第五十七章 神童詩

焚香開考。

章越已將墨研好，但沒有著急提筆書寫。

他要先將卷子看一遍，他這一次報得五經分別是《易經》，《書經》，《詩經》，《儀禮》，《周禮》。

他要先拿到卷子看一遍，題目有無拿錯，否則寫了半天就白答了。

章越如此一來是謹慎，二來也是擔心趙押司調換考卷。

但章越看了一遍，確實無誤正是這五經，以及必考的《論語》，《孝經》。每經帖書二十帖，墨義十條，合起來就是一百四十帖，七十條墨義。

章越飛快地下筆，偶爾有碰到沒有把握的地方即停頓一二，跳到下一題再寫，至於墨義也是如此。

其實也是如此，平日書背得再熟，但總是有邊邊角角的地方，你覺得自己已經全會了，但到了臨試的時候，總會碰到一二道題目沒有把握。

章越正是如此，但貼經裡沒有把握的地方只有一處如此。

至於墨義上，章越可以用自己的話來解釋這一段經文，但也可完全按照註疏來解答。用自己的話來解答，考官會有一個對與不對的判斷，但完全用註疏則不必擔心，可問題是要將註疏背得一字不錯。

章越提筆答題時，忽而眼皮一抬即見到一名廂兵鬼鬼祟祟地朝自己卷子看來，接觸到自己目光的一剎那即心虛地轉過頭。

【領現金紅包】看書即可領現金！關注微信.公眾號【】，現金/點幣等你拿！

章越不動聲色繼續下筆寫題，片刻後又見這名廂兵與一名公吏說悄悄話。

章越對於五經已背得是滾瓜爛熟，這些貼經題目閉著眼睛都能寫出答案來。至於墨義也難不倒他，全程按照註釋書之。

卷子送上去以十道取七之率，斷然沒有落榜的風險，但問題是他擔心卷子交不到考官那。

當然還有一個落榜的風險。

章越轉頭看去，但見不少經義科的幾名考生也是下筆如飛答得飛快。

章越想起，浦城可是科舉大縣，通九經者肯定不少，若其他考生也是十道通九道，那麼自己通七道也不一定穩錄。

章越聽過後世‘多拿一分，幹掉千人’之說，故而不能滿足十道通九通七，還需全對。

想到這裡，前面已有廂兵端著熱薑茶一一送給考生們。

這個時候春風甚寒，能有一碗熱薑茶下肚是極為舒服的。幾名士子接到茶水即迫不及待地喝了起來。

章越看了一眼，但見端茶的廂兵是個生臉，自己也沒多留神。

直到對方端至面前時，章越下意識地將卷子往案下一收，萬一有人‘不小心’將薑茶打翻弄溼自己的卷子，那麼自己可就白忙了。

那廂兵見章越如此警覺笑了一聲道：“小官人，喝杯薑茶暖暖身子，要趁熱喝。”

章越點了點頭讓他將薑茶放在自己案邊。

等對方走後，章越方拿起卷子繼續答題。章越倒是身子不冷，又奮筆疾書了一陣，覺得口有些渴了，這才端起薑茶來。

當章越端起茶碗正碰至嘴邊時，飛快地看了一眼身旁走動的幾個廂兵，果真有兩人都密切地看著自己。

章越見此笑了笑，將薑湯往簷下一潑故意道：“什麼茶湯如此難喝？”

幾名廂兵不由臉色一變。

一人上前笑道：“小官人許是放久了冷了些，我讓人再端一碗來。”

“不必了，還是端給押司喝吧！”章越斥了一句，但見對方臉上已是蒼白，“小官人說笑了，哪裡來得押司。”

章越不理會他繼續答題。

一旁角落裡兩名胥吏，此刻正看著這裡，見章越不喝薑茶，不由罵道：“此子竟如此奸滑，真小看它了。”

一人道：“那如何是好，押司問罪你我怎辦？”

那人道：“你放心，我還有最後一手。”

章越對此並不介懷，若因此動怒分心而影響了答題就太不值當了。章越明白等閒的打擊報復根本傷不了趙押司的筋骨，故而對於趙押司這樣的人最好報復就是自己考得好。

自己考得越好，對趙押司這樣的人打臉就打得越狠。

什麼是功名，為何說千軍萬馬過獨木橋？

功名不會從天上掉下來，而是要考自己一筆一劃地博來。

章越想到這裡，全卷已是寫完，除了一兩個地方沒有把握外，基本可以說是穩了。這帖經墨義都是客觀題，自己一目瞭然，考完了心底就有數了。

章越一看左右經生們都已在答最後的題目了，也有人正在審最後一遍，有無錯漏，修改措辭。

但章越此刻卻忽然從席上站起，左右的目光都投向了他。

這名胥吏突地意識到什麼，正欲上前要攔，章越已是邁出步子。

但見章越走得不慢也不快，自有讀書人的從容，但不知為何幾名廂兵倉皇失措，要阻攔時已是慢了一步。交錯之間，章越閃開了一個迎面撲來廂兵，直接踏至堂前。

“來不及了。”胥吏跺足。

迎著眾人驚訝的目光，章越快步走至堂前向高坐堂上的縣令一揖道：“學生章越已是答完，還請相公閱卷。”

下面答卷的進士科考生一陣嗡動，有考生請求考官親試的規矩麼？

縣令坐在那，面對這不合常規的一幕，臉上自是不悅。

縣令心道，章越？那不是這個讓自己親自具結的人嗎？果真有些狂妄自大。

“進前來！”

縣令聲音冷淡，而當章越將卷子放到縣令案前的一刻，那名胥吏幾乎要昏倒了，卷子已在縣令手中，他也就沒法子動手腳了。

縣令看了章越一眼，倒覺得有些眼熟，但一時又記不得他在哪裡見過。

“好字！”

縣令先是點了點頭，又看卷子沒有半個墨點，一處塗抹都沒有，不說對還不是不對，這樣的卷子看得就是舒服。

縣令是個有雅癖的人，最厭倦任何不整不潔的地方。章越這卷子完全可以入他的眼。

但一名經士卷子有什麼的？縣令乃進士科出身，對於死記硬背的經士自是有優越感。

“胡教授你來審！”

縣令將卷子遞給了縣學胡教授。經士的卷子是他出的，自有審閱之責。

縣令又看向章越道：“本官似哪次見過……是了那日在……”

章越心道終於想起來了：“那日學生與師兄……”

縣令擺了擺手笑道：“既是認識本官，為何保書無法具結，不找本官，卻去找了伯益先生出面？”

章越聽出縣令口氣中的責備，低頭道：“學生知錯。”

縣令看似寬厚地笑道：“無妨，無妨，只是本官給你兩個時辰答卷，你卻只用了一個時辰，難道是嫌本官給得太足太寬裕了？”

“學生不敢。”

縣令笑道：“才華橫溢，自是有傲氣，本官省得。你既提前交卷，看來是要本官親試於你，那本官不試其他，就試你詩才。”

章越聞言道：“學生只學經義，不通詩賦。”

下面進士考生也是抬起頭心道，這不是刁難人嗎？

經士考詩賦從未聽過。

“不通詩賦如何被州學知曉？”縣令臉色一沉微責道：“你既有才，怎又謙虛，眼下本縣策問於你，又推說不知？”

說到這裡縣令笑著溫言道：“你莫要推辭，少年人是要韜光養晦，稍露鋒芒則個也可。你是伯益先生高足，怎會說不習詩呢？”

章越抬頭看向了縣令，平靜地問道：“不知令君要試什麼詩？”

怎麼還真敢作詩？

縣令微微笑道：“你既自持有才，以神童自居，那就以神童二字為題！本官也不刁難你，你是經生，不以詩賦為難你，詩可出韻，也藉著一二句古人之詞來。”

章越點點頭徑直案前道：“相公既言學生有才，那麼學生也不敢再謙，請給筆墨。”

遠處公吏見了已是笑了：“此子完了，先得罪了趙押司，又得罪了令君豈有好日子過。”

另一人道：“是啊，令君必須為難此子，否則趙押司的顏面往哪裡擺。”

章越此刻已提筆蘸墨，於是紙上落筆。

縣令在旁但見詩首寫著‘神童詩’三個字心道，此子還真敢以神童名作，大言不慚。

……

章越提筆寫下神童詩三個字時，確實想到的是汪殊的那首膾炙人口的神童詩，但心道此舉說來說去也是剽竊古人之詞。

自己讀書也有近一年了，雖學的是經義，但詩文也讀了些。不如今日一試，寫得不好是不好，但至少是自己的詩。

想起這裡，章越胸中湧起一股讀書人的傲氣，想到這裡此氣注於筆尖。

章越平靜地寫完，抬起頭看了一眼縣令然後問了句：“學生這詩可以入相公之眼嗎？”

縣令取詩自讀道：“自懷大晏才，何須富貴詩。平生豪俠氣，不盡古人詞。”

縣令心道，詩是一般，句子也不通順，但以詩言志，是可以看出一個人的志氣度量的！

我似有些看輕此子了。

縣令向一旁學正問道：“胡教授，此子經義通否？”

一旁胡教授向縣令作揖道：“回稟恩相，全通！”

“全通？”

胡教授道：“回稟恩相確實全通。”

章越已是攥進了拳頭，本以為會錯個一二字，但沒料到卻是全通。自己寒窗苦讀所來，不就是為了這一句全通嗎？

縣令復看向章越正待言語，這時候外頭一名兵丁前來飛報：“啟稟相公，今科省試名次已出！”

“什麼？”縣令神色激動。

而全場士子亦是震動。

今科春榜已開！不知誰可題名？

ps:其實這詩也不是我寫的。下個月一號上架，向大家預訂月票，首訂，拜求！