【155】一堂課

話說這種事情，在醫院裡是見的太多了。

只見小張醫生以神秘兮兮的語態說完這話後，首先被張德勝醫生驚訝地望了回去：你究竟是幾年級生？畢業沒有？醫學生一年級小學生嗎？

家屬對病人什麼態度，壓根不是醫生該管的事兒。

清官都難判家務事，一個醫生不是法官，哪能去判斷人家的家事是非過錯。

你要記住，社會輿論，普通人八卦可以，但是你是專業性很強的醫生，只負責治病，一旦談論起這種事兒分分鐘鍾可能會影響到你的專業工作。

不信嗎？

張德勝醫生聽完自然先問小張醫生這個問題：“你給病人家屬說了什麼？”

先排除下是不是小張醫生說了些什麼話嚇到家屬？

“沒說什麼，我哪敢說什麼。”小張醫生立馬澄清自我，“病人的情況拉回來下，我肯定馬上出來跟家屬下發病人病情的病危通知書，同時通知你們住院總過來。”

“病危通知書。”

“對啊，病危通知書，不都是在病人這個情況下發給告知家屬嗎？”小張醫生回答時，忘了留意問這話的欽差已經由張德勝醫生改為了謝婉瑩醫生。

“我問你的是，病危通知書上你給病人下了什麼診斷？”謝婉瑩醫生道。

小張醫生猛地挺了挺脖子。

張德勝醫生心裡想：喔，學到了，當欽差如何當，謝同學是給他上第一堂課了。

病危通知書一般有這個格式的，除了科室病人床位號年齡姓名性別這些基礎名字號別搞錯病人之外，最重要的是病人當前診斷以及告訴家屬為什麼病人現在這個情況屬於病危。

家屬過目後簽字表示知情。

“病人當前診斷是什麼？”張德勝醫生效仿謝同學依樣畫葫蘆追著呼叫住院總過來的一線值班小張醫生問。

小張醫生努力回憶著，先是解釋下目前自己遭遇到的狀況：“你們要知道，我這是同時有三個病人要搶救。”

“所以你叫我來幫你看三個病人？”張德勝醫生再問，奇了，電話裡小張醫生是沒講清楚或是沒來得及說清楚。

小張醫生點點頭：是沒來得及說清楚。

張德勝醫生的眼皮往天花板上翻翻：怎感覺自己今晚遇到個奇葩了。

什麼是奇葩？如宋醫生當初做住院總時，一開始同其他住院總一樣，如張德勝醫生今晚這樣，動不動被人喊來。

即是說，有些值班醫生認為不管三七二十一，一有搶救，忙不過來先喊來住院總幫忙對了。

你喊住院總過來，你是要住院總幫你做什麼，你自己腦子裡必須先有個思路對不對。

小張醫生點頭，是的，我有思路，我不是說了嗎？這病人可能需要轉科。

“你現在是要我幫你馬上聯絡消化內科或普外科幫你把這個病人轉過去嗎？”張德勝醫生繼續問對方。

小張醫生說：需要家屬同意。所以他反映家屬態度冷漠，可能不想轉科不想給病人治了。

(本章完)