第6章 額，我應該叫你學姐還是學妹

“同學，你沒事吧？”韓辭的打扮看上去挺樸素簡潔的，孟繁岐覺得這是個挺乖的好學生，見她似乎遇到了什麼麻煩，便決定關心一下。

這其實是一句詞不達意的客套，在你問別人有沒有事的時候，通常代表對方非常有事。

“沒..沒事。”韓辭感覺有點不好意思，連忙調整了一下情緒。

佯裝無事發生。

但自己電腦上word仍舊卡在那裡，一時間她竟不知該做些什麼。

“額..同學，你的程式好像未響應。”孟繁岐見她盯著螢幕一直看，搞不懂有什麼好看的，這不是彈出了一個視窗把中間都擋住了嗎？

韓辭小臉一紅，她感覺自己的智商被輕視了，這在她的人生經歷中還是比較少見，一時間竟不知如何應對。

“word編輯公式多了是會這樣的。”孟繁岐仔細看了看她的螢幕，總算大概明白髮生了什麼事情，“很容易卡頓，而且還有比較小的機率出現亂碼。忘記儲存或者不小心儲存了亂碼都是很麻煩的事情。”

“而且，你們數學系不用LaTeX類方法嗎？”如果說其他偏文科類一直用word還情有可原，數學系的學生應該還是會很早接觸LaTeX的。

“你導師也不提醒你。”孟繁岐以為她已經讀研了，心中感嘆這學姐看著真年輕啊。

“我..我剛剛大四，是第一次寫論文。”韓辭大三就已經確定了導師，是燕京大學的鄂維南院士。但她其實並沒有和未來的導師有太多的交流和交集。

一方面，時間還沒有到，她雖然連番跳級，但距離正式讀研仍尚有一年。另一方面，鄂維南院士雖然是燕京大學教授，華國科學院院士。但其人在美國亦有經歷。曾在普林斯頓任職，併入選美國數學學會。

選大佬做導師也是有好有壞的，大樹底下好乘涼，但樹實在太大了之後，確實也有些顧不上底下的小貓小狗三兩隻。可能大幾個月甚至一年也見不到幾次。

事在人為，韓辭便打算透過自己的努力來博得關注。

聽對方解釋完內情之後，孟繁岐恍然大悟，決定施以援手，拯救這個正版word的受害者。於是便將自己的電腦拿來介紹了一番。

“學姐，這樣去寫論文的話，即便是公式其實也是普通文字的形式，奇怪的符號也可以批次查詢更換，至於公式的編號更是會自動生成。”

孟繁岐為韓辭大概演示了幾下基本功能，繼續道“你還可以給圖片，表格或者公式什麼的起一個自己熟悉的名字，在任何時候提到其中的內容，就直接引用，\ref{}這個名字。”

“至於論文的引用，也很方便，你看論文的時候點選文章下面的‘引用’，選擇BibTeX，把它複製到這個bib檔案裡就好。看見第一行這裡了嗎，這個名字你可以隨便修改成自己好記的。然後正文裡隨時\cite{}這個名字就可以引用了。它的詳細資訊會自動出現在最後面，換格式也是自動的。”

“哇，這麼神奇的嗎？”韓辭感覺新世界的大門已經向自己開啟。

“這才哪到哪？複雜的公式還是需要自己輸入。”孟繁岐搖搖頭，雖然LaTeX可以很方便地展現和修改公式，但想要輸入還是比較繁瑣。“等過兩年影象AI技術成熟了，公式自己手寫出來，拍個照就可以自動生成各種格式。”

孟繁岐還記得Mathpix這個外掛，好用至極。不管是手寫的公式還是看到一個公式，只要截圖，就可以直接轉換成LaTeX格式，複製到自己的論文中，簡直就是寫輪眼。

“你是說OCR技術嗎？”韓辭大概稍微聽說過一些，“不過那個現在還沒有怎麼發展起來吧，我記得識別一些數字就已經是極限了。”

“不會太久了。”韓辭實在沒有想到孟繁岐此時這句不會太久了，竟然真實的含義是“不會太久了，我會出手。”還以為他對這方面過於樂觀了。

“你在寫什麼東西？你不是研究生嗎？幹嘛叫我學姐。”女生對年齡總是有點在意，尤其韓辭這樣連續跳級的，走到哪裡都是小師妹。被連續叫了幾句學姐之後，很是在意。

此刻，看到孟繁岐也在寫論文，更是覺得這人故意把自己叫老了。哪有幾個本科生會這麼專業用英文寫作論文的？對工具和格式的使用如此熟練。

韓辭細看文章的摘要。這是孟繁岐計劃用於年末賽事的演算法簡述。

“更深層的神經網路訓練十分困難，我們提出了一種簡潔的方式極大地改善了這種情況，並使得網路的深度可以加深十倍乃至百倍，訓練百層，千層的神經網路成為可能。

我們顯式地將層的學習函式重新對映為一種殘差的形式，證明了這種方式更加容易被最佳化，可以獲得明顯更高的效能。

深度的表達能力在視覺任務上尤其重要，我們提供了相關的分析，並在IMAGENET和CIFAR等資料集上取得了xxx的成績。”

xxx的部分目前還沒有準確的數字，還需要孟繁岐把學習率預熱，批歸一化，混合增強等比較容易實現的小技巧都處理完成之後，實驗才可以正式進行。因此暫時空在這裡。

韓辭看完之後，只覺得這摘要簡潔精要，英文的用詞和語法恰到好處，但她的英文寫作經驗很少，倒也說不太明白是什麼感覺。

雖然說不清，但看起來蠻厲害的樣子。

“師兄，你是讀軟體工程的嗎？還是讀電腦科學的？”韓辭對這個內容很有興趣，她明年的導師鄂維南正在燕京大學積極推動大資料，應用數學和資料科學。神經網路自然也在他的關注之內，“我導師好像也在搞這方面的內容，在推動什麼大資料科學研究中心。”

嚴格意義來說鄂院士雖然本碩博數學出生，在美的時候也是數學系教授。但回到燕京大學之後，他正在極力發展的實際上是大資料方向。

不過此時華國還沒有資料科學和大資料的本科專業，因此鄂維南院士主要從數學系吸納人才和學生。

“我才大二，你為什麼要叫我師兄？”孟繁岐不解。

“我才十八呢，你為什麼要叫我師姐。”

“十八讀大四？”孟繁岐一愣，看來是一個少年天才型別的人物。

“額，我應該叫你學姐還是學妹呢？”孟繁岐沉吟了一下，“算了，咱們各論各的吧，反正女生幾歲了都自稱十八。”