能在這裡求學的人,就算不是皇子也和皇族沾親帶故的,那兩首詩的事情自然也是聽說了,作為讀書人,沒有人不對能寫出此等詩句的人感興趣。

“一顧傾人城,再顧傾人國是你所寫?”

太保笑著問道。

林雲點頭,抱拳回應。

“學生林雲,見過太保大人!此詩正是學生所作。”

“不知閣下是?”

“學生不才,乃是萬安二十七年的進士,如今在國子監擔任典簿。”

“快,快說,把整首詩告訴我。”

太保迫不及待詢問道,其他學生也都豎起耳朵聽著。

林雲清了清嗓子,從袖子中掏出一把扇子,“啪!”的一聲甩開。

“京城有佳人,絕世而獨立。一顧傾人城,再顧傾人國。寧不知傾城與傾國,佳人再難得。”

無人說話,數秒後,學生們炸開了鍋!

“佳人難得,絕世獨立,傾國傾城,此等文采令人歎服啊!”

“原來做出這兩句詩歌的是萬安二十七年的進士,怪不得,我大梁詩壇終於有了後起之秀!”

“一顧傾人國,再顧傾人城,佳人形象躍然紙上。”

太保摸了摸拖得極長的鬍鬚,閉上雙眼,細細品味。

“甚好!如此詩歌,必將傳世,辭藻雖不華麗,卻富有華貴之氣質!另一首呢?”

“陌上人如玉,君子世無雙,只此逍遙酒,莫問誰人醉。”

林雲一字一頓緩緩說道。

“嗯!比起剛剛那首一顧傾人城,再顧傾人國,此詩有過之而無不及,謙謙君子,溫潤如玉,海納百川,卻又逍遙醉酒,此詩境界令人陶醉啊!”

太保走出學堂,站在湖前,大聲朗誦,“陌上人如玉,君子世無雙,只此逍遙酒,莫問誰人醉!”

“哈哈哈,林雲閣下,可否借一步說話。”

太保平時古板嚴肅的臉上罕見地掛上了和煦的笑容,如痴如醉。

林雲點頭,太保叫來助教給學生繼續上課,自己則領著林雲往學堂裡屋走。

就在三人離開學堂時,一位身著華袍,臉上稚氣未脫的少年悄悄地溜了出來,尾隨在三人身後。

”我可是六皇子,居然被一介草民搶了風頭,實在可恥!可恨!虧我還把父皇送的清風扇給了他,本皇子一定要讓他好看!”

三人來到一間靜室,坐在一張方桌前,太保讓僕人起了一壺茶,端坐開口。

“林雲閣下,如此詩才,又是進士,在這國子監當個小小典簿實在可惜,要不要跟著我做事。”

好嘛,開口就是挖人,看來林雲隨便抄的兩首詩作用還真大。

“話可不能這麼說,任何大官都是從小事做起的,少年郎,好高騖遠並非好事。”

嚴守餘搖了搖頭,他對於林雲還是十分欣賞的,是想將他留在身邊做事的。

“嗯,千里之行始於足下,學生也覺得應該從典簿做起。”

林雲附和,有著可以帶薪摸魚的工作,誰要去做什麼大官,平平淡淡才是真!

“既然如此,那我也不強人所難了,這樣,你願意拜我為師嗎?”

林雲趕忙點頭,只要不讓他換工作,怎麼樣他都願意。

“學生林雲,見過老師!”

林雲雙手作揖,對著太保行了一個儒家大禮。

“哈哈哈,善哉!”

太保摸著鬍鬚,大笑一聲。

嚴守餘嘴角一抽,挖不來牆角,直接收徒是吧!

瞥了一眼身邊一臉無語的嚴守餘,太保揮了揮手,“我跟我學生說話,你先出去!”

嚴守餘不跟太保一般見識,走了出去。

“老師,您說過這兩首詩,有報酬的。”

林雲有些羞澀的開口,畢竟是剛剛拜了師,轉頭就要報酬簡直有辱斯文。

但是顯然太保並沒有在意這個問題,想了想說道。

“你想要什麼報酬?我雖然是從一品官員,但是大部分俸祿都捐去賑災了,並沒有什麼錢財。”

林雲一聽到沒有錢,瞬間就失望了,如今的他就想在這個世界好好生活,自然是錢越多越好。

仔細想了想,林雲突然眼前一亮,開口。

“老師,您應該知道我的罪了吏部尚書王洋吧,等對他的調查結束,此人必將報復與我,您是從一品官員,能不能幫我將他擋下來。”

太保有些為難,想了一下,說道。

“這...我雖然是從一品官員,但實際權利遠比不上吏部尚書,恐怕不能幫你擋下他。”

“不過這些年我也積攢下一些人脈,可以盡力幫你想想辦法,別抱太大希望就行。還有,就算這幾日吏部尚書在接受調查,你也還是得小心點。”

林雲點頭,“這樣就足夠了,多謝老師。”

“老師還要回去上課,既然沒什麼了事了,那學生就先告辭了。”

得到了自己滿意的回答,林雲也沒了呆下去的興趣,想著快點回辦公室摸魚去。

“等一下。”

太保叫住了他,“雖然沒有金錢贈與你,不過我可以送你一些其他的東西,就當是你的拜師禮了。”

聽到有好處可以拿,林雲立刻停了下來,一雙眼睛眨巴著望向太保。

“你手中的清風扇倒是品相極佳,我給它附上一縷浩然正氣。”

林雲看了看手中的扇子,上面寫有“凌雲”二字,他覺得這扇子還挺帥的,倒也經常拿出來把玩。

“清風扇,是什麼?”

“你不知道清風扇?那你這把扇子是哪來的?”

“一個老人,應該是六皇子給的。”

林雲將扇子遞給太保,回答道。

“哼,這個六皇子,真是什麼東西都敢往外送,昨日又易容出去坑蒙拐騙,看來十遍聖人語錄還是少了!”

聽到這話,林雲緊張了一下,這老登不會要把這扇子收回去吧!

“唉!放心吧,我並不會將他收回去,這是你的機緣。”

太保彷彿看出了林雲在想些什麼,嘆息一聲,說道。

“這清風扇是儒家的法寶,內含一縷讀書風,開啟扇子時,讀書風縈繞周身,可使人心平氣和,陶冶情操,也可潛移默化改變一個人的氣質。”

只見太保雙眼光芒一閃,青色的光芒與眼中綻放!

太保何行舟是儒家體系的六品修者,儒家體系的修煉方法與其他體系不同,講究胸中一口浩然氣,天地千里快哉風,所修非靈氣,乃是浩然正氣!

絲絲縷縷的浩然正氣從太保手中凝聚,緩緩融入了扇子,一縷青色的風從扇中飄出,似乎久旱逢甘霖,愉悅地圍著太保轉圈。

“儒家的清風扇一直都是傳教老師才有資格給學生賦予浩然正氣,如今你拜我為師,倒也不算失了禮節。”

很快清風扇便平靜了下來,太保將其遞還給林雲。

“這清風扇能助你修生養性,讀書是一輩子的事情,你的天賦極好,千萬不要荒廢了。”

太保在做完這一切後臉色明顯蒼白了很多,但還是認真叮囑,作為一位半輩子都教書育人的太保,愛才之心絕對是極為強烈的。

林雲當然看出了太保的用心,也鄭重了不少,鞠躬作揖。

“多謝老師了,學生定當謹記教誨。學生也送老師一句詩,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

說著,林雲大步邁出了靜室。

太保呆在原地,腦海中還在回想那句詩歌,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹!

詩詞便是如此,對於讀書人來說有著強大的魔力,往往一句好詩就能讓人與之共情。

隨即,他以近乎顫抖的聲音緩緩開口,“多少年了,多少年了!我為朝廷教書育人,知我者寥寥,這林雲算一個!知己,知己啊!”