“馮翊張既,拜見陛下!”

“京兆功曹杜畿,拜見陛下!”

“扶風蘇則,拜見陛下!”

此時,長安未央宮大殿之中,劉協和正在大殿之中處理公文的趙彥等人看著面前的三個人。

馮翊郡小吏張既,如今的京兆尹,張時麾下的功曹杜畿,扶風舉薦的孝廉,再舉茂才卻不為官的蘇則...他們就是被劉協點名徵召的“人才”。

劉協作為大漢皇帝,如今又坐鎮長安,雖然還不算是正式接受了整個雍涼關中,但是在扶風的馬騰不打算鬧事兒,且派人前來送來糧秣朝拜了的情況下。

他仍然非常順利的接受了馮翊和京兆二郡。

並且用扶風太守,以及槐裡侯的爵位換取了他的友誼,讓他繼續為自己保護扶風郡..並且對他的兒子馬超發出徵辟。

不過嘛,大漢的徵辟制度想來是十個徵辟八個不來,而馬超...很明顯不再那兩個範圍之內。

因此沒能徵辟到馬超的劉協並沒有麾下,他從這件事情上面得到了一個思緒。

“朕是皇帝...他曹孟德之流都能夠徵辟名士,朕這個皇帝為什麼不能?”

“三輔之地雖然凋零,但是也算是人才濟濟的,當年鍾繇坐鎮三輔,也是徵辟了不少人的...”

這關中除了有馬騰這種當地豪強軍閥之外,還有數不清的盜賊流寇。

當然,還有一些能人異士,以及當地名士...

其中名士這等增加聲望的自然是不能少,不過這需要他親自派出公車去請,而現在...他的公車沒造好呢。

不過也有不少實幹之人,比如面青這三個。

後世的三輔第一縣令,司隸校尉橫掃雍涼,曹魏名臣張既。

天下第一太守,一郡之力支撐十餘萬大軍常年累月的廝殺而不生亂,日後的名臣杜畿。

已經威以平亂,政事之良,矯矯剛直,風烈足稱的蘇則。

他們三個無疑就是其中的佼佼者。

而此時,張既還在馮翊郡當個不得志的小吏,杜畿還私底下抱怨自家主官京兆尹是個廢物,蘇則...雍涼這群人,這位小爺就沒看上的。

年紀輕輕,名聲不錯,上司不好,看不上眼,總之就是...鬱郁不得志!

因此在劉協的一聲徵辟之下,立刻便來到了這長安之中,,來面見劉協!

此時劉協也不客氣,以考校為名將如今他所面臨的問題一一說出,看看他們如何作答。

其中張既提出收歸兵馬,放棄四關,以百姓遷徙長安,以長安為核心步步發展,以圖後事...

杜畿也立刻補上,開墾荒田,剿匪平亂,以戰養兵,而休養生息,鼓勵生育,恢復生產...

之後蘇則也不客氣,立刻提出來了大漢多年孝道治國,儒法並行但律法鬆弛,亂世當用重典,必須要嚴明律法...

可以說,這三個人的辦法各有不同,但其核心都是一致的。

以長安為核心,趁著如今大家都不想和朝廷交惡從而落人話柄,也趁著中原勢力無暇西顧,雍涼之人不敢前來的機會,全力發展自己。

就用這種放鬆的形態來拉攏馬騰,自保之餘讓馬騰與韓遂相互制衡,不讓其任何一人做大。

同時假意與潼關張濟翻臉,讓中原實力對其放鬆警惕,給自己爭取更多的時間...

這一條條計策說出來,讓劉協這才是真正滿意的連連點頭,至於趙彥等人也是從最開始的淡然,之後變成了真正的震驚。

不斷的驚歎劉協的慧眼識珠,從這眾多官吏之中就挑選出來了這麼三個人才...

之後,劉協也沒有對他們客氣,立刻給了他們相對應的任命。

長安令張既,執掌長安縣的民生大事,廷尉正蘇則,重整律法,主管長安刑罰,典農校尉杜畿,不屬任何郡縣統帥,甚至不屬典農將軍王服,負責開墾屯田和屯田客的休養生息,不讓他們生亂...

對於自己的新任命三人也是滿意。

他們年紀輕,資歷淺,自然是不可能立刻就登上高位,如果劉協真的擺出這種態度,除了讓他們感覺到劉協辦事操之過急之外,不會讓他們有更多的好感。

至於如今的位置,雖然不高,但是也給了他們極高的自主權,而且位置也很重要。

這就是他們所需要的,劉協作為皇帝,又有如此眼光,這自然是會讓他們感覺到滿意。

在一陣拜謝之後三人也是聯袂而出,前往赴任去了。

等到三人離開之後,劉協也是忍不住長出了一口氣,能夠有這三個人相助,自己的內務...就簡單多了。

“老臣,恭喜陛下又得三位賢良之才,日後光復大漢,也是指日可待。”

此時,那老臣趙彥也是立刻帶著一臉笑容走了出來,朝著劉協躬身一拜,話語之中倒是沒有半點嫉妒之意思。

“老愛卿快快請起吧。”劉協看到了趙彥之後也是忍不住臉一紅,“若非是趙卿之前教導有方...朕今日恐怕也無法讓他們滿意才是...”

“陛下聰慧,老臣不過是交給了陛下一些粗淺的道理罷了,陛下能夠舉一而反三,實在是我大漢之幸!”

“你...哎,趙卿謙虛,謙虛啊!”

劉協看著面前的趙彥,心中是真的很感激。

無論是前身還是現在,無論是前世還是今生,劉協都不算是一個很好的上位者,或者說他就不是一個上位者。

前身沒有經過真正系統的上位者教導,用人之道權衡知道,他都不懂。

而如今的自己...他上輩子是個純種的社畜,比鄰居家把房子都給拆了的二哈血統還純的那種。

半輩子都只是被人管著,他對於領導的印象就是,吃人飯不幹人事,長人樣不說人話。

這什麼用人,什麼權衡,什麼管理...他一概不懂,就是覺得有好的就給對自己有用的,啥都不管全都給..

但實際上...這肯定是不行的。

而趙彥就是在這個時候再次站了出來,對自己開始了“補習功課”式的帝王教育....