三名倖存者對救援隊員來說是極大的好訊息。

誰也沒想過,在A級靈異自主離開後,還有普通人類能在其領域下存活。

底下樓層的隊員快速收尾,醫務人員也跟著朝五樓跑去。

西館的五樓損毀面積極大,主要原因是六樓的遊戲廳整個塌陷下來,把下面所有覆蓋到的商鋪全部影響到了。

對於剛到五樓西館的救援隊員來說,入目所及之處皆是滿地狼藉。

從樓上摔落的遊戲機等裝置碎片散落一地,還莫名的有很多娃娃和玩偶在地上,走兩步就踩到一隻。

這很奇怪,抓娃娃機明明不在這面。

坍塌的遊戲廳加大了搜尋難度,還好救援隊員裝置優良,生命探測儀一照,就在廢墟邊緣檢測到了訊號。

之後簡單一番,一男一女的倖存者出現在那裡。

慄髮捲毛的男性身上有數處圓形孔洞,像是被子彈射入,初步判斷是失血性休克。

另一位年紀偏小一些的女性半壓在男性身上,雙目緊閉昏迷在那,她的身體主幹已經是人類的模樣,但四肢還在從柔軟的玩偶棉絮慢慢恢復。

給點時間就能恢復原狀,在此之前他們得先處理男性的傷勢。

呼叫醫務人員的過程中,救援人員很快又在中心區域檢測到了第三人的生命跡象。

這位就埋得更深了點,黑髮青年從廢墟下被翻出來時,渾身上下佈滿擦傷,臉頰下兩道劃痕明顯,右手有燙傷痕跡。

人同樣是喚不醒,猜測是遭受了精神方面的損傷。

“他運氣不錯誒,壓著的機器廢塊都不是太重,沒有很嚴重的傷口。”救援人員跟自己的同伴說道,“先搬出去等上面的指令吧,反正肯定要送去醫院的。”

幾人用擔架把人搬了出去,確定三名倖存者身上不存在靈異附體這種可能性後,就安然等待著下一步指令。

等待過程中,六樓又傳來了不好的訊息。

在東館的電影院內發現了新的死者,只有一人,半個身子卡在影院熒幕中。

救援人員試圖把他拉出來時,只輕輕一扯,半截下半身就被扯了下來,上半身完全消失了。

一看便是靈異所為,人類很難做到如此平滑的切口。

救援隊員等了會遲遲沒等到隊長的指令,反而等來了更上層的指示。

他們彼此看了眼,很無奈地搖了搖頭,準備先把人搬出去。

“也不知道隊長那邊什麼情況……大概訊號不好吧。”一名隊員聳聳肩,“大領導的說先帶倖存者出去,還要看那兩夫妻記錄的影片,走吧。”

……

顧丞帶著幾名隊員和一位身著高中校服、格格不入的高中生一起去了地下車庫。

走逃生通道下樓的過程中,他們同樣看到了黑色圓印遍佈樓梯間,站在一樓朝上瞥了眼,樓上也是如此。

不過他們此行的目標是地下車庫,樓上就交給其他下屬去檢視了。

通往停車場的大門是被暴力撞開的。

大約幾十厘米寬的凹陷,一時間想不到有什麼生物擁有這麼大的拳頭或者身形。

走入地下車庫更是滿目瘡痍,被掀翻、焚燬的汽車殘骸隨處可見。

遠遠的,他們就能看到那處洞口大開的水泥牆體。

顧丞和幾名隊員朝那走,走了沒多久他覺得少了什麼。

回頭一看,隊裡唯一的未成年人站在地下車庫的小門旁,站在那仔細端詳。

“高天逸!”顧隊長喊了對方大名,“有什麼發現嗎?”

身著校服的高中生聽到呼喊回過頭,三兩下追上了隊伍,追上去後他搖了搖頭:“沒有,就是隨便看看。”

走了兩步,高中生還是說了剛剛自己在看什麼:“感覺那個門像被什麼……就帶著嘴唇的東西撞了。”

邊說邊比劃,高中生說這是一個大腦袋,這是一圈厚嘴唇,越比劃,他越覺得像什麼遊戲形象,但日常生活和電子遊戲絕緣的成年人悟不到。

顧隊長姑且記下了高天逸的描述,中途給聯絡他的隊員回了訊息,然後他們繼續往前走。

繞過汽車殘骸,來到了中央牆體的洞口邊。

若有若無的腥臭味從洞內傳來,幾人對視一眼,先一人彎腰鑽了進去,確認裡面沒有情況後,其餘人跟入。

特殊部門的裝備全面了很多,大範圍的照明工具一開,將裡面的情況盡收眼底。

沒了靈異的控制,這裡實際就是一處大小有限的封閉空間。

中間架起的簡易高臺與最外圍能夠看到的人類屍體沒差多遠,也就十幾米的距離。

留下兩人對人類屍體進行檢查,其餘人繼續朝裡走,目標直指中間的木製平臺。

靠近後,高中生對著地上塗畫的法陣轉著看了兩圈:“不是我熟悉的法陣……感覺也不能起作用啊。”

顧隊長追問:“意思是……?”

高中生託著自己的下巴,判斷道:“就是說,除了有著八卦和陰陽魚的要素,其餘和傳統法陣也沒關係啊,就是瞎畫。”

高天逸說完,踩著地上的木塊走上平臺,在石質平臺周圍也轉了兩圈,他捏著鼻子,甕聲甕氣地說:“祭壇,或者說供奉,這裡原來放著什麼。”

顧隊長也登上平臺,看到本該放著“什麼”的地方只剩下一片深色汙跡,疑似凝固了的血。

顧隊長想了想說:“供奉……靈異的本體?”

高天逸點點頭:“應該是吧,不過現在不見了。”

顧隊長皺眉:“被A級靈異帶走了?”

高天逸不確定地回答:“可能?不過這相當於地縛靈的存在了,能被帶走嗎?”

顧隊長搖搖頭:“靈異一切皆有可能,我們對它們的瞭解還是太少了。”

高天逸不可置否,他早年入門時就學一點神啊鬼的,誰知道靈異入侵發生後,他硬生生多了好幾門要學。

問就是年輕人學起來快,他師傅那一輩接受新事物就比較慢。

高中生見石質祭壇沒什麼好看的,便躍下平臺,在這處封閉空間內兜轉起來。

轉著轉著,他瞥到有一處立柱上的黃紙脫落,露出後方刻畫著的圖案。

這紅色圓弧是……高天逸忽然想到了什麼,他快步走到其他柱子邊,把對應位置處的黃紙撕下,底下印著的是相同的圖案。

即使這已經不屬於他的知識範疇,但觸類旁通一下他還是能做到的。

所以……這不是供奉。

這是在獻祭。