳳凰。

火鳳凰在孩子們的頭頂上轉了一個圈，又回到閻落落的身邊。小朋友們能明確地感覺到火鳳凰帶著的溫度，暖暖的，非常舒服。

緊接著，她又變出了，一個Q版的小樹人以及石頭人，最後一個變出來的卻是一個威武霸氣的機甲戰士。

一些男孩子看到機甲戰士，立刻興奮地大叫起來。他們或是在電視上看到那些關於機甲的電影，或是看到過商店裡賣的機甲玩具，如此真實的機甲，還是第一次出現。

這下子，閻落落讓他們安靜，他們立刻興奮地閉上小嘴巴，想知道她會說些什麼。

閻落落很滿意這場“魔術”秀的效果：“你們想不想和這些好玩又好看的小精靈一起玩呀？”

小朋友們異口同聲大喊道：“想！”

閻落落：“但是老師只有一個人，你們有這麼多小朋友，我變不出來這麼多的小精靈怎麼辦呢？”

一個小女孩立刻回答：“老師，你可以獎勵給表現最好的小朋友！”

另一個小男孩：“老師，我們可以分享著玩！”

“老師，你可以……”

“老師……”

閻落落靜靜地聽著小朋友們七嘴八舌的回答，終於聽到了其中一個小朋友說出了她想聽到的答案。