第三十三章 捐款

育才中學校會議室裡面一條長桌的盡頭，坐著一位年齡稍大的中年人，頭髮花白，身子單薄雙目卻炯炯有神，手裡不停的把玩著一支鋼筆。

如果這是本修仙小說；便可以用仙風道骨這樣來形容，這位年齡稍大的中年人正是育才中學的校長沈敬文。

時值第二節大課空，學生們正在跑操。沈敬文召集了各班的班主任，臨時召開了會議。

而此時教導主任和二十八個班的班主任大多都已到齊，卻只見位置還是空了兩個。

沈敬文一邊把玩著鋼筆一邊饒有興致的盯著會議室門口，看是誰遲到了。

不一會，只見七班的的班主任王言和一班的班主任孫諾有說有笑的走了進來。

二人看其他班主任均已到齊，均是一臉尷尬趕忙坐到了位置上。沈敬文看人員已經到齊，便清了清嗓子說：臨時召開了一個會議，是秦老師和嶽老師的事情，昨天給大家通知本週五學校各班組織捐款的事情，今天便是定一下細則。

至於具體細則，朱主任，你給大家說一下吧。沈敬文說罷，身旁的朱元淨便從位置上站了起來。

這位教導主任可真是一臉橫肉，身材魁梧但稍有些肥胖。教導主任嘛；自是有些身材樣子上的威嚴。

朱主任清了下嗓子帶著厚重的嗓音說著，這次捐款是我們學校自發組織；為了獻上我們的一份愛心。

學生們捐款多少，捐或不捐各位班主任都不可以進行引導強迫。這是自然的，會議室裡的各班主任也是點頭附和。

朱主任看大家點頭，又繼續說著，那這樣的話我們就定到週五大課空，取消學生們的跑操；在各個班級組織捐款，午飯前由各班學生代表匯聚到其中一個班進行核算和匯聚上報，然後由這個班代表學校送到秦老師手中，事情事關財務繁瑣，責任重大，需要老師多操心一下；但目的還是鍛鍊學生的組織能力。

至於選定哪個班嘛，我剛才還是糾結，不過現在不用糾結了。王老師、孫老師你倆遲到了，所以就你們兩班其中選一個吧。

王言孫諾皆是一臉不好意思地點著頭，不過王言對孫諾一直傾心，這大好機會肯定要表現了。

便主動的說著，孫老師那邊是尖子班；學生平常都很忙，這件事情就我們班去做吧。

孫諾聽後也是趕緊的說著，那怎麼好哪，王老師。一班的學生我都怕他們學成書呆子，不如讓他們鍛鍊一下也好。

而且我還兼任著七班的政治老師，我很喜歡七班的學生呢。沒有什麼尖子班一說啊，我們育才中學的學生都是一樣啊。

沈校長和我們說過啊，育才中學每個學生都是尖子，都是未來的希望。

孫諾此話一出，王言便知道自己說錯了話，的確在育才中學的思想裡面哪有什麼尖子班，每個學生都是未來的希望，這是沈敬文校長最贊同宣揚的思想。

王言自覺失言，便連忙說著，對對，孫老師我說錯話了，我只是關心你，不想讓你操心而已。

這句話一出似乎比剛才的還錯，此話有些曖昧。周圍的老師紛紛哦了一聲，異口同聲的說著不想讓孫老師操心啊!

王老師可真是體貼啊。連沈敬文聽後都是會心一笑，手裡把玩的筆轉的更快了。

其實在學校教職工團體裡面；大家都是心照不宣了，王老師這個剛剛任教年輕教師對也是同樣剛任教不久的孫諾有意思。

二人年齡相仿，王言身高樣子也是不錯，自然學校的各位教職工還是有意撮合他倆的，不過朱主任可不是，他就是純粹的看二人來晚了想懲罰二人而已。

孫若聽著王言這樣說，周圍的同事又在起鬨，完全沒有get到什麼曖昧，孫諾有些很想證明自己的感覺，便趕緊說著，王老師不會太操心的，交給我們班就行。

看來孫諾其實是有點遲鈍的，沒有發覺王言是對自己有意思的；孫諾只是覺得王言是個年齡相仿可以有說有笑的同事。

看孫諾完全沒有發覺自己的好意；王言更是頭鐵的要替孫諾擔下這件事情，似乎王言情商也不高，有些麻煩了。

於是乎二人便搶起來這份的確是有點操心的差事。好了好了，還是朱主任打斷，男人多承擔一點，就由王老師的七班來做吧。

孫諾聽朱主任發話了，便不再講話；似乎有些不服氣的低著頭。王言心裡卻是一陣無語，竟然也感嘆起來孫老師情商有點低啊，我對她的好心好意當作我和她搶表現了一樣。

不過看朱主任已經敲定人選，王言也是答應了下來。不是孫諾情商低只是她的家庭情況塑造了這一性格，孫諾父母都是教育局的退休高管更是把她視為掌上明珠。

以孫諾的家庭條件自己可以不用當個普通老師的，完全可以調到教育局工作。

不過她性格好強，想證明自己。硬是不顧父母為自己的鋪路而是選擇來到了育才中學。

沈敬文看事情已經安排好，放下了手中把玩的鋼筆深情的說著，秦老師和嶽老師的事情大家可能也有耳聞，他們倆年輕的時候是在川渝貧困山區支教認識的，他們為那些貧困的孩子能學習知識付出了心血，上了年紀回桑海市任職育才中學同樣也是師德高尚，直到嶽老師上個月身體不適，而住院。

兩人一直奮鬥在教師的崗位上，可謂一生鞠躬盡瘁任教，品性高潔素雅。

也正是這嘔心瀝血，嶽老師身體患上了嚴重的血液病，這週六準備骨髓移植，市裡的領導也已經組織了捐款，我們育才中學也應該付出我們的一份力。

人之為人，本以愛人。希望大家有所感觸，好了大家散會！