教官張明文先講起了易容化妝術。

“當今的科學技術可謂是突飛猛進,是可以創造很多奇蹟的。”

“在今天,古代的易容化妝術之說,對於現代來說,已經是不再是什麼稀奇不可思議的事情。”

“易容化妝術它已經成為一門專門的技術,也稱為塑型化妝。”

“當然這種易容化妝術不同於醫學整形,醫學整形後不能變的。但是它的改變是暫時的,而且也是完全可以還原的。”

“矽原膠,這神秘的白色牛奶狀液體,與粉底調和均勻後,塗抹在模型內側。”

“經過耐心等待,待其完全乾透,便可以使用鑷子輕輕揭起。瞧,這就是我們即將貼在臉上的面具,也可以說是人皮面具的雛形。”

“不得不提,這種高模擬的易容術對技藝要求極高,製作過程也相當繁瑣。”

“只有在執行特警任務,必須與目標人物形象高度一致,達到惟妙惟肖、完全逼真的效果時,我們才會採用這種費時費力的方法。”

“畢竟,每一次的完美偽裝,都離不開背後無數次的嘗試與修正。”

“如我扮裝虯髯毒梟吳瑙坎,就使用了特殊定製的人皮面具。”

說到這裡,教官張明文停頓了一下,才繼續說了下去,“如果執行任務沒有特別的要求的話,我們一般採用快速易容的道具。”

“利用假髮、變色眼鏡、口罩、牙套甚至暫時改變性別服裝等易容化妝方法,可以讓人在短時間內改變自己的外貌和身份。”

“這種方法的優點是簡單、快速、省時,適用於各種場合下的偵察活動。”

“如果是更重要的偵察活動,可以使用無特殊定製的面具和假髮,再配合改變正常的聲音和行為體態,就可以讓人瞬間變成另一個不相干的人。”

“這種方法的優點是可以使人雌雄難分、真假難辨,具有極高的偽裝效果。”

“剛才我裝扮的乞丐就屬於這種情況。”

“難的不是表情,而是行為、舉止、語言要像易容化妝的物件。否則容易被識破,功虧一簣不說,還有可能面臨著生命危險。”

“剛才周雲振同學就對我裝扮的乞丐產生了懷疑,不是表情行態不像,而是在不應當出現的地方出現了。這也引人懷疑。”

“所以化妝者應出現在應當出現的地方,否則容易引起懷疑的。”

“需要注意的是,使用易容化妝方法時要謹慎小心,確保安全。特別是在進行重要偵察活動時,更要嚴格遵守保密原則,避免洩露機密資訊。同時,也要注意不要過度依賴易容化妝方法,要結合其他偵察手段,全面掌握敵情。”

說完,教官張明文開啟了一個手提箱子,裡面是各種各樣的化妝易容的道具。

假髮、變色眼鏡、口罩、牙套甚至暫時改變性別用的男女服裝。還有老中青三種栩栩如生的人皮面具。

這樣的課連續上了三天,直到大家都能按照要求進行各種化妝偵察並且做到不露破綻為止。

翌日,教官張明文教的課是如何在野外隱蔽偽裝自己。

“在野外生存中僅僅過了生存關,還是不夠的。因為生存的目的,是為了打擊敵人。”

“要出其不意地襲擊他們並取得最終的勝利。”

“這裡對你們勞改特警而言,可以用在追捕窮兇極惡的逃犯上。先行隱蔽自己,然後近距離短兵相接。可以打對方一個出其不意,猝不及防。”

“這就要涉及到過隱藏關!”

“孫子兵法曰,善隱形者,藏於九地之下,善攻者動於九天之上,故能自保而全勝也。”

“至理名言也。”

“你們從電視中看到了獵豹捕食的情景嗎?”

“一隻獵豹隱藏在茂密的草叢或樹叢深處,它的眼睛閃爍著警惕的光芒,全身緊繃,一動不動,如同雕塑一般,耐心地等待著獵物的出現。”

“在森林中,毒蟲、蚊子以及旱螞蝗眾多,種類繁多,數不勝數。”

“即使被這些毒蟲蚊子、旱螞蝗叮咬,甚至於全身被蟄得潰爛滲血,獵豹也絲毫不為所動,它那異乎尋常的韌性和耐力使它能夠紋絲不動。”

“然而,一旦有跳躍奔跑的獵物出現在它的視線範圍內,獵豹會立刻從隱蔽處竄出,迅速地撲向獵物。”

“它會如離弦利箭一樣,似出膛的炮彈,閃電般地‘嗖’地一下子呼嘯著飛射出去。它的速度之快,令人驚歎,你只能見到它尾巴後的一溜煙塵。”

“猝不及防的獵物,它還站在那兒傻傻不知道咋一回事,直到被咬斷脖子,氣絕身亡。”

“因為獵豹在大自然中是隱藏自己意圖的高手,沒有獵物能得破,活物只能成為它的腹中餐。”

“為了享受一頓美味的大餐,獵豹願意忍受那些毒蟲、蚊子、旱螞蝗的叮咬,甚至全身潰爛滲血。”

“在這個過程中,它始終保持紋絲不動的姿態,展現出令人驚歎的忍耐力。然而,它的這種忍耐僅僅是為了能夠吃到一頓美食而已。”

“那麼,為了勝利,我們特種警察應該怎麼做呢?”

“我們也要耐得住炎熱高溫和蚊蟲叮咬,做到紋絲不動。”所有的特訓隊員回答道。

“話沒有錯,我們要做到能隱藏自己,才能打擊敵人。”說到這裡,教官張明文話鋒一轉,“隱匿時,我們所有的人要做到隱其形,微如芥末,無影無蹤。”

“我現在給你們做一個示範,我隱藏在方圓五百米,也就是一里之內。你們要在半小時之內將我找出來,看你們能不能做到?”

“十分鐘後開始搜尋!”

“好!”特訓隊員們異口同聲答道。

他們心裡想,我們幾乎個個都是百發百中的神槍手,眼睛視力不是一般的好。

不劃定範圍尋找一個活人可能難。

你教官只劃定五百米範圍,我們十個人成扇形尋找,把這一區域完完整整地梳理一遍,還怕尋找不到?

教官也太小看我們大家了。

教官張明文說完,他往叢林中一鑽,瞬間就消失不見,無影無蹤。

十分鐘時間到了,十個特訓隊員開始搜尋了活動。

這是一片深邃的森林地區,樹木高聳入雲,楓葉如火般熾熱,閃爍著炫目的光芒。

岩石和怪石散佈在各處,增添了幾分神秘感。

矮小的灌木叢中,一些樹蕨類植物悄然生長,為這片繁茂的森林增添了一抹獨特的綠意。

甚至葵樹和巨大的仙人掌等熱帶植物也偶爾可見,彷彿在提醒人們這裡的環境並非尋常。

這片森林的植物種類繁多,展現出大自然的多樣性和豐富性。

環境也異常複雜,既有陽光明媚的林間空地,也有陰暗潮溼的苔蘚叢生之地。

周雲振心道,看來要找出張教官沒有想象的那般容易。

果然如此。

這些特訓隊員搜尋得汗流浹背也是一無所獲。

幾百米教官張明文可能的藏身之處,特訓隊員們都仔細地都搜尋了一遍,教官張明文不知道躲藏在什麼地方。

飛天遁地了?

時間一分鐘一分鐘地過去了,教官張明文仍然沒有人能搜尋到他。

特訓隊員甚至連巖洞怪石都沒有放過,仔細地搜尋過。

結果還是一無所獲。