【414】指導二

學科研時沒跟過譚老師，如今回想，謝婉瑩醫生是覺得有點兒遺憾。

譚老師是夠謙虛的，當時知道她搞科研時甚至轉頭向她請教起來。

旁人眼裡總結：這對師徒倆為典型的深藏不露。

趁林昊間諜走開期間，譚老師跟謝徒弟抓緊時間私談幾句。

譚老師作為國內腹腔鏡技術第一牛人，跟大領導是見過面的，給徒弟先介紹下大領導在他譚老師眼裡是個什麼樣的。

林老師，這是許多人對這位大領導的稱謂。

領導不是都喜歡被人喊領導的，林老師這個風格是如曹育東大大佬，在學術圈中很常見。

據譚克林醫生回憶：林老師能言善語，不像曹育東老師沉默是金，你可以看成代表林老師是個比較喜歡積極進取的人。

以上的話可以讀出：喜歡新事物，喜歡有建設性的意見，是大領導的特徵之一。

大領導能言善語的另一特徵是：由於自身知識庫廣，人家不喜歡泛泛而談，不喜歡吹牛皮的人，喜歡以科學事實說話。

典中之典的學術人了，莫怪大領導也喜歡譚克林醫生。

這裡譚克林醫生要特別提到一點：“我和林老師碰面總共兩次，其實對他不能說很瞭解，交談的時間很短。”

譚醫生言外之意，我和林老師壓根兒不熟，影響不到林老師任何決策。

再有是我譚醫生不太會說話，因而林老師跟我談不了幾句。

林老師很善談，想要擁有徵服林老師的嘴不容易。

最後，林老師外部形象如何？

林老師愛笑，五十幾歲的人有著不比年輕人差的帥氣迷人氣質。

笑裡藏刀？看似有點兒類似陶師兄那般的人。

為此譚克林醫生給徒弟的意見是，儘可能準備齊全，不要只談自己家醫院的事。

因為領導的目光是全域性的，你說一他會想到一二三四五。如果你繼續只談一，領導會覺得你的策略目光短視。

應該說有經驗的譚老師是聰明至極，給出了最正確的指導方向。

謝婉瑩醫生低著頭趕緊把譚老師的意見一一記錄在本子上並且牢記在心。

說準備早就一直在準備，各家醫院的情況譚老師幫著她去搜集了。

最終結果如何，要看下午了。

中午吃過午飯，眾人來不及來個午休時間，參會的醫生們著急坐上醫院的公派車或是自己駕車前往國協腫瘤醫院。

謝婉瑩醫生自己開車，載上潘同學以及順道蹭車的林昊同學。兩位男同學是好鬱悶。

林昊接到申師兄的電話。

“你說什麼？你們兩個坐瑩瑩的車？！”申友煥這回撥侃的語氣沒有了，只知道師弟丟臉好大。

女同學開車載男同學，是極少見的。

他們班數量上顯然是陽盛陰衰，可質量上相反的，是陰盛陽衰。

這是申師兄氣到不得了自己說出口的：“你們平常一群人醫學課考不贏她一個算了，連開車的課都考不贏？”

此話揭示出來的是，他們不是沒錢買車而是暫時沒考過駕照。同班男生們早就納悶至極，年輕醫生們天天臨床忙成狗樣，謝同學不例外，謝同學哪兒來的時間去練車一次性透過駕考。說話間，更打擊人的事出現了，謝婉瑩醫生說：“前面到目的地了，準備下車。”

謝師妹開車一流，申師兄知道，反觀自己在路上龜速行駛。

幾位師弟：總算師兄自己吃癟了。

(本章完)