“行吧,好好努力。”吳老師站了起來,離開時對她講。

接連兩天以內有陌生前輩叫她努力,謝婉瑩眨眨眼皮:感覺有點兒巧了~

之後,江主任指導她填寫一張申請表,告訴她:“你回去做好準備,等醫院那邊安排好你去實習的科室,你下星期可以進臨床。”

“謝謝老師。”謝婉瑩很高興。

“我先提醒你,進入實習的頭兩個星期對你至關重要,屬於你的觀察期。如果臨床老師認為你行你可以繼續留下實習。如果認為你不行的話,你只能和班上其他同學一樣等兩年後了。”

打擊來了。

原來有觀察期。據說,有的師兄師姐真就被退貨了。

晚上,得知她被允許進入臨床實習了,姜惠珠師姐趕來給可愛的小師妹帶點經驗之談。

謝婉瑩仔細聆聽三個師姐的臨床實習意見。

“你多問問姜師姐。”何香瑜對小師妹說,“姜師姐當年和你一樣準備提前進入臨床實習,進去沒多久摔了個大跟頭被退出來了。”

聽見學霸師姐都被退貨,謝婉瑩提高了警惕:“師姐是怎麼回事?”

“臨床上到處是坑。”姜惠珠一言難盡,“不說我,當初黃志磊師兄一樣剛進臨床被人坑過。至今曹師兄私下喜歡叫他小笨蛋呢。”

黃師兄被曹師兄叫小笨蛋?謝婉瑩的腦子裡有點兒難以想象這個畫面感,黃師兄在她眼裡也很厲害的。不過上回周俊鵬過來惹黃師兄生氣,是說過黃師兄好像被人“騙”了。

“師兄是什麼個情況?”謝婉瑩問。

“那天黃師兄接到通知說去樓下接一個轉院病人,通知很急,他匆匆忙忙跑下樓,發現是一個需要持續心臟按壓的患者。當場他腦袋懵掉了,因為通知他的人沒提前說是這個情況。其它醫院的醫生把病人交給他繼續按壓就走了。他需要一邊做心臟按壓一邊要通知其他人做準備。如果他不是因為和那些護士關係不錯,護士幫他拿電話,一個護士不夠,需要叫其他護士來幫忙推車床什麼的。要知道,如果沒有其他人來幫忙,他肯定直接垮掉了。”

“一看就知道是故意刁難他的。這種事情不可能說在轉院電話裡不說明,也不可能說只叫他一個人下去的。”其她師姐補充。

“對方不告訴他不怕病人有個閃失——”謝婉瑩問。

“這些人聰明著,知道哪怕這樣刁難他他總得去找人來幫忙,病人不會有事,但絕對讓他很麻煩很焦躁很頭疼,最好是讓他心態失衡!”師姐們說。

“是什麼人做的?”

“極少的那部分小人唄。”

臨床上的老師和前輩沒必要做這些事,大多數醫學生是很好的。只有一小部分傢伙,希望對手絆腳了慢點往前走,自己能追上並且超越你,以外這樣做自己可以留下在單位裡頭工作了。對某些人而言,腦子裡是這個競爭概念佔主流。譬如章小蕙之流。