151.三小兒辯對話，小車的回答

爸爸問：你是不是又熬夜了？釘子答：絕對沒有。車琳搖搖頭，畫面不該是這樣的。

緊接著她的目光落在鋼琴上的節拍器，腦海中隨之出現新的畫面。節拍器噠嗒嗒地響，鋼琴也在噠嗒嗒地響。

新的畫面讓小車的左眉不由輕輕挑了一下，她覺得這個畫面有意思。小劉也在思考這個新穎的說法，暫時還沒有什麼明確思路。

王小虎沒彈過奏鳴曲，但這不妨礙他把音樂旋律想象成人在講話，既然是對話，那不就是兩個人你一句我一句唄。

於是他舉起手。李安：“說。”王小虎：“老師，我有一個想法。”李安：“那就大膽講出來。”王小虎：“這個對話應該是在左手和右手。”劉豐瑞一聽，不由對王小虎刮目相看起來，這個貼切，他怎麼沒想到？

他選擇站在王小虎的觀點一側。李安又看向車琳：“你覺得王小虎說得對不對。”車琳搖搖頭。

王小虎跌倒！劉豐瑞也在心裡打了個問號，車琳否定了王小虎的想法，等同於也否定了他的想法，沒關係，他想聽聽車琳是怎麼想的。

順便再抄抄答案。李安：“那你說說。”車琳：“我覺得是前面的旋律和後面的旋律之間進行對話。”劉豐瑞頓時再次選擇站邊，這麼明顯的答案，他怎麼沒有想到呢。

王小虎聽了車琳的回答，忽然覺得自己剛才的例子舉錯了！他不是那個意思，他想表達的意思是左右手當成兩種不同的聲音，並非左右手分別演奏的內容。

他正要再次舉手，可李安已經轉過身。王小虎有點憋屈...李安走到教師用琴坐下，先後分別彈了兩首小奏鳴曲第一樂章開頭。

彈的時候他沒有著重去加強主屬間的對話感，只是放慢了速度，他相信劉豐瑞應該能反應過來。

如他所料，劉豐瑞聽到他的示範加上車琳的答案，一下就找到感覺。李安讓劉豐瑞自己試試。

劉豐瑞迫不及待抬起手開始練習新悟體會。李安走到車琳身前，

“把k545的譜子給我。”車琳忙從書包裡取出黑色譜夾，雙手遞上道，

“老師。”李安接過離開教室。大廳休息區徐麗正在和白子君打電話，遠遠見到李安走出教室，

“一會兒打給你。”說著放下耳邊的電話。起身迎上和李安打了個招呼。

“晚上好李老師。”

“徐姐好，你們吃了嗎？”

“等他下課我們再去吃，他今天怎麼樣。”

“還沒到他，不過看起來狀態還不錯。”徐麗點點頭：“咱們就從今天開始吧，我剛才查了一下，他這邊就剩兩節課了，就給他留著吧。”李安這次也不推辭：“好，今就算第一節，以後就十節一交。”徐麗：“好的好的，我一會兒給你先轉十節課的。”李安聞言納悶道：“第一輪課時費您不是已經給過我了嗎？”徐麗一拍腦門，眼波流轉間笑著搖頭道：“看我這個腦子，李老師你快忙。”李安點點頭：“我下樓取個東西，正好給小虎拿本新教材，他該加入新內容了。”徐麗：“好的李老師，多少錢我轉給你。”李安：“不用不用，這本書是我之前自己用的，搬到樓下估計以後也用不到了，就當送給他了。”徐麗：“謝謝李老師。”李安擺手：“客氣了不是，您先坐。”說完他轉身下二樓八樓。

十分鐘後。李安回到四教室。車琳接回她譜子，驚喜地發現上面又多了許多標記。

老師剛才講的主題副題都用各種不同顏色的筆標記出來，一目瞭然，看著眼前更新過的譜子，她更加明白老師剛才的示範。

愛不釋手地摸過紅線標註的副題，她抬起頭，小臉一樂：“謝謝老師。”李安最後小聲引導道：“車琳，對話色彩在鋼琴演繹中從不是固定的，也不只存在於奏鳴曲式中的主副題之間，等你以後學了調式與和聲之後，你就會徹底清楚他們之間的理論關係，但是我告訴你，音樂終究是聽的藝術，有時候當理論之間發生你衝突時，這時你要相信自己的耳朵。”車琳不確定自己暫時聽懂了多少，但是老師的話她記住了。

李安拍拍小車肩膀，接著轉臉把手中的小奏鳴曲集遞給王小虎，

“這是你的。”接著警告口吻補充道，

“要愛惜。”王小虎接過時就發現這本書有點陳舊，結果翻看第一頁，瞳孔一緊，手裡的書頓時重了好幾斤。

第一頁右下角赫然寫著李安的名字。這是老師的書！【王小虎的師生指數提升至99】老師居然要送給自己！

李安：“按說應該等你599彈到60來條再給你這份譜子，不過你這一個月來進步不小，提前給你了。”一旁車琳著實有些羨慕王小虎。

“謝謝老師！”王小虎實在激動，自己的努力沒有白費，老師看到了！

他這一嗓子，鋼琴前的劉豐瑞更坐不住了，連著彈錯兩個音，在最不該錯的地方翻了車。

不過對於這個翻車李安並沒有生氣，今天本就是開放課堂，再者也因為他和其他兩個孩子說話干擾了小劉。

當然，更重要的原因是他已經從小劉的演奏中聽到他想要的東西了。李安打斷小劉，

“行了，兩首曲子從頭到尾再來一遍。”說完他坐到車琳和王小虎中間。

一大三小安靜地欣賞起來。今天這堂課，李安的主要目的就是再給三孩子聽聽，說些鼓勵的話。

到了這個節骨眼，後天就比賽了，孩子們也沒什麼可以在短時間消化的內容了。

小劉帶著他的鼓勵離去後，輪到了王小虎。經過下午的會議，李安也看到了幾個領導對這次比賽的態度。

不過話又說回來，即使賽後不公開評委成績，他也不能把王小虎弄進決賽，用吳復生的話說，王小虎的水平還沒過那條線。

正好剛才徐麗說到課時費的問題，他順帶提起那三千塊的紅包，他希望徐麗能在這件事上理解他。

王小虎彈完夢幻曲，李安在給了個好評。這助長了王小虎的氣焰。

“芭蕾舞曲。”起手準備演奏芭蕾舞曲，王小虎自信許多，腰板挺得都比剛才直了些許，要是沒有老師的表揚，他真沒底氣在距離車琳如此近的地方演奏芭蕾舞曲。

有種關門弄虎的感覺。呼吸。落指。王小虎老四音連走，彈出一段頓挫有序的音符。

這個起句？李安眼前一亮。看來老湯那天給王小虎下了不少工夫啊，有點意思。

不止李安眼前一亮，車琳也被王小虎的起句吸引。又聽了幾小節，車琳得說她喜歡王小虎的這個開頭的感覺。

就像一個舞會的開場，很有畫面感。王小虎哪裡知道此刻兩位聽眾的想法，就按照那天琦玉老師講的內容把曲子從頭到尾彈了下來。

他更沒想到自己彈完居然聽到了掌聲，剛才劉豐瑞彈完老師都沒有鼓掌。

“不錯不錯，後天能彈成這樣，你大機率能，”李安一頓，放下手接著道，

“能得個高分。”不給王小虎接話的機會，說完他走到王小虎身後，

“不過這個地方你還是得注意，這兩個音的抓鍵感沒做出來。”彎腰示範。

之後他讓王小虎做一遍，王小虎效仿伸出手，輕輕一抓，兩個音的顆粒感立馬來了。

這不就對了嗎。

“很好，明天再把這個地方鞏固鞏固，慢速過個四五遍，後天別緊張，上臺正常彈就行。”

“那老師你後天坐哪裡？”王小虎知道自己要下課了，起身收拾譜子。

“暫時還不知道，”李安幫王小虎一起收拾，

“你就別管我坐哪了，上臺別分心。”王小虎收拾好見車琳還低著頭看譜，心裡頓時有點氣，他都要走了車琳都不和他打聲招呼，真不夠意思。

哼，於是他決定今天也不給車琳打招呼。

“老師再見。”說完他掉頭正要離開教室，結果發現車琳又抬頭了，可他心裡還是不痛快。

小車正在專心地看芭蕾舞曲的譜子，腦海裡迴響著王小虎剛才的演奏，她聽見王小虎和老師說再見便抬起頭，正準備說再見，可對方轉身就要走。

“王小虎再見。”她沒猶豫。王小虎身子一頓，

“再見，”接著大搖大擺地走出了教室。車琳望著空蕩蕩的教室大門，心裡出現一個問號。

“熱身。”李安沒有注意到這些，王小虎離開之後他便讓車琳熱身。車琳聞聲收起心思，合起譜子來到鋼琴前坐下開始熱身。

李安聽了一會兒，打斷道：“帕格尼尼。”王小虎回家的路上很懊惱，他從剛才一出教室就開始為自己的行為後悔。

他不該那樣。明明車琳都和他說再見了，他還生對方的氣。哎，也不知道車琳會不會因為這個生自己的氣。

糟透了。徐麗：“怎麼了，一路垂頭喪氣的，老師不是表揚你了嗎？”這事王小虎怎麼和老媽說，不過說到老師的表揚他稍微提起點情緒，

“老師還了給了我一本書呢。”徐麗：“我知道。”王小虎切：“你不知道。”說著他從包裡拿出老師給他的奏鳴曲集，翻開道：“這裡的每一條都有老師的標寫的練習方法和重點，還有畫線部分的強弱提示和指法。”一頓，他神秘兮兮補充，

“這，是一本秘籍。”徐麗被兒子的表情逗笑：“那你就拿著這本秘籍好好練習，爭取下次比賽進決賽。”王小虎知道自己這次比賽進不了決賽，但老媽這麼說他心裡還是很不服氣：“哼，我要偷偷努力，等到下次我不但要進決賽，還有拿到獎，驚豔你們所有人。”徐麗：“好啊，我就等著那一天。”王小虎：“我要超過車琳！”徐麗：...她真不知道兒子這點是隨了誰，有自信是好事，可這已經嚴重超出自大的範疇了。

“哎。”

“你到時候能有車琳的一半我就燒高香了。”聽到老媽這麼說，王小虎頓時還有點不好意思起來，這不就是誇車琳嘛。

想到車琳可怕的天賦，王小虎也沒有剛才的雄心壯志了，有些洩氣地問：“媽，你說車琳的天賦為什麼那麼好。”徐麗答：“她一天練多長時間，你一天練多長時間？”王小虎心說天賦和練習的時間有什麼關係？

王小虎在這個問題上有著明確的自我觀點，

“就算我和她練一樣的時間我也不如她。”徐麗：“別說大話了，就好像你多刻苦似的，你知道車琳寒假一天練多長時間嗎？”王小虎還真不知道：“多長？”徐麗：“每天六個小時起步。”王小虎驚，他還真不知道車琳刻苦到這種程度，六小時起步的已不是每天最少練六個小時？

上次徐麗聽李安說完也頗為震撼。車內一時無話。過了一會兒。

“媽，音樂天賦是可以練出來的嗎。”王小虎小聲問。徐麗：“當然。”王小虎：“那你不失望吧？”徐麗：“我失望什麼？”王小虎吞吐片刻：“我知道我這次又進不了決賽，”徐麗：“當然不，因為我知道你下次肯定能進。”王小虎：“真的？”徐麗：“真的，那這次進不了決賽你自己難受嗎？”王小虎自己倒沒什麼，本來他的水平就在那放著呢，這點他心中有數，他就是怕老媽失望，

“媽，下次比賽我一定會進決賽。”一頓，

“如果下次進不了，還有下下次！”徐麗一怔，接著欣慰地笑了笑，

“加油！”方向盤左打，車子向梅莊的方向駛去，今晚母子二人回家住。

心情好起來的王小虎決定回家給車琳發一條道歉的資訊。怎麼發他還沒想好。

至少經過這兩場比賽，徐麗看到了兒子的成長。現在再想想白子君剛才的話，確實是有道理的，對於孩子，一次兩次失敗並不重要，經歷和體驗才是真正的精神養料。

之前是她被禁錮了，她總覺得兒子沒進藍天杯決賽是她沒有做好，看著兒子哭得委屈她心裡更難受，所以她想透過一些別的方式讓兒子進入蓉城杯的決賽，於是上次帶兒子去李安家上課離去前悄悄留了一個紅包。

幸好李安今天給了她一個補救的機會。想來李安應該也挺為難，不然也不會把自己的教學用書贈與兒子。

這次倒是她給李安添了個堵。好在現在問題已經妥善解決。等兒子忙完這段畢業吧。

她打算到時好好宴請一下李安和陳璇，深入聊聊兒子學音樂的問題。最近她也發現了，兒子對鋼琴比之前上心許多。

半小時後。四教室。車琳下課。李安也沒什麼說的了，

“這兩天吃好睡好，一定保證一個良好的精神狀態，行了，芭蕾舞曲不聽了，快收拾吧。”

“嗯。”車琳點頭動了起來。等車琳收拾好書包，李安再次開口：“小車。”車琳抬頭，

“老師。”李安移開目光看向窗外，笑問：“這次比賽想拿第一名嗎？”車琳不確定老師問的是不是這次比賽，不管是不是，她對第一名好像真的都沒什麼感覺。

她只是喜歡彈琴，想彈琴。但是她認為自己應該為老師去爭奪這份榮譽，她也不知道怎麼有冒出這種念頭。

片刻。

“老師我想。”