潘元勝對這幾封舉報信,從收到後就是準備嚴肅處理的態度,不過處理的物件不是顧宇,而是寫舉報信的人,

對於舉報信裡的內容,潘元勝是認真仔細的翻閱了得,

早戀是有,但不是跟辛銳,

咳咳,年輕人嘛,年少愛慕很正常,

成績如此優秀穩定,談個戀愛,作為老師和長輩,睜一隻閉一隻就是了,

再說,顧宇他爸顧耀先都不急,

信裡又說顧宇欺凌同學,成績作假等等,一看就是有學生嫉妒顧宇,故意陷害,

真是豈有其理!

潘元勝氣的吹鬍子瞪眼,真是太惡劣了,他都不敢相信,這樣的學生竟然出現在他們振華中學,

“潘叔,不用這麼生氣,就像你說的,不遭人妒是庸才。”

顧宇趁著潘元勝說話的功夫,拿起桌上三封舉報信,一目十行的看了下,

他倒是很平靜,一點沒被這事影響心情,

“欲成大事者必先靜其氣,小宇,你小小年紀,養氣的功夫已經比我們這些大人還厲害了。”

潘元勝也被顧宇不急不躁,平心靜氣的姿態所感染,情緒平復了不少,也有閒心誇讚起顧宇,

“三封信,雖然字跡有所區別,但一些習慣又都是一樣的,

比如標點符號的使用,語氣助詞,行文習慣,最明顯的就是稱謂和結束語了,一模一樣,”

顧宇邊說著,邊向潘元勝指出信裡相似的地方,

“還真是,如果真是這樣,那就一定是有學生心懷不軌,”

潘元勝仔細對比了一下舉報信,心情有些沉重,

一直以來,他對振華中學的學生,不管是成績還是思想品質都很有信心,

“碰!老潘!老潘!不好了,有大事,快跟我去文化樓!

顧宇,你怎麼在這,正好,你是當事人,跟我們一起去一趟,”

潘元勝正沉思的時候,突然辦公室的門被開啟,只看武文陸行色匆匆的闖了進來,拉起懵逼的潘元勝就要往外走,

餘光瞥到顧宇,微微一愣後,想到什麼,又拉起顧宇一道,

“不是,老武,你先等一等,你這麼著急忙慌的幹什麼?能不能有點泰山崩於前面不變的氣度?”

潘元勝掙脫開武文陸的手,拿出學校領導的架子,氣定神閒的背起手,

“裝什麼大尾巴狼呢?你知道文化樓那邊現在有多少學生了嗎!

而且還在增加,萬一發生推擠踩踏,有學生受傷,咱們振華就真的要地震了!”

武文陸手指向文化樓的方向,滿臉焦急,

“發生什麼了?那裡有老師維持秩序嗎?現在情況怎麼樣?你怎麼現在才來找我?”

潘元勝一聽,臉上的慌張比武文陸更甚,嘴裡跟機關槍似的連續追問道,

不等武文陸回答,人已經拔腿往樓梯口跑去,

“快,快多通知些高二年級的老師,一定要控制好現場,安撫好學生的情緒。”

潘元勝話音未落,人已經下了樓梯,難為他啤酒肚的身型拿出百了米賽跑的幹勁,

邊跑著邊拿出手機,給後勤處保衛處打去了電話,

不過也正常,這事處理不好,說不定會影響前途,

事權從急,武文陸暫時沒空嘲笑老友,聽到吩咐以後,連忙電話聯絡起同年級的老師,和顧宇一塊,也向事發地趕去,

路上,顧宇有些疑惑,從武文陸跟別的老師電話中,他大概知道了目前情況,

三班同學為了舉報信和被他造謠的事,去和學生會對質,然後學生越聚越多,從一個班都快變成一個年級了,

自己人緣這麼好?魅力這麼大?

就說在振華中學這個範圍內,我是不是可以競選總統了?

顧宇胡思亂想的過程中,人也已經到了文化樓前,

看著烏泱泱的一片學生,不知道還以為在開運動會,好在學生會辦公室在一樓,因為裡面空間不大,走廊也站不下那麼多人,大多數學生都是在樓外,

就是不知道多少是打算看熱鬧從眾的,還是真想為他發聲的,

“我們要個說法!為什麼要汙衊造謠顧宇!”

“他們是有什麼證據,還是隻是無根據的瞎說,甚至是故意傳播針對,”

“讓造謠的人出來,問問他是從哪裡聽到的,還是她自己編造的,”

聽到不時從文化樓裡面傳出的“正義之聲”,看著為自己而來的學生,聽到顧宇心裡湧現出暖意和感動,

真是要哭死,我顧某人何德何能啊?

而隨著他越往裡走,看到在隊伍最前面的三班同學,為首的米喬等人,

顧宇感動的同時也在想,學生確實正義感強,也確實容易情緒化,做事不太考慮後果,

往好的說是書生意氣,揮斥方遒,但要是結合社會現實,可能只剩書生意氣了,

顧宇大概清楚了事情經過後,暫時放下感動,先儘快解決當下的問題,

他不能看著事情向不可控的方向發展,任由矛盾激化,萬一有學生受傷,這事就真大了,

這時,學校領導和顧宇的想法是一樣的,校長和年級主任都已經到了文化樓,正在耐心安撫同學情緒,

再加上後勤安保,每隔三五步就有一名學校老師或職工,

校長拿起話筒面向學生講話,表示這事他們一定會認真調查,嚴肅處理,請同學們先回教室,

“顧宇,顧宇來了。”

“顧宇,我們挺你!”

“顧宇,你是最棒的!”

“顧宇,你是最帥的!”

主要是女生在吶喊,都快成偶像追星現場了,

顧宇不斷往前面擠去,路上不停的感謝大家的支援與付出,

沒有簽名,沒有合照,沒有應援禮,

“顧宇同學,學生太多了,有安全隱患,你勸勸大家,讓他們先回教室,你放心,也讓同學們放心,

要相信學校絕對不會任由自己的學生被汙衊,讓不正之風蔓延擴散。”校長嚴肅認真的說道,

“校長,請您跟各位領導,老師,諒解同學們今天有些衝動卻赤城的行為,我們振華中學是個團結友愛的集體…”顧宇接過喇叭解釋道,