運動會的比賽,其實很多時候比賽的時間並不長,反而是比賽前的準備時間比較久。

就比如胡銘晨他們的八百米檢錄,這個時候一百米的預賽都還沒有完全結束,等他們檢錄完,初中三個組的一百米預賽也結束了。

第一天上午的比賽,全部是一些預賽,要倒了下午,才會有一些決賽出現,比如胡銘晨,下午的時候就有扔鉛球的比賽,這本身就沒有預賽,開始就直接決賽。

八百米的預賽,胡銘晨分到了第二組,這個專案,班上就只有他報名了。

經過一番激烈的比賽之後,胡銘晨毫無懸念的拿到了小組第一的好成績,他耗時2分13秒。

第一圈的時候,胡銘晨跑的還挺快,但是到第二圈的時候,見其他人都被他給甩了是二十米以上,胡銘晨乾脆就放慢了腳步。

反而是胡銘晨放慢腳步,後面初三五班的一個男生覺得有機可乘,誤以為胡銘晨不行了,拼了命的去追他,可是他哪裡追得上,完全就是徒勞。胡銘晨就算不出全力,也輕鬆的贏了他五米的差距。

拿到了第一,一如前面,班裡面同學們對他那是各種熱烈的贊捧。實在是胡銘晨的兩次預賽,給了班上同學很大的信心。

塞了兩場之後,早上就沒有他的專案了,不過胡銘晨並沒有因此就離開或者散漫,他自己也當起了啦啦隊,為其他還在參賽的男女同學加油助威。

校運會比的是一個班級榮譽,這是體現和凝聚一個班集體團結的好方式。全班同學幾乎人人有分工,所有人都積極的參與到這場活動中來。

胡銘晨完成比賽沒多久,學校廣播站裡面接連出現了兩篇關於胡銘晨的通訊報道,一篇是周嵐寫的,另一篇是數學課代表宋佳佳寫的。

經過一上午的比賽,初二二班取得的成績還不錯,男女生總共有9人進入到了各自報名專案的下一輪。

到了中午十二點,全部人回家吃飯小憩,下午一點半,賽程繼續。

下午胡銘晨有兩項比賽要參加,一個是四乘四百米的一個預賽,另一個扔鉛球的比賽。

胡銘晨在校門口的小館子裡隨便吃了個飯,到住處休息了半個小時,又折返回學校的大操場上。

“何龍富,等會兒你第一棒,魯剛,你第三棒,陸勇,你第三棒,我在最後。何龍富,魯剛,你們在前面,我不希望你們能夠贏得多大的優勢,只要你們保持自己的狀態就行,有一點要記住,傳接棒的時候一定要注意,傳棒的人,一定要確保棒子被隊友完全捏住了才能放手,跟跑的那一段,更不能撞在一起......”胡銘晨將一同參賽的幾個隊友找到一起做比賽前的交代。

“胡銘晨,你說的這些,我們都有訓練過,反而是你總是不在,一般來講應該沒什麼問題。我覺得大家還是要全力以赴,負責前面如果被別人甩多了,後面就不好追。”陸勇插話道。

“陸勇,瞧你這話說得,胡銘晨幹嘛要跑最後一棒,那就是他負責追趕嘛,有他在,還有什麼不放心的。”孫壯武站在旁邊道。

孫壯武本來是吹捧胡銘晨,可是他的這個話卻引起了胡銘晨的不滿。

“你丫又沒有參加,你插什麼嘴。你以為我是神啊,要是前面被超了一百多米,你以為我還能追得上嗎?扯淡。這是團隊協作的比賽,以為是我一個人啊?”胡銘晨瞪了孫壯武一眼批評道。

胡銘晨可以是團隊的中堅力量,但是不能突出他而去損別的同學,那樣的話聽起來不會讓人感到舒服。否則還不如讓胡銘晨一個人跑一千六百米,幹嘛要四個人來協作完成。

“要是真被超那麼多,那還不如買一塊豆腐撞了算。報名的時候,我就說我來,可是你非把我排除在外,說起來,我跑得一點不慢嘛,有人還跑不過我。”孫壯武有些不服氣道。

這個專案孫壯武當初的確積極要求參加,可是考慮到他的其他因素,是胡銘晨出面將他給排除了。

“孫壯武,誰特碼跑不過你啊?你以為你真的很快嗎?”何龍富嗆聲道。

“我當然覺得我跑得快,至少比你跑得快。你都能參加,我憑什麼不能。”孫壯武反嗆道。

“你小子閉嘴,你不是有一千五百米的專案嗎?你參加這個,一千五百米你不跑了嗎?真他孃的,你小子的強的是耐力,爆發力你不行。參加一千五百米,就是給你表現機會,現在還嘰嘰歪歪,信不信我揍你啊。何龍富四百米就是比你合適。”胡銘晨拍了孫壯武一巴掌道。

陸勇雖然是體育委員,可是像孫壯武這些人,與胡銘晨相處的時間和機會更多,胡銘晨相應的也更加了解。

孫壯武與何龍富兩人追逐,最終何龍富總是會被他給追上,孫壯武就覺得他比何龍富快。然而胡銘晨看得更清楚,孫壯武追何龍富,都是要幾圈之後才追得上,一開始是追不上的,這就說明,他的耐力比何龍富好。

既然他有這個耐力,胡銘晨當然要做合理的調配。

“可我就是想和你有一個並肩作戰的機會啊。”孫壯武嘀咕道。

“一定要和我參加接力才是並肩作戰啊?你腦子裡面全部是水嗎?我們現在所有人都是並肩作戰,都是在為初二二班的這個班集體而拼搏。你丫的別廢話,趕緊做你自己的賽前準備,一會兒你也是要比賽的。”胡銘晨幾大句說得孫壯武啞口無言。

班上的很多男生,也就只有胡銘晨壓得住,要是換成陸勇,孫壯武這傢伙還真未必買賬。

眾人將比賽的細節又做了一番溝通商議之後,聽到廣播通知,大家就下場去檢錄和做準備。

市三中的運動場雖然沒有多少草皮,跑到也不是那種塑膠跑道,但是修建的時候,還是按照標準修建,跑到的一圈正好是四百米,所以,所有參賽的選手全部擁擠在起點處。

不過還好,胡銘晨他們四個人被安排在第一組,這個組實力挺強,有四個隊來自初三年級,另外的三個隊,其中兩隊是初二年級,另一隊初一年級。

初一年級的那個隊到好辦,他們有點重在參與的意思,想要拿到靠前的好名次,估計很難。另外兩個初二年級的隊伍,威脅也不大,但是,那四個初三年級的隊伍就真的有壓力了。

要是個人的比賽,那胡銘晨誰也不懼,別說初三,就是高三的學生,胡銘晨也敢於挑戰。

可是這是四個人啊,要是前面他們三個差距拉得太大,胡銘晨追趕起來就會費力。

從一開始,胡銘晨就沒指望,他們三個跑完交棒給自己的時候,是留餘地給他,否則胡銘晨不需要刻意讓自己跑最後一棒。胡銘晨只希望,他們三個加起來,被對方超越的距離維持在五十米之內。

“第一棒,各自做好準備......預備......”隨著一聲槍響,第一棒的八個同學就各自飛奔出去。

上個學期,市三中增添了一批教學裝置,其中就有四支新的比賽用發令槍。

何龍富在前面兩百米表現不錯,沒有被明顯的超越拉開,至少他能夠與那四個初三年級的隊伍保持一個基本的平衡。

可是到了後面的兩百米,他就被拉開了,其中兩隻隊伍將他明顯的超越。等到交棒的時候,何龍富落後最快的隊伍大概十四五米。

這印證了胡銘晨的觀察,何龍富的爆發力可以,但是耐力不夠。

此時整個賽場加油的喊聲震耳欲聾,相當於有八個班的同學全部站出來為自己的同學加油鼓勁。就連其他不相關的班級,也站在場邊觀看,部分人也為自己認識的那個選手吶喊助威。

雖然賽前的時候,胡銘晨一再叮囑,他們之前也做過相應的演練,但是到了賽場上,不知道是因為緊張還是默契度不夠,在交接棒的過程中,還是出了狀況。

何龍富在交接棒給魯剛的時候,竟然掉棒了。

事後檢討,何龍富以為魯剛已經捏住木棒了,可是魯剛卻說他只是碰到木棒,並沒有收攏手指捏住,木棒就掉到地上。

不管怎麼說,出現了這樣的失誤,他們速度和成績必然會受到影響。

等魯剛慌里慌張將交接棒從地上撿起來時,四組初三的隊伍,已經全部將他們給超了,就連一組初二的隊伍,也取得了小幅領先的優勢。

儘管魯剛死命的追,但是最終還是沒有扭轉這種明顯的劣勢,等他交棒給陸勇的時候,他們初二二班已經排在了第六名。

對於這樣的局面,初二二班的所有人都變得焦急。就連胡銘晨也很難再做到淡定和自信。

胡銘晨的確很優秀,可是他的優秀也不是無限的,當差距大到一個臨界點,胡銘晨再能再天才,也難以挽回。

胡銘晨靜靜的站在第二道的出發起點處,右手向後伸,腦袋往後扭,認真觀察著對手和自己隊友的狀態,雙腿前後分開,做好了隨時向前飛奔的準備。