第261章 決勝

隨著主裁判吹響下半場開始的哨音，春風中學後場發球，場上高陽被齊思賢換下，齊思賢是高二生，身高1.90，司職大前鋒，技術還不成熟，沒有什麼得分手段，但身體很強壯，而且手快。

周航把球帶到前場，交給了顧宇，丁磊拉到三分線給顧宇擋拆，王震也被帶離了禁區，顧宇突然加速，從左手邊往罰球線帶球衝去，陳恆很快跟上，顧宇急停，陳恆被閃開了一個身位，換到右手，大跨步往內線，右腳猛的一蹬起跳，右手單手拿球高高舉起，眼睛裡只有籃筐，對方的大前鋒想要封蓋，後面王震也追了上來，前後夾擊，要給顧宇一個火鍋。

“砰！”對方大前鋒被撞倒在地，王震也沒能封蓋到，顧宇穩穩落地，給滬市二中的球員們留下了一個孤傲的1號背影。

“啊～～哇～～～”現場爆發了巨大的歡呼聲。

“我的天啊！灌籃！來自春風中學一號顧宇，勇往直前，猶如無人的灌籃！”解說員喊破了音。

顧宇用手勢示意隊友不要慶祝，跨過了對方6號大前鋒倒地的身體，只見顧宇張開雙臂，等待對方底線發球，隊友們也被帶動，全場緊逼。

滬市二中的球員被顧宇的灌籃和現場火熱的氣氛影響，有點慌張。底線發球的隊員被顧宇遮擋住視線，很快就要五秒違例，趕緊發出，球碰到了顧宇的左手改變了方向，被楊科搶斷，立刻傳給籃下的顧宇，顧宇快速起跳，籃球打板入筐。

“耶～～”觀眾再次歡呼。又追回了兩分。滬市二中的教練在場邊大喊，讓陳恆去近點接球，隊友掩護。

“滬市二中這次發球沒有再失誤，剛才春風中學的王牌顧宇連追四分，比分差距縮小到了個位數。”解說員的聲音高昂富有激情。

二中的陳恆把球帶到前場，雙方再次落入陣地戰，丁磊繞前防守，一時之間沒有很好的機會傳球給王震，他面對顧宇的防守，想要穩穩打進也不容易，二中的教練在場邊大喊著，做著戰術手勢，還是要打內線。

陳恆高調球給到王震，王震剛接球，齊思賢就包夾了過來，立刻下手切球。

“滴～”主裁判示意犯規，發邊線球。顧宇衝齊思賢和丁磊豎起大拇指，讓他們就這樣防。

再發球，二中還是想找內線的王震，高調球王震接球不穩，齊思賢再次切球，這次沒犯規。

顧宇拿球后快下，與此同時，周航和楊科雙翼齊飛，落在了三分線外底角處。

顧宇帶球過了一名防守球員，繼續往對方籃下突，面對前方陳恆的防守和後面對方球員的追擊，顧宇立刻分球給到底角的楊科，楊科拿起球就投。

“刷～”三分球空心入網，泛起球網水花。楊科和顧宇兩人相互指向對方，好球！

“耶～～”

“又是一計三分，來自春風中學7號楊科，雙方差距進一步縮小，只剩6分了，下半場一開始，在顧宇的帶領下，春風中學起勢了，打出了一波7：0的小高潮，二中的主教練要了暫停，比賽更精彩了！”解說員激動的站了起來。

等20秒暫停結束，雙方重新返回賽場，顧宇觀察了一下對方球員的面部表情，沒有了剛才的不知所措，看來對方教練穩定住了球員心態。

於是他呼喊隊友們看向自己，舉起右手，張開手掌後又緊握拳頭，這是一個戰術安排。

春風中學的隊員們看到這一幕，點了點頭，擺好防守姿勢，目光堅定。

陳恆帶球擋拆以後向內線突破，再分球給王震，王震接球后舉起球就要投籃，齊思賢直接犯規，這一巴掌重重的打在了對方的胳膊上，留下鮮紅的手印，王震的投球也偏出很遠。

沒錯，顧宇剛才的手勢代表的就是內線防守堅決犯規，不讓對方輕易得分。

王震罰球，兩中一，齊思賢用身體把王震頂在了三秒區外，不讓他爭搶籃板。

丁磊保護下防守籃板後，傳給了周航，春風中學再次進攻，不過二中明顯增加了身體對抗，拼搶更兇，戰鬥進入白熱化。

“還有多少秒？”宋倩聲音有點顫抖，緊張的問向身邊的喬英子，她感覺心都要跳出來了。

“9秒，顧宇他們前場發球。”喬英子雙手合十，緊張的祈禱著比賽勝利。

下半場在經歷了起勢的前兩分鐘後，滬市二中穩了下來，不過面對春風中學就算送你上罰球線，也不讓你輕易投籃的策略，進攻打的非常零碎，但畢竟整體實力佔優，又手握上半場領先優勢，所以目前比分52：51，滬市二中領先一分。

春風中學這邊，齊思賢已經被罰了下去，高陽和丁磊也都身背四次犯規，可謂拼盡全力。

相比上半場，下半場的顧宇除了自己得分，也依靠突破助攻空位的隊友。

目前他已經得到30分，5助攻，8籃板，2搶斷，2封蓋的優秀資料，其優秀的個人能力和身體素質，大局觀和球商，組織串聯球隊的能力已經得到了現場教練和球探的肯定，不過這些都不是這時顧宇在意的，他現在只想要勝利！

隊友們圍在顧宇身邊，聽他佈置最後的戰術，

“高陽發球，我們站成一排，裁判響哨以後，我會往中場跑接球，你們阻擋對方球員，在我接球后迅速拉開，我會把那個該死的籃球打進！為我們贏得勝利！”顧宇眼神堅定，面容也因為高亢的情緒變得激動，隊友們重重的點頭，相信他一定能做到。

現場觀眾全都站了起來，屏住呼吸，觀看這最後一球，王一迪緊張的說不出話來，心跳加速，甚至不敢把目光投向賽場。

黃芷陶雙手緊握，目光一直放在顧宇身上，她在祈禱，希望顧宇能獲得勝利。

很快，在裁判的示意下，暫停結束，雙方球員重新回到球場，亦如剛才顧宇的佈置，春風中學的隊員們站好了位置，而滬市二中也把主要精力放在了防守顧宇上。