“我到你會議室門口了。”夏妍說。

張博文回頭,看到夏妍站在門口。

夏妍看到張博文滿臉溫柔。

呂學愷恭敬地說:“夫人,您要影印的資料給我吧,我去辦。”

夏妍從口袋裡拿出資料:“呂學弟,那就麻煩你替我影印一下這些書,四份,裝冊好,這個你比我在行,我就不多說了。”

呂學愷笑笑:“好的,夫人,張總交代過了,我這就去做。”

呂學愷走後。

張博文表面生氣,內心是一種看笑話的心態:“昨天讓你早點睡覺,你不聽,現在好了吧,睡過頭了,把兒子的事情忘記了。”

夏妍笑笑,踮著腳,在他臉上吻了一下:“哎呀,老公大人,這種事情,你就不要拆穿了嘛,拆穿了,多不好意思呀。”

“知道不好意思,還不早起。”

夏妍撒了個嬌:“那你怎麼不叫我!”

“哎喲!還怪起我來了!”

“那當然,這當然是你的錯,是你不叫我,為了彌補你的錯誤。”夏妍越說聲音越嗲,“親愛的老公大人,求你件事唄。”

張博文看著夏妍臉上的壞笑,眉頭輕皺,用開玩笑的口氣說:“說吧,這次又編什麼理由?”

“還是我老公懂我!”夏妍笑著說,“我來的這一路上,一直在想什麼理由好呢?

我想了很久很久。終於,讓我想到了一個非常好的理由。

你們公司的影印機壞了,我等你們公司的影印機一修好就給兒子影印好,送去了。

這樣我就不背鍋了。”

張博文頓時哭笑不得:“得,影印機成背鍋俠了。”

說起這些事,張博文總是又笑又氣。

張博文的事情,夏妍總會打理得緊緊有條,絕對不會忘記。

可一到兒子身上,她就變成了個不靠譜的媽。

每次總會忘記一些事情,一忘記事情就讓自己跟著他一起編瞎話騙兒子。

每到這樣的時候,張博文就感覺,夏妍還是個沒長大的孩子。

“好不好嘛,老公!”夏妍又撒嬌。

張博文輕輕拽了拽夏妍的鼻子:“一到這樣的時候,你就讓我跟著你一起說謊。”

夏妍噘噘嘴:“不然,你兒子又要說我不靠譜。那你是願意影印機背鍋呢?還是你兒子說我是不靠譜的媽呢?”

“得!還是影印機背鍋吧。”張博文摟著夏妍,“餓不餓,估計剛起床,還沒吃飯吧。我帶你去吃點東西,吃完,你給兒子送過去。”

“可還沒影印好,我想等呂秘書影印好再去。”夏妍擔心。

“這個時候,你知道擔心了。放心吧,呂秘書比你靠譜,他會弄好的。我們去吃飯吧,想吃點什麼?”

“我最近胃口不好,想吃點清淡的。”

夫妻兩說著,一起往外走。

*

下午四點半,張曉麗終於被“放出來”了。

她剛出酒店的房間門,穆明晰就站在門口,笑容滿面:“張老師,這是你的包。”

張曉麗接過包,客氣地說:“多謝校長。”

“張老師,應該是我謝謝你,你這次真是為我們二中立了頭功。”

張曉麗有些詫異。

“走,我送你出去!”穆明晰說。

兩人說著往前走。

“你也知道,我們二中在整個濱海的成績是最後,而濱海市在整個東江省又是最後。

上面決定要為濱海教育注入新的血液,要招聘300名優質老師。因此,要進行考試。

市教育局讓全市中學校長毛遂自薦兩個學校,其他學科各出一套題目,語文照例被一中搶了去,數學一時誰也不願意接這個活。

誰都不願意出這套題,我就給攬下來了。”

張曉麗淡笑:“然後就扔給我了。”

“哈哈哈!”穆明晰大笑幾聲,用笑來掩飾自己的尷尬。

他本來想用開玩笑的口氣說,聽張老師這口氣是不願意?

可話到嘴邊又咽了回去,事情都做完了,張曉麗願不願意已經無所謂了。

“不瞞你說,我也是在跟自己打賭,我也不知道,要是告訴你,你能不能抗住這份壓力。”

“呵呵!”張曉麗不屑一笑,“校長,這才多大點事。”

穆明晰有些驚訝:“沒想到張老師如此有魄力。早知道,我就告訴張老師了。”

“噢?”張曉麗用開玩笑的口氣說,“您要是早告訴我,估計就違規犯錯了。”

“哈哈!”穆明晰又笑了。

其實,張曉麗知道,事情並不像穆明晰說的那樣簡單,濱海二中在其他學校的眼裡是沒有資格出題的,這也是穆明晰說的壓力。

這種出風頭的事情往往都是一中和實驗學校大包大攬,再不及,也是六中和八中、十一中,怎麼也不會輪到濱海二中。

穆明晰這樣說,估計是想隱瞞什麼。

張曉麗也懶得去拆穿他,看破不說破,這才是成年人之間的遊戲規則。

兩人沉默片刻:“張老師,上次,理想杯的事情,我覺得你很有看法。

如今濱海二中的成績那麼差,上級也考慮加強老師的實力,這次市裡面招聘教師,我一口氣報了30個名額。除了重新招聘一些有實力的老師,在教學上,你覺得應該如何提高?”

穆明晰之前就知道張曉麗是個很好的老師,教學水平很高,在學生家長裡也是口碑最好的。

他之前覺得是謠傳,調來以後,他看到了張曉麗的一系列教學操作,特別是理想杯的事情,他看到了張曉麗的實力和魄力。

他很想聽聽,張曉麗的意見。

他一直想找張曉麗談談,一直沒機會,今天正是個好機會。

張曉麗緩了緩,穆明晰這樣問肯定是想得到好的建議。

她醞釀了一下情緒,內心有些忐忑。

“校長,我倒是有個建議,不知道,校長敢不敢用,我這個建議到現在沒有任何校長敢用,而且如果用了,也許會引起民憤。”

穆明晰表情嚴肅,內心很好奇,他認真地看著張曉麗:“張老師,你倒是說說,什麼建議?”

穆明晰做好了心理準備,如果張曉麗的辦法能提高教學水平,就算激起民憤,他也要用。

他停下腳步很認真地看著張曉麗,很期待她的建議。