第十三章：偷師

次日，早上六點。

張北行從睡夢中醒來，簡單的洗漱一番後，便出門去找劉老師了。

昨晚經過網友的提點。

張北行不負所望的，讀出了劉老師的暗示。

劉老師朝自己丟了一本書。

一，代表著一人。

而書，則代表著知識。

所以劉老師的意思，就是讓張北行在只有他一人的時候，去找劉老師，只要他能找到，劉老師就可以教他！

乍一聽，這個解釋怪怪的。

但細的一想，你就會發現，這個解釋，它壓根就不正常。

因為這特娘根本就是張北行現場瞎編的！

張北行沒有悟出劉老師的暗示。

但他悟到了孫悟空。

明白孫悟空為啥能獲得七十二變和筋斗雲了。

因為孫悟空不要臉！

菩提老祖打他那三下，明眼人都能看出來菩提老祖是被惹生氣了才打的，就孫悟空嘴硬，瞎勾八扯，說什麼半夜三更去敲門，傳他秘法。

大哥，半夜都啥時候了，人都睡覺了。

完了你腆著個B臉湊上去，把人家叫醒，說您真是高深，言談舉止間都透露著大韻味，您打我三下是讓我這個時候來，您要傳我大法術。

都快給人吹天上去了，你說人能不給嗎？

就算是菩提老祖真不給，你孫猴子半夜三更去敲門，吹了半天還啥好處都沒撈到，你能罷休？

是，你菩提老祖是神仙，可以不睡覺。

他孫悟空整不了。

但你的弟子不能都是神仙，連覺都不用睡吧。

給個甜棗再給個棒子，你要是還不給我，那就別怪我對你不客氣了。

這就是張北行昨晚悟出來的東西！

當然。

張北行是人，他不可能像孫悟空那樣，得不到就動手。

他頂多就是和劉老師慢慢耗。

耗到劉老師願意教他為止。

只不過目前，他的耗人大計陷入了僵局。

因為他...找不到劉老師！

“誒不是，劉老師人呢？”

“這都快七點了，辦公室沒有人，食堂也沒有人。”

“他今天是沒有課，但沒有課就可以不來學校上班嗎？”

“懂不懂什麼叫做學校是你家，發展全靠你嗎？”

碎碎唸的嘀咕著，走著走著，張北行就路過了昨天他練武的那個小樹林。

清晨的小樹林掛滿晨露。

就是字面意思的晨露。

張北行看了看，覺得沒意思，便準備離開。

可，前腳剛走。

後腳，他就聽到小樹林裡，傳來一陣窸窣的脫衣聲。

“大早上就玩這麼花嗎？”

張北行眼前一亮，來了興趣，秉著嚴厲杜絕這種行為的念頭，他走過去，問問能不能加入其中一探幽徑。

然而進去後，卻發現，事情，和自己想的並不一樣。

小樹林裡有人，但只有一個。

正是他朝思暮想的劉老師。

對方現在脫下外套，將其掛在樹上。

粉色的短袖襯衫搭配上那發福走形的身體，讓他看起來格外油膩。

來到一處空地，劉老師閉上眼，深吸一口氣。

接著擺出岳氏連拳的起式。

“喝！”

他猛地睜開眼，發出一聲爆喝，溫和的目光此刻變得兇戾無比，然後便對準眼前的空氣，發起了凌冽的進攻！

白蛇吐信，拔草入洞，黑虎剪尾，餓虎撲食........

一式又一式的武技被打出。

劉老師展現出了與他那具身體截然不同的迅捷！

他的出招快準狠，每一拳都能夠帶起呼呼的破空聲！

這些招式若是打在人身上。

輕則半死不活，重則當場嗝屁！

張北行懵了。

他看了看劉老師打出的岳氏連拳。

又想了想自己昨天的嶽式連拳。

發現他們兩個之間的差距不能說是大，而是壓根就沒法比！

就像是坤坤和施瓦辛格打八角籠一樣，哪怕是不懂的外行人，也能看出來到底誰更強！

“真勾八猛啊！”

張北行感嘆了一句，然後就躲在樹後面，偷偷的看了起來。

先說好，他這可不是偷師。

他這是觀摩！

雖然劉老師拒絕了他的拜師禮。

但無論怎麼樣，《岳氏連拳》都是他交給張北行的，兩人也算是半個師徒。

徒弟和師傅之間的事這能叫偷嗎？

這叫求教！

叫傳授！

想明白這一點，張北行看的也愈發心安理得了起來。

就差搬個小馬紮，抱袋瓜子庫庫啃了。

..........

與此同時，樹林中。

其實對於張北行的到來，劉老師自然清楚。

畢竟這丫的進小樹林時壓根就沒想著要隱藏。

動靜怎麼大他就怎麼來的。

如此明目張膽，劉老師要還不知情。那他也別練武了，先去醫院掛個耳科看看耳吧！

至於張北行這麼偷看自己，會不會把岳氏連拳給偷學過去？

劉老師表示，張北行要是能的話，儘可以試試看。

如今的岳氏連拳可不像宋朝那會兒只有九式，看兩眼就能學會。

經過百年的演變，嶽式練拳現在，足足有一百八十式！

你就是看著書，記這一百八十式，都得記個十天半月。

更別提練了。

當年他在師傅手把手的教導下，都花了一年多才將這岳氏連拳學會。

眼下這小子距離畢業僅有一年多的時間，他難道還能在這一年多的時間內，僅透過看，將岳氏連拳學會？

“這怎麼可能！”

劉老師打出一拳，搖了搖頭，覺得自己的這個想法很荒謬。

別說張北行能不能僅透過看就學會。

就單說他自己，讓他打一年的岳氏連拳，他自己的身體也都承受不了啊！

先前就跟這小子說了。

岳氏連拳這門武學傷身體，久練無益，虧血傷身。

練久了，身體各處都會出現不同的問題。

也因此，劉老師只有在心血來潮的時候，才會打一遍，舒緩心神，根本不敢多打，以免身體遭不住。

而以他如今的年紀與心境，心血來潮的次數，一年下來，也不過了了幾次而已。

在這樣的條件下，別說是張北行了，就算是岳飛這個岳氏連拳的創始人來了，也夠嗆能學會現代版的岳氏連拳！

“不過......我讓他接觸到了武學，卻又什麼都不教，這真的好嗎？”

打著岳氏連拳，劉老師突然在心中問著自己。

他之所以不讓張北行接觸岳氏連拳，就是不希望張北行以後和自己一樣，因為練拳，落得一身毛病，等老了才知道後悔。

但，話是這麼說。

以自己的主觀想法，去替他人做決定，斷掉別人對於武學的嚮往，這對於當事人來講，是不是有些太殘忍了？

自己這麼做真的對嗎？

一時間，劉老師突然有些糾結。